有效教學工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、領(lǐng)導高度重視，教師積極參與
二、課堂的主體是學生，課堂教學的效果的需要主體去體現(xiàn)
1、開闊視野，更新理念
2、加強學習，提升素養(yǎng)
3、常規(guī)管理，科學有效
4、校本研訓，促進成長
三、有效教學實踐收獲
四、存在的問題
……
學校有效教學工作總結(jié)

為進一步深化新課程改革，全面提高我校實施素質(zhì)教育的水平，提升廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)，探索構(gòu)建新課程改革理念下的教師教學方式和學生學習方式，促進學生在單位時間內(nèi)提高學習績效，實現(xiàn)學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長，實現(xiàn)減負增效，進一步提高我校的教育教學質(zhì)量。本學期，我校以初中部語文、英語學科開展有效教學活動，活動以“學生自主學習”為核心，讓教師在實踐教學中思考，在思考中實踐教學，再廣泛開展常規(guī)教研，以“反思性教學”促進自己的“有效教學”，以“集體備課”促進共同提高，
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去。于2012年10月23日組織相關(guān)教師赴海口九中“教學開放周”進行觀摩。（2）請進來。請名校專家來做相關(guān)內(nèi)容講座。2012年11月28日白沙縣教育局邀請到國興中學方仁艷老師和�？谑械诙袑W林蓮花老師各展示一節(jié)優(yōu)質(zhì)課；課后，林蓮花老師就如何有效教學，介紹�？谑械诙袑W學案教學開展的經(jīng)驗。
2、加強學習，提升素養(yǎng)。組織相關(guān)教師學習《白沙縣芙蓉田學校有效教學實施方案》明確有效教學實施的總體目標和思路，提高教師對有效教學的理解和研究能力，還學習《什么是有效教學》、《有效的課堂教學手冊》、《有效教學決策》、《打造高效課堂——教師的宣言》等業(yè)務理論知識。
3、常規(guī)管理，科學有效。要求教師在開學后制定各科學期教學工作計劃，按有效教學模式備課，并提前備好課，課后寫教學反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進教學方法，開展互相聽課學習，領(lǐng)導隨時聽推門課，教師聽隨堂課，每人每期聽課不少于10節(jié)，相互交流，相互促進有效教學。
4、校本研訓，促進成長。為激發(fā)教師開展有效教學的積極性，我校在管理方面突出了以人為本的管理理念。教研組活動由學校教研室統(tǒng)一部署，保證每周都安排固定的時間開展教研活動，進行主題研討、集體備課、校內(nèi)公開課等有效教研活動。教研活動以科組為單位進行，要求做到活動有計劃，有時間，有地點，有主題，有中心發(fā)言人，有記錄，做到人人有事做，事事有人抓，在教研活動中主要以激勵機制的管理方式充分調(diào)動廣大教師從事教育科學研究的積極性和創(chuàng)造性。學校通過開展評選“先進教研工作者”、“網(wǎng)絡(luò)教研先進個人”、“優(yōu)秀教研組”、“優(yōu)秀備課組”、“優(yōu)秀教學設(shè)計”的評選活動，使老師們自主提高師德修養(yǎng)、樂于奉獻、積極發(fā)展的良好風氣，從而提高教育教學質(zhì)量。
三、有效教學實踐收獲。
1、深入領(lǐng)悟了有效教學理念，教育觀念得到了更新與轉(zhuǎn)變。
2、對有效備課、有效上課、有效作業(yè)等方面的能力有一定提高。
3、對教學和學習的方式有了 ……（未完，全文共1693字，當前僅顯示1076字，請閱讀下面提示信息。收藏《有效教學工作總結(jié)》）