貫徹落實(shí)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要的通知

目錄/提綱：……
一、要進(jìn)一步提高對(duì)中小學(xué)心理健康教育重要性認(rèn)識(shí)
二、全面總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),克服存在的薄弱環(huán)節(jié),使中小學(xué)心理健康教育邁上新臺(tái)階
四、不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全面推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育工作
一、心理健康教育的指導(dǎo)思想和基本原則
二、心理健康教育的目標(biāo)與任務(wù)
三、心理健康教育的主要內(nèi)容
四、心理健康教育的途徑和方法
五、心理健康教育的組織實(shí)施
……
如皋市教育局文件
皋教基〔2013〕6號(hào)
關(guān)于貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》的通知
各市直學(xué)校,各鎮(zhèn)中心初中,皋南幼兒園:
2012年12月,教育部印發(fā)了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》).《綱要》進(jìn)一步明確了中小學(xué)心理健康教育的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、途徑方法和組織實(shí)施,對(duì)中小學(xué)心理健康教育工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義.現(xiàn)將《綱要》印發(fā)給你們,并提出以下要求,請(qǐng)一并遵照?qǐng)?zhí)行:
一、要進(jìn)一步提高對(duì)中小學(xué)心理健康教育重要性認(rèn)識(shí)
中小學(xué)心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展的教育,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分,也是全面貫徹黨的教育方針,辦好人民滿意的教育,推進(jìn)教育工作科學(xué)發(fā)展的必然要求.各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神,提高對(duì)中小學(xué)心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí),要以學(xué)生為重心和出發(fā)點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,推進(jìn)工作;要把心理健康教育和加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育相結(jié)合,給學(xué)生更多的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo);要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生形成健全的人格和健康的心理.
二、全面總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),克服存在的薄弱環(huán)節(jié),使中小學(xué)心理健康教育邁上新臺(tái)階
各學(xué)校要積極探索中小學(xué)心理健康教育的制度建設(shè),實(shí)行規(guī)范管理.要加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育教師隊(duì)
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康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》的通知
教基一[2012]15號(hào)
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:
2002年,我部印發(fā)了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》),對(duì)各地中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育起到了指導(dǎo)和推動(dòng)作用.為進(jìn)一步科學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范中小學(xué)心理健康教育工作,促進(jìn)心理健康教育工作深入發(fā)展和全面普及,在認(rèn)真總結(jié)各地心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我部組織專家對(duì)《綱要》進(jìn)行了修訂完善.現(xiàn)將修訂后的《綱要》印發(fā)給你們,請(qǐng)各地結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織實(shí)施,并將落實(shí)情況、問(wèn)題和意見(jiàn)及時(shí)報(bào)我部.
附件:中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)
教育部
2012年12月7日
附件:
中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要
(2012年修訂)
中小學(xué)心理健康教育,是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展的教育,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分.中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化,特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、自我意識(shí)、情緒調(diào)適、人際交往和升學(xué)就業(yè)等方面,會(huì)遇到各種各樣的心理困擾或問(wèn)題.因此,在中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育,是學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的需要,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求.為深入貫徹黨的十八大精神,落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》要求,進(jìn)一步科學(xué)地指導(dǎo)和規(guī)范中小學(xué)心理健康教育工作,在認(rèn)真總結(jié)近些年來(lái)全國(guó)各地心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,制定本綱要.
一、心理健康教育的指導(dǎo)思想和基本原則
1.開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育工作,必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以_理論、"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹(shù)人、育人為本,注重學(xué)生心理和諧健康,加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,把握不同年齡階段學(xué)生的心理發(fā)展任務(wù),運(yùn)用心理健康教育的知識(shí)理論和方法技能,培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展.
2.開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育,要以學(xué)生發(fā)展為根本,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,必須堅(jiān)持以下基本原則:——堅(jiān)持科學(xué)性與實(shí)效性相結(jié)合.要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)及心理健康教育的規(guī)律,科學(xué)開(kāi)展心理健康教育,注重心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性,切實(shí)提高學(xué)生心理素質(zhì)和心理健康水平.——堅(jiān)持發(fā)展、預(yù)防和危機(jī)干預(yù)相結(jié)合.要立足教育和發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì),挖掘他們的心理潛能,注重預(yù)防和解決發(fā)展過(guò)程中的心理行為問(wèn)題,在應(yīng)急和突發(fā)事件中及時(shí)進(jìn)行危機(jī)干預(yù).——堅(jiān)持面向全體學(xué)生和關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合.全體教師都要樹(shù)立心理健康教育意識(shí),尊重學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,注重教育方式方法,關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需要開(kāi)展心理健康教育和輔導(dǎo).——堅(jiān)持教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性相結(jié)合.要在教師的教育指導(dǎo)下,充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)關(guān)注自身心理健康,培養(yǎng)學(xué)生自主自助維護(hù)自身心理健康的意識(shí)和能力.
二、心理健康教育的目標(biāo)與任務(wù)
3.心理健康教育的總目標(biāo)是:提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀、健康向上的心理品質(zhì),充分開(kāi)發(fā)他們的心理潛能,促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展,為他們健康成長(zhǎng)和幸福生活奠定基礎(chǔ).
心理健康教育的具體目標(biāo)是:使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活,正確認(rèn)識(shí)自我,提高自主自助和自我教育能力,增強(qiáng)調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生,進(jìn)行科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),及時(shí)給予必要的危機(jī)干預(yù),提高其心理健康水平.
4.心理健康教育的主要任務(wù)是:全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力,開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能,提高學(xué)生的心理健康水平,促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì),減少和避免各種不利因素對(duì)學(xué)生心理健康的影響,培養(yǎng)身心健康、具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.
按照"全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、協(xié)調(diào)發(fā)展"的工作方針,不同地區(qū)應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際情況,積極做好心理健康教育工作.
全面推進(jìn).要普及、鞏固和深化中小學(xué)心理健康教育,加快制度建設(shè)、課程建設(shè)、心理輔導(dǎo)室建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè),積極拓展心理健康教育渠道,建立學(xué)校、家庭和社區(qū)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)和協(xié)作機(jī)制,全面推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育科學(xué)發(fā)展,在學(xué)校普遍建立起規(guī)范的心理健康教育服務(wù)體系,全面提高全體學(xué)生的心理素質(zhì).
突出重點(diǎn).地方教育行政部門和學(xué)校要利用地方課程或?qū)W校課程科學(xué)系統(tǒng)地開(kāi)展心理健康教育;要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)室建設(shè),切實(shí)發(fā)揮心理輔導(dǎo)室在預(yù)防和解決學(xué)生心理行為問(wèn)題中的重要作用;加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè),建立一支科學(xué)化、專業(yè)化的 ……（未完，全文共7467字，當(dāng)前僅顯示2622字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《貫徹落實(shí)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要的通知》）