目錄/提綱:……
一、深入學校,摸清情況,做好前期調(diào)研工作
二、提前介入,有效參與,發(fā)揮教育督導功能
三、依法督導,科學評估,提高督導工作成效
四、服務大局,協(xié)調(diào)謀劃,促進教育優(yōu)質(zhì)均衡
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全市教育督導工作會議暨督學責任區(qū)工作會交流發(fā)言材料
扎實起步 有序推進
服務責任區(qū)學校共同發(fā)展
市第一小學
(2013年2月26日)
為切實加強督學責任區(qū)建設工作,市人民政府教育督導室對全市督學責任區(qū)進行了劃分,明確了各責任區(qū)的責任督學和督學組組長。我組所負責的督學責任區(qū)為鹽城市市直小學和幼兒園。因為這項
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進一步
調(diào)研。
二、提前介入,有效參與,發(fā)揮教育督導功能
我們準備在前期調(diào)研的基礎上,深入學校,全面了解各單位的具體情況,準確掌握各學校和幼兒園的辦學現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題,采取提前介入、有效參與的形式,針對各自的不同特點,協(xié)助他們準確定位,確定“自主發(fā)展目標”、“優(yōu)勢發(fā)展目標”和“優(yōu)先發(fā)展目標”。責任區(qū)督學通過過程性監(jiān)督檢查與指導,幫助他們有效達成目標,提高學校辦學水平,
總結(jié)推廣成功經(jīng)驗,促進責任區(qū)各成員單位全面、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、依法督導,科學評估,提高督導工作成效
責任區(qū)督學負責檢查責任區(qū)內(nèi)各學校和幼兒園貫徹實施教育法律、法規(guī)和國家教育方針政策的情況,發(fā)現(xiàn)危及學校安全、侵犯師生合法權益和干擾教育教學秩序的違法違規(guī)行為,及時調(diào)查、制止,調(diào)查核實群眾舉報、投訴的有關教育問題,并協(xié)助處理學校發(fā)展過程中遇到的矛盾。責任區(qū)督學要及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓,積極探索督導工作的新思路和新舉措,增強科學性和權威性,不斷提高督學的專業(yè)化水平。
四、服務大局,協(xié)調(diào)謀劃,促進教育優(yōu)質(zhì)均衡
責任區(qū)督學要樹立大局意識,樹立為教育服務、為基層服務的意識,堅持服務學校,主動協(xié)助學校研究解決問題,為學校提升辦學水平提供指導和幫助。督學在履行崗位職責的過程中,要做好政府與學校之間、學校與學校之間的協(xié)調(diào)工作。督學通過總結(jié)和反思學校工作,為學校問診把脈,出謀劃策,對學 ……(未完,全文共1186字,當前僅顯示754字,請閱讀下面提示信息。
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