2013年全市教研工作會(huì)講話綱要

目錄/提綱：……
（二）提出面對(duì)新形勢(shì)教研工作的重點(diǎn)任務(wù)：
5、加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)教學(xué)研究工作，全面提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量
（三）對(duì)加強(qiáng)教學(xué)研究工作進(jìn)行了部署：
1、要強(qiáng)化工作機(jī)制的建設(shè)，牢固樹立三個(gè)服務(wù)意識(shí)
3、要切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究工作的條件保障
4、要加強(qiáng)對(duì)教研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
二、傳達(dá)省教研工作會(huì)精神：
（一）程廳長(zhǎng)重要講話
（二）研究討論了7個(gè)議題（方案），其工作內(nèi)容呈現(xiàn)為：
9、持續(xù)性完成《區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展研究》相關(guān)工作
三、九江市教科研近些年工作基本過程回顧及進(jìn)一步強(qiáng)化工作效能相關(guān)要求：
（一）主題式推進(jìn)基本思路回顧
（二）學(xué)習(xí)十八大精神，貫徹上級(jí)指示，實(shí)施“深度教研”、倡導(dǎo)教研“本色”
一、競(jìng)賽
（一）學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)（省廳專項(xiàng)）
（二）學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)（其他）
（三）教師業(yè)績(jī)
二、教研常規(guī)
三、專題調(diào)研
四、論文論著
五、送課下鄉(xiāng)
……
2013年全市教研工作會(huì)講話綱要
九江市教科所 錢國(guó)偉

一、轉(zhuǎn)達(dá)首屆全國(guó)教研系統(tǒng)負(fù)責(zé)人聯(lián)席工作會(huì)上（由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主辦）劉利民副部長(zhǎng)《把握新形勢(shì)，明確新要求，努力開創(chuàng)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作新局面》的講話精神：
（一）對(duì)教學(xué)研究工作的肯定：是基礎(chǔ)教育教學(xué)工作的重要組成總分是深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障；是提升教師專業(yè)修養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。
（二）提出面對(duì)新形勢(shì)教研工作的重點(diǎn)任務(wù)：
1、加強(qiáng)學(xué)科德育的研究與指導(dǎo)，充分發(fā)揮教學(xué)的育人功能；
2、加強(qiáng)課程實(shí)施的研究與指導(dǎo)，全面提高地方與學(xué)校的課程實(shí)施水平；
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)，大力推進(jìn)能力導(dǎo)向的教學(xué)改革；
4、加強(qiáng)教育、評(píng)價(jià)的研究與指導(dǎo)，發(fā)揮其在素質(zhì)教育中的積極導(dǎo)向作用；
5、加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)教學(xué)研究工作，全面提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略597字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
導(dǎo)工作；
4、進(jìn)行高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)；
5、進(jìn)一步深化高中課程改革實(shí)施工作；
6、舉辦縣級(jí)教研室主任研修班暨召開（縣級(jí)）先進(jìn)教研室現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)；
7、征求關(guān)于全省“領(lǐng)率教研員”評(píng)選辦法意見；
8、建立“中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估實(shí)驗(yàn)區(qū)”，逐步完善《江西省普通中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指導(dǎo)意見》文件；
9、持續(xù)性完成《區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展研究》相關(guān)工作。
三、九江市教科研近些年工作基本過程回顧及進(jìn)一步強(qiáng)化工作效能相關(guān)要求：
（一）主題式推進(jìn)基本思路回顧
時(shí)間 主 題 體 現(xiàn)
06、07年起 高考進(jìn)位取得應(yīng)有位置，義教課改推進(jìn) 命題研究、考前點(diǎn)撥巡回
義教課改活動(dòng)
08、09年起 高中課改理論與實(shí)踐探索 建構(gòu)主義等系統(tǒng)研究，新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)
09、10年起 “高效課堂”的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與反思 杜朗口、武寧、部分縣區(qū)農(nóng)村學(xué)校的模、學(xué)、改、超
10、11年起 “課堂教學(xué)有效性”的專題研究 “有效教學(xué)”的推進(jìn)、教研組備課組、集體備課、農(nóng)村基地�；顒�(dòng)
11、12年 教科研功能內(nèi)涵式發(fā)展工作推進(jìn)，知識(shí)論理念探索，評(píng)價(jià)制度改革。 功能督導(dǎo)、知識(shí)與能力研究、內(nèi)涵式發(fā)展示范校建議、基地校活動(dòng)
階段性主題特征：從課程論出發(fā)的課程改革出發(fā)→沿教學(xué)論實(shí)施的課堂教學(xué)有效性研究路線行徑→至知識(shí)論要領(lǐng)探索的能力方向研究的深化。敏銳把握前沿理論、解決一線實(shí)際問題。
（二）學(xué)習(xí)十八大精神，貫徹上級(jí)指示，實(shí)施“深度教研”、倡導(dǎo)教研“本色”
本色教研：密切聯(lián)系課堂教學(xué)實(shí)際，做有用的教研，為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)、為教育教學(xué)改革服務(wù)，為教育管理決策服務(wù)
深度教研：解決教育教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題，做有標(biāo)準(zhǔn)的教研、有作用的教研，有水平的教研
1、加大德育與學(xué)科整合工作力度，在基本功比賽、案例評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課比賽等常規(guī)活動(dòng)中落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、提高教研隊(duì)伍教科研工作層次，加大專業(yè)研修理論學(xué)習(xí)力度，提升全市學(xué)校管理者與教師們的教科研能力水平檔次，重視成果匯總、論文論著體現(xiàn)力度。
3、切實(shí)開展好“農(nóng)村課堂教學(xué)改革基地校”區(qū)域示范性活動(dòng)，助推片區(qū)教研功能實(shí)現(xiàn)，對(duì)接全省有關(guān)要求，強(qiáng)化農(nóng)村學(xué)校常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)并帶動(dòng)區(qū)域推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校校本教研工作。
4、進(jìn)一步推動(dòng)新形勢(shì)下集體備課活動(dòng)科學(xué)化進(jìn)行的工作，加大“后高效課堂期”對(duì)“知識(shí)”的理解與研究，不斷提高課堂教學(xué)有效性。
5、廣泛開展命題研究活動(dòng)，提高教科研隊(duì)伍的命題操作水平，改革命題評(píng)價(jià)理念，為學(xué)生學(xué)習(xí)減負(fù)，為課改推進(jìn)精神，為課程實(shí)施開路。
6、加大“以能力為導(dǎo)向”的教科研工作模式建設(shè)力度，開展義教新課程年級(jí)教材教法專項(xiàng)研究活動(dòng)，開展高中新課程二輪課改實(shí)驗(yàn)中的模塊知識(shí)整合為要點(diǎn)的校本課程效能優(yōu)化建設(shè)活動(dòng)。
7、重視并對(duì)接好省室各項(xiàng)階段性工作布置，籌備迎接教育部即將啟動(dòng)的全國(guó)教研系統(tǒng)工作評(píng)估（以文件正式下發(fā)為準(zhǔn)）。
8、明確形勢(shì)任務(wù)，領(lǐng)會(huì)政策方向，組織學(xué)習(xí)好劉副部長(zhǎng)重要講話、教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的意見、江西省普通中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估意見等重要文件，領(lǐng)會(huì)精神，開拓視野為迎接新形勢(shì)下教研工作的新要求做 ……（未完，全文共3319字，當(dāng)前僅顯示1676字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2013年全市教研工作會(huì)講話綱要》）