目錄/提綱:……
一、要突破信心不足的思想,樹立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)
二、要突破墨守成規(guī)的思想,樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí)
三、要突破自我滿足的思想,樹立追求卓越的意識(shí)
四、要突破封閉保守的思想,樹立包容合作的意識(shí)
五、要突破消極等待的思想,樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí)
六、要突破怕?lián)?zé)任的思想,樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)
七、要突破說多做少的思想,樹立干字當(dāng)頭的意識(shí)
八、要突破反應(yīng)遲緩的思想,樹立立說立行的意識(shí)
九、要突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想,樹立工業(yè)強(qiáng)省的意識(shí)
十、要突破不跑不要的思想,樹立積極爭(zhēng)取的意識(shí)
十一、要注重五個(gè)結(jié)合,開展“十破十立”開展大討論大實(shí)踐活動(dòng)
……
市教育系統(tǒng)開展解放思想“十破十立”
大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話
解放思想“十破十立”大討論講話稿
解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí),是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。歷史的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展實(shí)踐反復(fù)證明,什么時(shí)候堅(jiān)持解放思想,黨的事業(yè)就興旺發(fā)達(dá);哪個(gè)地方的干部群眾思想解放,哪個(gè)地方就會(huì)有大的發(fā)展。根據(jù)市委安排部署,今年上半年全市要開展解放思想“十破十立”大討論活動(dòng),全市教育系統(tǒng)要結(jié)合黨的十八大精神、_主席視察畢節(jié)時(shí)的重要
講話精神和省第十一次黨代會(huì)和省委十一屆二次會(huì)議精神,結(jié)合剛剛召開的全市教育改革發(fā)展大會(huì)的精神,認(rèn)真開展思想解放“十破十立”的大討論大實(shí)踐活動(dòng),解放思想、振奮精神、抓住機(jī)遇、加快改革、破除制約我市教育改革發(fā)展的傳統(tǒng)觀念和機(jī)制障礙,努力推進(jìn)我市教育實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超跨越發(fā)展。結(jié)合市委關(guān)于開展解放思想“十破十立”大討
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,自我滿足必然停滯不前。面對(duì)發(fā)展大勢(shì),必須同自我滿足決裂。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。一定要樹立沒有最好、只有更好的理念。在各項(xiàng)事業(yè)上要?jiǎng)?chuàng)先創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu);在具體工作中要精益求精,追求卓越、追求更好。
四、要突破封閉保守的思想,樹立包容合作的意識(shí)
畢節(jié)教育改革發(fā)展面臨的主要問題是:“窮
財(cái)政如何辦大教育、貧困地方如何辦好教育”的問題。為此,“借力發(fā)展”是我市教育后發(fā)趕超跨越發(fā)展的必然選擇。改革開放必然要求包容合作。一定要做到視野開闊、思路寬廣、胸懷寬大,培養(yǎng)開放的理念和心態(tài),構(gòu)建開放的文化和環(huán)境。有協(xié)作,得共進(jìn);會(huì)合作,獲共贏,有“大開放”才能促進(jìn)“大發(fā)展”。開放合作包含市內(nèi)的開放合作和市外的開放合作,全市各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)市內(nèi)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)交流合作,要加強(qiáng)與發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的學(xué)習(xí)交流合作,通過學(xué)習(xí)交流合作,實(shí)現(xiàn)我市學(xué)校管理水平和辦學(xué)水平的提升;要大力引進(jìn)和支持優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)、包括優(yōu)質(zhì)民辦教育集團(tuán)參與公辦教育發(fā)展和獨(dú)立發(fā)展民辦教育。
五、要突破消極等待的思想,樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí)
畢節(jié)是部省共建“教育改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)”,是貴州省唯一承擔(dān)“國(guó)家三項(xiàng)教育_改革”試點(diǎn)地區(qū),是實(shí)施“同心工程”的示范區(qū),所以,畢節(jié)教育改革發(fā)展擁有一個(gè)“多重優(yōu)勢(shì)疊加的歷史機(jī)遇”,我們必須抓住抓好這一重大歷史機(jī)遇,消極等待就會(huì)坐失良機(jī),從來沒有天上掉餡餅的事。誰消極等待誰就只能落后。畢節(jié)教育要實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超跨越發(fā)展更需要積極作為,會(huì)找機(jī)遇、會(huì)搶機(jī)遇、會(huì)用機(jī)遇,還要把挑戰(zhàn)變成機(jī)遇。
六、要突破怕?lián)?zé)任的思想,樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)
改革創(chuàng)新要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí),怕?lián)?zé)任、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn),只會(huì)原地踏步,甚至倒退。要使畢節(jié)教育后發(fā)趕超,每個(gè)畢節(jié)教育人,特別是教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部就必須百分之百地勇于擔(dān)當(dāng)。不做“太平官”、不當(dāng)“老好人”,敢向困難開戰(zhàn),敢向矛盾“亮劍”。為了畢節(jié)教育的跨越發(fā)展,勇于擔(dān)當(dāng),該表態(tài)就表,該簽字就簽,對(duì)了堅(jiān)持,錯(cuò)了改正后繼續(xù)擔(dān)當(dāng)。
七、要突破說多做少的思想,樹立干字當(dāng)頭的意識(shí)
說多做少是不良作風(fēng)。不干,半點(diǎn)馬克思主義也沒有。干部要干,作風(fēng)要正,工作要實(shí)。只有干,才能促進(jìn)工作;只有干,才能取得新成績(jī);只有干,才能推動(dòng)發(fā)展;只有干,才能保證畢節(jié)教育的大發(fā)展。“干”字當(dāng)頭,成功不愁,“干”字去掉,成功跑掉。后發(fā)趕超是靠實(shí)干、善干“干”出來的。
八、要突破反應(yīng)遲緩的思想,樹立立說立行的意識(shí)
在同一起跑線上誰遲緩誰就會(huì)落后。畢節(jié)教育發(fā)展相對(duì)滯后,滯后了要趕上去,容不得半點(diǎn)反應(yīng)遲緩,必須比別人快上加快。畢節(jié)全市教育改革發(fā)展大會(huì)已經(jīng)吹響了畢節(jié)教育后發(fā)趕超跨越發(fā)展的號(hào)角,全市教育系統(tǒng)一定要培養(yǎng)立說立行的意識(shí),要及時(shí)行動(dòng)起來,快節(jié)奏,高效率,搶占先機(jī),抓好機(jī)遇,加快改革,擴(kuò)大開放,全面落實(shí)好市委市政府即將出臺(tái)的“1+5”文件精神,奮力推進(jìn)我市教育又好又快更好更快地發(fā)展,在“十二五”期間努力實(shí)現(xiàn)我市教育趕超全省平均水平。
九、要突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想,樹立工業(yè)強(qiáng)省的意識(shí)
教育的根本任務(wù)是“立德樹人”,教育的發(fā)展要為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 ……(未完,全文共3266字,當(dāng)前僅顯示1649字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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