物理系2012年工作總結

目錄/提綱：……
一、黨建、學生管理工作
（一）加強黨的建設，黨建工作健康穩(wěn)步發(fā)展
（二）以黨建帶團建，發(fā)揮共青團員的助手和后備軍作用
（三）開展校園文化、科技活動，促進和諧校園建設
（四）進一步抓好師德師風建設
（五）系分工會精心組織討論，為學校發(fā)展建言獻策
（六）配合學校進一步抓好學校的安全穩(wěn)定工作
（七）進一步強化黨風廉政建設
（八）加強學生思想政治、心理健康教育工作
三是充分利用重大節(jié)日，及時對學生進行思想教育，還增強了學生熱愛祖國的思想感情
二、教學、科研工作
（一）規(guī)范教學管理
（二）加強學科專業(yè)建設
（三）加強教師隊伍建設
（四）強化實踐教學管理
（五）加強教研、科研工作
三、問題與困難
1、領導班子配備不齊，科級機構亟待建立
3、教師數(shù)量不足，專業(yè)結構不合理
四、建議及措施
1、對專業(yè)進行合理規(guī)劃，進一步推進專業(yè)建設
2、加大教學投入，改善辦學條件
……
物理系2012年工作總結
一、黨建、學生管理工作
2012年，在校黨委、行政的正確領導下，物理系黨總支帶領全體黨員和教職工認真學習和貫徹上級黨委有關指示精神，努力學習實踐科學發(fā)展觀，積極開展“基層黨組織建設”、“保持黨的純潔性教育”、“學習貫徹十八大精神”等活動，在各方面都取得新成績，實現(xiàn)健康穩(wěn)步的發(fā)展。
（一）加強黨的建設，黨建工作健康穩(wěn)步發(fā)展。
2012年，認真貫徹上級黨委有關指示精神，進一步加強黨的建設，在積極開展“基層黨組織建設”活動的同時繼續(xù)抓好“保持黨的純潔性教育”等活動，進一步提升基層黨組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為物理系健康穩(wěn)步發(fā)展奠定堅實的政治基礎。
我系學生黨員發(fā)展工作加速推進，取得明顯進展，至2012年11月，已有90%以上的共青團員向黨組織遞交了入黨申請書，已發(fā)展學生黨員39名，培養(yǎng)入黨積極分子180名，成立了學生黨支部。系黨總支重視并指導系分團委著力抓好團員推優(yōu)入黨工作，2012年5月、11月組織全體入黨積極分子進行入黨知識培訓，開展豐富多樣
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全穩(wěn)定工作。
系黨總支高度重視安全穩(wěn)定工作，根據學校相關制度，制定了《物理系安全責任制》、《物理系安全信息零報告制度》和《物理系安全事故應急預案》等相關制度，明確了相關人員的具體責任。同時在各個年級、班級篩選了學生安全信息員，加強學生信息隊伍建設。
實行領導干部包班制和班主任、學生黨員干部包宿舍制，通過多次召開安全教育工作會議、組織學生觀看安全教育片等方式，進一步增強師生的安全意識，提高安全工作的預見性和主動性，建立和健全安全預警機制，落實安全責任制。
（七）進一步強化黨風廉政建設。
系黨總支進一步落實黨風廉政建設責任制，繼續(xù)做好《廉政準則》的宣傳、學習、貫徹落實工作；結合學�！�2012年黨風廉政建設責任書》的內容要求，作好黨風廉政建設工作的任務分解，明確職責和分工，制定工作計劃，落實工作任務。
（八） 加強學生思想政治、心理健康教育工作
加大對學生思想道德教育，首先從思想教育入手，充分利用新生入學教育對學生灌輸良好的切合實際的思想教育，教育他們講文明、懂禮貌、守紀律、愛學習、愛集體等，要求他們以大局出發(fā)，人人爭做各類先進學生；其次抓實學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育。每天堅持檢查全體同學的日常行為，如紀律、衛(wèi)生、上課出勤等，達到了樹立良好班級的目的。三是充分利用重大節(jié)日，及時對學生進行思想教育，還增強了學生熱愛祖國的思想感情。
重視學生心理健康教育，努力做好學校、家庭、社會三結合工作。幫助學生提高適應學習環(huán)境的能力、確立自己的職業(yè)志向、提高承受挫折和應對挫折的能力。通過團體輔導、個案教育為學生提供全面心理健康幫助，建立了以黨總支書記為第一責任人，以學校、系部、班級為主體的三級網l管理機制，把心理健康教育_到具體的教育教學活動之中，做到每位教師高度重視學生的心理疏導工作，主動幫助學生解決在學習生活中的心理困惑和障礙，構建全員參與的心理健康服務體系。
二、教學、科研工作
堅持以課程建設為基礎，以教學管理為中心，以科研創(chuàng)新為突破口，以特色打造為目標，提高學科核心競爭力和科研水平，努力提升整體實力，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，把我系初步建成在校內有一定影響力、有鮮明特色和較高水平的教學科研單位。
（一）規(guī)范教學管理
隨著招生規(guī)模的擴大，我系在校生人數(shù)達到556人，同時承擔著全校1500余人的大學物理、電工電子技術理論與實驗教學任務，教學管理壓力進一步擴大。結合學校的各項教學管理要求，按照教學評估的各項指標，制定出臺了一系列教學管理制度和措施，確保教學秩序能正常有序的開展。
結合教學檢查工作，從教師聽課評課、教學大綱和教學計劃執(zhí)行、教師備課教案、課堂教學過程、輔導答疑、作業(yè)布置批改、考試命題和閱卷、畢業(yè)論文撰寫、實踐教學環(huán)節(jié)、教室活動等方面規(guī)范教學管理，提高教學質量，讓每一項教學工作規(guī)范化、常態(tài)化。
特別是在畢業(yè)論文方面做了較大改革，成立了由系主任任組長的領導小組，首先讓有指導畢業(yè)論文資格的教師自愿報名，然后學生根據個人意向結合教師的研究方向選擇指導教師，教師學生共同確定論文題目，之后由領導小組審核，通過后方可開始論文撰寫，領導小組在畢業(yè)論文開題、中期檢查和論文答辯等環(huán)節(jié)嚴格把關。通過改革提高了學生的自主權，促進了教師的學術科研，保證了畢業(yè)論文的質量。
（二）加強學科專業(yè)建設
我系在原有物理學專業(yè)的基礎上，新專業(yè)“電子信息工程（本科）”招收新生200人，在廣泛調研充分論證的基礎上，又申報新專業(yè)“應用物理學”，使我系的學科專業(yè)建設得到了進一步發(fā)展，學科結構布局更加合理。
根據學�！�2012版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的要求，在校內外專家充分論證的基礎上，組織骨干教師對物理學、電子信息工程專業(yè)的培養(yǎng)方案進行了修訂。根據新的培養(yǎng)方案， ……（未完，全文共3955字，當前僅顯示1998字，請閱讀下面提示信息。收藏《物理系2012年工作總結》）