縣推進義務教育初步均衡發(fā)展工作情況匯報

目錄/提綱：……
一、加強領導，落實責任
二、狠抓控輟保學，提高普及程度，努力促進教育機會初步均衡
三、優(yōu)化學校布局，加大投入力度，努力促進辦學條件初步均衡
四、強化隊伍建設，激活用人機制，努力促進師資配置初步均衡
五、強化內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，努力促進辦學水平初步均衡
一是全面落實義務教育階段課程計劃
二是牢固樹立育人為本、德育_辦學思想
三是認真貫徹《貴州省普通中小學實施素質(zhì)教育評價方案（試行）》
四是采取有效措施，切實加強對薄弱學校的指導工作
六、加強依法治教，規(guī)范辦學行為，努力促進教育公平
……
縣推進義務教育初步均衡發(fā)展
工作情況匯報

黔西縣人民政府

尊敬的各位領導：
根據(jù)會議安排，現(xiàn)就我縣推進義務教育初步均衡發(fā)展工作開展情況向各位領導和兄弟縣作簡要匯報，如有不妥之處，敬請批評指正。
根據(jù)省人民政府教育督導室、省教育廳關于做好縣域義務教育初步均衡發(fā)展工作督導評估的安排，我縣推進義務教育初步均衡發(fā)展工作從2011年起開始以鄉(xiāng)推進，于2012年12月通過省人民政府的驗收。其間，在市委、市政府的領導和市教育局的指導下，全縣上下統(tǒng)一思想，團結一致，為推進義務教育初步均衡做了大量的工作：
一、加強領導，落實責任
為切實加強我縣義務教育均衡發(fā)展工作，我縣成立了以縣長任組長的黔西縣義務教育初步均衡發(fā)展工作領導小組，制定了《義務教育初步均衡發(fā)展管理辦法》和《黔西縣義務教育初步均衡發(fā)展實施方案》，落實了義務教育初步均衡發(fā)展責任機制、監(jiān)督機制和責任追究機制。認真貫徹“以縣為主”的教育管理_，將教育工作列入《黔西縣國
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促進辦學條件初步均衡
按照“小學就近入學，初中相對集中”的優(yōu)化調(diào)整原則，合理規(guī)劃學校布局。將學校布局調(diào)整與危房改造、城鎮(zhèn)化發(fā)展、移民搬遷等統(tǒng)籌規(guī)劃,通過實施《黔西縣推進縣域義務教育初步均衡發(fā)展工作規(guī)劃》，全縣小學由2010年的273所合并為現(xiàn)在的249所；中學由2010年的35所合并為現(xiàn)在的33所；教學點由2010年的49個減少為現(xiàn)在的43個。全縣小學校均規(guī)模235人，平均服務半徑1.72公里;初中校均規(guī)模792人,平均服務半徑4.5公里，基本能滿足適齡兒童、少年入學的需求。
在確保預算內(nèi)教育經(jīng)費實現(xiàn)“三個增長”的同時，多渠道籌集資金，不斷改善學校的基礎設施建設。2011—2012年，累計投入資金3億元，實施328個學校項目工程，為121所中小學配置音樂、美術、衛(wèi)生器材，為33所中學配置理化生實驗器材，為134所小學配置科學、數(shù)學實驗器材，為524間教室配備班班通設備；新增圖書88萬冊、計算機2869臺，規(guī)劃修建中小學塑膠跑道9660米，完善45所中小學附屬設施。為切實加快教育基礎設施建設，我縣將2014、2015年實施的學生宿舍、教師公租房全部提前到2013年實施。2013年，全縣計劃將新建五中、七中、一小蓮城校區(qū)，擴建三中、鳳凰中學、三小、九小等學校，實施102729萬平方米的學生宿舍和2542套教師公租房，全年實施教育工程項目259個，投資概算5億元。
四、強化隊伍建設，激活用人機制，努力促進師資配置初步均衡
推進義務教育均衡發(fā)展重點是教師均衡，關鍵是加強校長和教師隊伍建設，提升綜合素質(zhì)。我縣以教育人才為重點，激活用人機制，創(chuàng)新管理_和機制，促進師資配置的初步均衡。
首先是制定《黔西縣教師流動管理辦法》和《關于進一步加強城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學校支教的管理意見》，全面落實義務教育階段學校教師“以縣為主”管理_，探索教師由“學校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變的管理機制,對縣域內(nèi)師資力量實行統(tǒng)一管理、均衡配置。通過統(tǒng)籌城鄉(xiāng)師資調(diào)配，優(yōu)化了教育資源配置，校際間高級職務教師所占比例差距逐年縮小，教師隊伍結年齡構性缺編和學校學科專業(yè)結構性缺編的矛盾得到了有效緩解。2011～2012年，經(jīng)縣教育局統(tǒng)籌安排，調(diào)整城鄉(xiāng)教師152人、跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)動教師62人，批復鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)調(diào)整教師593人。大力推進城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校教師到邊遠校點支教一年的工作。2011年全縣教師交流人數(shù)779人， 2012年全縣教師交流人數(shù)1056人，交流率均超過10%。
其次是全面落實校長選拔制和校長負責制。制定《進一步加強全縣中小學校長隊伍建設管理工作的實施意見》，對中小學和中心校校長進行公開招考，由縣教育局統(tǒng)一行文聘任。落實城鄉(xiāng)統(tǒng)一的教職工編制標準和教師資格準入制度和校長持證上崗制度。2011～2012年，公開招錄小學特崗教師450名、初中特崗教師250名，累計完成教師資格認定235人，完成中小學校長崗前培訓或提高培訓559人次。全縣義務教育階段師資配備基本滿足中小學教學需要，教師校長隊伍素質(zhì)逐年提升。
再次是全面落實教師培訓制度。大力推進《黔西縣各級各類學校校長隊伍、教師隊伍培訓實施計劃（2008～2015）》，縣政府每年下達30萬元的教師培訓經(jīng)費，學校將生均公用經(jīng)費的5%用于教師培訓。2011年以來，全縣義務教育階段教師15000余人次參加了各類在職培訓，有效促進了教師師政治素養(yǎng)和業(yè)務水平不斷提升。
五、強化內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，努力促進辦學水平初步均衡
堅持硬件 ……（未完，全文共3697字，當前僅顯示1867字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣推進義務教育初步均衡發(fā)展工作情況匯報》）