目錄/提綱:……
一、收費(fèi)情況
二、學(xué)校常規(guī)管理工作
1、早規(guī)劃,早部署,常規(guī)管理工作具前瞻性
一是“高效課堂”研究小組,二是“常規(guī)管理”督導(dǎo)小組
2、敢于打破常規(guī),常規(guī)管理創(chuàng)特色,出新意
3、打造高效課堂,追求卓越課堂,提升辦學(xué)品位
五是有專業(yè)思想的教師一定是好學(xué)、善學(xué)、會(huì)悟的教師
4、狠抓安全教育,強(qiáng)化安全管理
5、變革學(xué)生寒假作業(yè),積極探索作業(yè)改革新模式
……
縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2013年春開(kāi)學(xué)檢查情況匯報(bào)
2013年2月28日上午,縣教委檢查小組對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)情況進(jìn)行了檢查,現(xiàn)將情況
匯報(bào)如下:
一、 收費(fèi)情況
嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神要求,絕不違規(guī)收取任何費(fèi)用。23日,學(xué)校組織召開(kāi)行政、后勤開(kāi)學(xué)工作會(huì),安排部署了本學(xué)期各項(xiàng)日常工作,特別規(guī)范了收費(fèi)行為, 24日召開(kāi)新學(xué)期全校教職工工作布置會(huì),會(huì)上學(xué)習(xí)了有關(guān)文件,特別強(qiáng)調(diào)了義務(wù)教育階段公辦學(xué)校和普惠性幼兒園,不得以任何名義向?qū)W生(幼兒)家長(zhǎng)收取與入學(xué)(園)掛鉤的擇校費(fèi)、贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)、建園費(fèi)、教育成本補(bǔ)償費(fèi)等費(fèi)用。小學(xué)不得使用教輔,幼兒園不得要求家長(zhǎng)統(tǒng)一購(gòu)買各種幼兒教材、讀物和教輔材料。25日?qǐng)?bào)名注冊(cè),學(xué)校廣宣傳,層層把關(guān),制度落實(shí),沒(méi)有出現(xiàn)任何違規(guī)收
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,健康成長(zhǎng)。早在上學(xué)期,學(xué)校行政就意識(shí)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著得天獨(dú)厚的教育資源——后山有大片的果園,開(kāi)始規(guī)劃設(shè)計(jì)籌建實(shí)小特色“農(nóng)場(chǎng)”,為學(xué)生綜合實(shí)踐課的開(kāi)展鋪好路,架好橋。
2.敢于打破常規(guī),常規(guī)管理創(chuàng)特色,出新意。
為了讓國(guó)旗下活動(dòng)形式更加多元化,內(nèi)容更加豐富,更好的起到教育意義,實(shí)驗(yàn)小學(xué)本期對(duì)國(guó)旗下活動(dòng)進(jìn)行了重大改革,從原來(lái)單一的老師
講話變成了師生互動(dòng),從以前的泛泛而談變成了從身邊小事說(shuō)起,讓小水滴折射大光芒,從過(guò)去的講變成現(xiàn)在的說(shuō)、唱、跳、演。全校師生耳目一新,在歡快愉悅中給學(xué)生播下教育的種子,相信明天就會(huì)生根、發(fā)芽直至茁壯成長(zhǎng)!該活動(dòng)還給學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái),促進(jìn)了學(xué)生各方面能力的提高。本期國(guó)旗下的主題活動(dòng)還將繼續(xù)深入開(kāi)展下去。
為規(guī)范學(xué)生的日常行為,向不良習(xí)慣、不文明行為宣戰(zhàn),學(xué)校一年前 “小學(xué)生文明行動(dòng)啟動(dòng)儀式”打響了該項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)的第一槍,通過(guò)“個(gè)人承諾”“流動(dòng)光榮旗”“班級(jí)光榮星”等形式來(lái)倡導(dǎo)文明,養(yǎng)成習(xí)慣,收獲希望。一年來(lái),實(shí)小學(xué)生言行高雅起來(lái),南園巷靚了起來(lái)。新學(xué)期通過(guò)收集到的有建設(shè)性的“金點(diǎn)子”,將對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范管理進(jìn)行改革,把該項(xiàng)工作推向縱深發(fā)展,爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)小特色的常規(guī)管理模式。
3.打造高效課堂,追求卓越課堂,提升辦學(xué)品位。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2012年春季學(xué)期提出建設(shè)“高效課堂”的構(gòu)想。為了扎實(shí)有效地開(kāi)展這項(xiàng)工作,學(xué)校把“高效課堂”建設(shè)分為培訓(xùn)學(xué)習(xí)、初步探索、全面建構(gòu)、
總結(jié)提煉四個(gè)階段,并配套了備課改革(電子備課)、校本教研(組本教研)、聯(lián)合教研(校際教研)、科研推動(dòng)(課題研究)等輔助措施。
通過(guò)研討,老師們對(duì)高效課堂有了全新的認(rèn)識(shí)和理解:一是高效課堂一定是藝術(shù)的課堂;二是藝術(shù)的課堂一定是高素質(zhì)教師的課堂;三是高素質(zhì)的教師一定是閱歷豐富的教師;四是閱歷豐富的教師一定是有專業(yè)思想的教師;五是有專業(yè)思想的教師一定是好學(xué)、善學(xué)、會(huì)悟的教師。實(shí)驗(yàn)小學(xué)打造“高效課堂”建設(shè)已經(jīng)邁出堅(jiān)實(shí)的步伐,根據(jù)“卓越課堂”建設(shè)五年行動(dòng)計(jì)劃,目前正積極向卓越課堂邁進(jìn)。
4.狠抓安全教育,強(qiáng)化安全管理。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)將安全教育和管理工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作中的重中之重,成立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳實(shí)的安全管理
規(guī)章制度,落實(shí)了安全管理崗位責(zé)任制,簽訂了安全管理責(zé)任書。具體工作概況為“六常”:一是“常講”,每周的教職工會(huì)上必講安全,每周的班會(huì)課必講安全,每天放學(xué)必講安全;二是“常演練”,每學(xué)期至少開(kāi)展2次安全演練,教會(huì)學(xué)生面對(duì)災(zāi)害的應(yīng)急處理能力;三是“常講座”,學(xué)校校警、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、
班主任、校醫(yī)及邀請(qǐng)校外專業(yè)人員根據(jù)各自不同知識(shí)領(lǐng)域給學(xué)生舉辦各種講座,增強(qiáng)學(xué)生防護(hù)自救能力;四是“常巡視”,學(xué)校校警、行政領(lǐng)導(dǎo)及全校老師齊
動(dòng)員,加入巡視隊(duì)伍,力爭(zhēng)校園每個(gè)角落都不 ……(未完,全文共2337字,當(dāng)前僅顯示1486字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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