在2012年秋季期末工作會(huì)暨2013年第1次集中學(xué)習(xí)上的講話

目錄/提綱：……
一、牢記責(zé)任，不辱使命
二、真抓實(shí)干，創(chuàng)新創(chuàng)先
三、改進(jìn)作風(fēng)，開發(fā)潛能
四、嚴(yán)守紀(jì)律，順暢運(yùn)作
五、學(xué)習(xí)幾句話
2、自豪而不自滿，決不會(huì)躺在過去的功勞簿上
3、打鐵還需自身硬
六、學(xué)習(xí)十八大的幾點(diǎn)感悟
1、創(chuàng)設(shè)更好的規(guī)章制度，讓教職工享受民主、_與尊嚴(yán)
2、創(chuàng)設(shè)更好的校園社會(huì)環(huán)境，更有利于人的潛能和個(gè)性的發(fā)揮
3、創(chuàng)設(shè)更好的人文自然環(huán)境，更有利于生命的健康成長(zhǎng)
……
在2012年秋季期末工作會(huì)暨2013年第1次
集中學(xué)習(xí)上的講話
區(qū)教育局黨委書記
（根據(jù)錄音整理）
各位校長(zhǎng)、各位書記，教育局的全體干部：
在座各位都是匯川教育的骨干和中堅(jiān)力量，各位同仁下午好！
四天之前，我增加了一個(gè)稱謂。因?yàn)樗奶煲郧埃沂呛教旄呒?jí)中學(xué)的校長(zhǎng)、黨委書記，現(xiàn)在增加了匯川區(qū)教育局黨委書記這一個(gè)稱謂，這僅僅代表我要承擔(dān)的責(zé)任變得更重了，而不是因?yàn)橛羞@個(gè)稱謂我的能力就變強(qiáng)了，也不是因?yàn)橛羞@個(gè)稱謂我就變聰明了。
在這四天里，任職的時(shí)候我表了一個(gè)態(tài)，在第二天的職工會(huì)和隨后召開的黨委擴(kuò)大會(huì)上我分別作了一個(gè)發(fā)言，主要代表的是我個(gè)人的一種想法和我想如何去把工作做好的信心。我相信，目前的角色，包括校長(zhǎng)的角色、書記的角色，更能夠讓我提出一些和大家能互相溝通交流的東西。剛才的會(huì)風(fēng)很好，毛書記、肖局長(zhǎng)、楊局長(zhǎng)都對(duì)各塊工作擇其要點(diǎn)作了簡(jiǎn)述，會(huì)后將把今年的工作總結(jié)印制下發(fā)，請(qǐng)各位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。借此機(jī)會(huì)，我主要和大家交流六點(diǎn)感受。
一、牢記責(zé)任，不辱使命。
我們是匯川教育的中堅(jiān)，每個(gè)人都有自己的職責(zé)，職責(zé)規(guī)定了你應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么，負(fù)什么責(zé)。明白了負(fù)什么責(zé)，并將其作為自己的
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略779字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
學(xué)校最近幾年，在你和你們的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的價(jià)值和尊嚴(yán)是提升了還是下降了？要進(jìn)一步提升學(xué)校的價(jià)值和尊嚴(yán)應(yīng)當(dāng)怎樣做？我們要求教師上課要有教學(xué)反思，我們當(dāng)校長(zhǎng)也需要反思。我們工作的核心，就是要把“前無(wú)古人、后啟來(lái)者”這八個(gè)字做好。我認(rèn)為，只有這樣，即使哪天我們不做校長(zhǎng)、不做支書了，也會(huì)感到很愉快，因?yàn)槟阍撚玫男挠昧�、該做的事做了，結(jié)果任由別人評(píng)說。
二、真抓實(shí)干，創(chuàng)新創(chuàng)先
針對(duì)這個(gè)主題，我主要講四點(diǎn)：
1.管理重在理順。對(duì)于管理，我個(gè)人的理解，僅靠“管”想把一所學(xué)校管好幾乎是不可能的。管理管理，是既“管”又“理”，重在“理”。“理”是什么，就是理順。理順的方式有很多，它的含義就是理解。大家理解了，怎么都好管；大家不理解，怎么都難管。理順的過程就在于分解落實(shí)任務(wù)，就在于真抓實(shí)干。我們能夠真抓實(shí)干的事情是很多很多的。比如今天的畢業(yè)班的調(diào)查工作，目的非常簡(jiǎn)單，作為校長(zhǎng)，作為支書，你的畢業(yè)班學(xué)生數(shù)是多少？班級(jí)數(shù)多少？誰(shuí)當(dāng)班主任？如果連這些你們都不知道，讓我們?cè)趺聪嘈拍阍谡孀ギ厴I(yè)班工作。畢業(yè)班代表的是學(xué)校形象，我們對(duì)畢業(yè)班工作不熟悉、不了解，那我們工作可能就有問題。畢業(yè)班是學(xué)校的臉面，常規(guī)工作要抓，畢業(yè)班工作也要堅(jiān)定不移地抓好。所以，管理重在理順，管理就是要真抓實(shí)干。
2.真抓實(shí)干的過程要自覺修正，以期達(dá)到更好的效果。真抓實(shí)干在進(jìn)行過程中，我們會(huì)遇到這樣那樣的問題和困難，在這個(gè)過程中，不適合的，拿不出我們能堅(jiān)持的意見的東西，一定要把它停下來(lái)，研究新思路。沒有誰(shuí)是永遠(yuǎn)正確的。我們學(xué)校搞了很多活動(dòng)，這些活動(dòng)非常好，但我們要杜絕為活動(dòng)而活動(dòng)，要通過活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)順利展開。我們要通過活動(dòng)拓展學(xué)生能力來(lái)提高成績(jī)，通過靠這些活動(dòng)提高學(xué)生能力的遷移，學(xué)習(xí)的能力、生活的能力，最終遷移到終身學(xué)習(xí)的能力。不要說活動(dòng)搞多了成績(jī)就下降了，這只能說明我們搞了很多不應(yīng)該搞的活動(dòng)。要思考活動(dòng)目的是什么？就是要促進(jìn)學(xué)生行為更加規(guī)范，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，讓學(xué)生得到一種終身的能力。
3.自覺修正的過程就是創(chuàng)新。我們的工作一定要進(jìn)行修正。一間學(xué)校，今年工作這樣、明年、后年的工作還這樣，當(dāng)然也有可能。但作為校長(zhǎng)，有了問題就要及時(shí)修正，不修正就是頹廢，就是不思進(jìn)取。自覺修正的過程就是創(chuàng)新。陳云同志曾給浙江省委書記李澤民同志寫過一幅條幅：“不唯上，不唯書、只唯實(shí)，交換、比較、反復(fù)”。我們要想自覺修正，要想創(chuàng)新，必須做到“不唯上，不唯書、只唯實(shí)”和“交換、比較、反復(fù)”，這是基本的工作方法。我們每個(gè)學(xué)校都有自己的特色，無(wú)論是特色學(xué)校還是高效課堂。我們的特色學(xué)�？梢砸越梃b的形式移植到我們的本身上，將魂附起，但更重要的是在我們已經(jīng)有了的東西的起點(diǎn)上去提升，因?yàn)檫@些東西本來(lái)就是我們的，在此基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)光大，去下功夫、去創(chuàng)新。
4.創(chuàng)新才能創(chuàng)先。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。創(chuàng)新和創(chuàng)先的過程中可以學(xué)的東西很多，看一看我們身邊，哪一所學(xué)校沒有優(yōu)點(diǎn)？哪一位校長(zhǎng)、哪一位支書沒有優(yōu)點(diǎn)？我們就是花幾年時(shí)間也學(xué)不完，就看我們想不想學(xué)、愿不愿學(xué)。創(chuàng)先的過程是在大量的、繁雜的、勤奮的工作中總結(jié)出來(lái)的，最終是一種有意的創(chuàng)新。這種創(chuàng)新就是一種創(chuàng)先，就能讓人先人一步或者先人幾步。
三、改進(jìn)作風(fēng)，開發(fā)潛能
每個(gè)人，每所學(xué)校的潛能都是巨大的，怎么開發(fā)，方法眾多，不一而足。但是，改進(jìn)作風(fēng)不失一種好方法。作為教育局層面，需要改進(jìn)的地方也很多，我們都在按中央的“八項(xiàng)規(guī)定”，精簡(jiǎn)會(huì)議內(nèi)容和議程。前兩天我們的黨委會(huì)，要求同項(xiàng)內(nèi)容不再讓學(xué)校重復(fù)填報(bào)數(shù)據(jù)，學(xué)生數(shù)據(jù)報(bào)基教股，教職工數(shù)據(jù)報(bào)人事股，辦學(xué)條件數(shù)據(jù)報(bào)計(jì)財(cái)基建股，減少繁雜事情，讓學(xué)校切實(shí)作好教育教學(xué)工作。我們的班子成員要讓學(xué)校感到可信、可親，凡是能夠用指導(dǎo)代替指責(zé)的，一律用指導(dǎo)的辦法。教育局的各個(gè)部門也在研究怎么去改進(jìn)工作作風(fēng)的問題。
各個(gè)學(xué)校也要認(rèn)真去改進(jìn)工作作風(fēng)。改進(jìn)作風(fēng)要做到什么呢？求實(shí)求真，不怕繁、苦、累。從教育局的層面，盡量減少一些工作程序。從校長(zhǎng)、支書來(lái)講，要從認(rèn)識(shí)層面認(rèn)識(shí)到繁、苦、累是職責(zé)所帶來(lái)的，是職責(zé)的副產(chǎn)品，任何一個(gè)校長(zhǎng)、支書都 ……（未完，全文共6228字，當(dāng)前僅顯示2187字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在2012年秋季期末工作會(huì)暨2013年第1次集中學(xué)習(xí)上的講話》）