縣中小學(xué)校年度辦學(xué)目標(biāo)考核方案

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、考核原則
1、導(dǎo)向性原則
三、學(xué)校分類
四、分值設(shè)定
五、考核辦法
2、年終由縣教育局、縣人民政府教育督導(dǎo)室統(tǒng)一組織人員進行綜合考核評估
六、獎懲辦法
（一）縣教育局將分類別、按比例,對綜合考核得分居前的學(xué)校給予等次獎勵
（三）為公正評價學(xué)校，考慮不同學(xué)校的基礎(chǔ)差異和進步幅度，設(shè)立進步獎
（四）為凸顯學(xué)校特色，根據(jù)單項工作實績，設(shè)立15個單項獎
2、名額：每個單項獎表彰8個學(xué)校
（六）有下列情況之一者，實行“一票否決”，學(xué)校當(dāng)年不評綜合等級獎
七、檔案資料組建
八、注意事項
九、開江縣中小學(xué)校共同工作目標(biāo)考核細則
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縣中小學(xué)校年度辦學(xué)目標(biāo)考核方案

為指導(dǎo)全縣中小學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極規(guī)范辦學(xué)行為，大力推進素質(zhì)教育，認(rèn)真實施精細管理，努力提高教育質(zhì)量，興辦人民滿意的教育，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，繼續(xù)堅持“校長治校、質(zhì)量優(yōu)先、育人為本、特色立�！钡闹谓谭铰�，以推進素質(zhì)教育為核心，以“教育主題實踐”活動為載體，以落實常規(guī)管理為重點，以辦學(xué)目標(biāo)考核為手段，激勵全縣中小學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)，提升學(xué)校管理水平，實現(xiàn)我縣教育全面振興。
二、考核原則
1、導(dǎo)向性原則。以實施素質(zhì)教育為核心，堅持質(zhì)量優(yōu)先，育人為本，全面評價學(xué)校。2、全面性原則。堅持面向所有學(xué)校及全體學(xué)生，促進學(xué)校全面、和諧發(fā)展。3、客觀性原則。充分考慮學(xué)校差異，對基礎(chǔ)相對薄弱而變化較大的學(xué)校適當(dāng)放寬考評標(biāo)準(zhǔn)。4、發(fā)展性原則。堅持檢查評估與幫助指導(dǎo)相結(jié)合，重在幫助學(xué)校解決實際問題，指導(dǎo)學(xué)校以評促建、以評促改、以評促管。
三、學(xué)校分類
學(xué)校共分為五類，即中學(xué)一類、中學(xué)二類、小學(xué)一類、小學(xué)二類、小學(xué)三類。
中學(xué)一類有：開江中學(xué)、開江職中、普安中學(xué)、回龍職中、永興中學(xué)、講治中學(xué)、任市中學(xué)、長嶺職中。
中學(xué)二類有：寶塔
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獎2名、三等獎2名；小學(xué)二類設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名；小學(xué)三類設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。其中開江中學(xué)、開江職業(yè)中學(xué)、縣實驗小學(xué)、縣教師進修校、縣特殊教育學(xué)校、縣示范幼兒園將根據(jù)年度完成任務(wù)情況給予等次獎，獎勵不占縣上劃定同類別學(xué)校等次獎的名額。
（二）各校綜合得分納入年度校長績效考核，占績效考核總分的60%，其考評結(jié)果作為學(xué)校及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員晉職晉級和評優(yōu)的重要依據(jù)。
（三）為公正評價學(xué)校，考慮不同學(xué)校的基礎(chǔ)差異和進步幅度，設(shè)立進步獎。凡在縣內(nèi)同類學(xué)校中比上年度前進三位及以上的學(xué)校，均評為年度進步獎。
（四）為凸顯學(xué)校特色，根據(jù)單項工作實績，設(shè)立15個單項獎。
1、獎項：教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎；教學(xué)質(zhì)量進步獎；黨建工作先進獎; 行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進獎; 工會和團隊工作先進獎；德育和關(guān)工委工作先進獎；體育、衛(wèi)生和藝術(shù)工作先進獎；學(xué)前教育工作先進獎；教研、教育科研和課改工作先進獎；安全工作先進獎；信訪、維穩(wěn)和綜治工作先進獎；技裝和科技工作先進獎；電教工作先進獎；教育宣傳工作先進獎；后勤管理工作先進獎。
2、名額：每個單項獎表彰8個學(xué)校。
3、評獎辦法：教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎和教學(xué)質(zhì)量進步獎按“三、三”分段教學(xué)質(zhì)量檢測成績由教育股綜合評定，其余13個單項獎每年初由局內(nèi)各相關(guān)股、室、館、所擬定出考核細則由教育局統(tǒng)一發(fā)至學(xué)校，每年底學(xué)校根據(jù)自己一年來的工作特色在開展辦學(xué)目標(biāo)考核之前進行自查打分，并向相關(guān)股、室、館、所申報，各相關(guān)股、室、館、所依照考核細則對單項工作與年終辦學(xué)目標(biāo)考核一并進行考核，再根據(jù)考核評分，由高分到低分每項提出12個初選名單（其中中學(xué)一類2名、中學(xué)二類3名、小學(xué)一類2名、小學(xué)二類3名、小學(xué)三類2名），由局黨組會議研究決定8個受表彰單位。
（五）凡考核綜合得分居同類學(xué)校倒數(shù)第一名（教學(xué)質(zhì)量有提升的學(xué)校除外）或與上年比在同類學(xué)校倒退三名及以上的學(xué)校（獲得綜合考核等級獎的除外）,由縣教育局、縣人民政府教育督室派出工作組幫助整改，學(xué)校必須深刻分析工作中存在的問題，采取切實可行的整改措施，寫出書面整改報告，于考評結(jié)果公布后1月內(nèi)交教育局黨組和縣人民政府教育督導(dǎo)室各一份，所在學(xué)校其他各項工作不評先進集體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員當(dāng)年不評優(yōu)評先。對考核綜合得分連續(xù)2年居同類學(xué)校倒數(shù)第一名的校長及領(lǐng)導(dǎo)班子成員扣減當(dāng)年一定數(shù)量的獎勵性績效工資,校長獎勵性績效工資由縣教育局扣減,領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員獎勵性績效工資由校長考核扣減，并上報縣教育局備案，所在學(xué)校其他各項工作不評先進集體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員當(dāng)年不評優(yōu)和晉職晉級；對考核綜合得分連續(xù)2年居同類學(xué)校倒數(shù)第一名的學(xué)校實行責(zé)任追究，并按干部管理權(quán)限，調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子。
（六）有下列情況之一者，實行“一票否決”，學(xué)校當(dāng)年不評綜合等級獎。1、發(fā)生嚴(yán)重安全責(zé)任事故的；2、發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)違法事件的(含嚴(yán)重違背計劃生育政策)；3、教學(xué)質(zhì)量檢測成績在同類學(xué)校倒數(shù)第一名的。
七、檔案資料組建
1．學(xué)校每年都要按《年度辦學(xué)目標(biāo)考核方案》的二級目錄分類組建檔案。其中學(xué)生學(xué)籍、教育事業(yè)統(tǒng)計必須有電子檔案和文字檔案兩種，其余檔案可只建文字檔案，有條件的學(xué)�？山M建電子檔案，但必須做好文字檔案目錄及電子檔案目錄。
2．注重過程記載。學(xué)校的常規(guī)管理必須做好過程記載，其中教學(xué)、紀(jì)律、衛(wèi)生、食堂、宿舍、安全等方面的管理工作要形成《日志》。如《教學(xué)日志》應(yīng)涵蓋教師學(xué)生出勤、課堂紀(jì)律、教學(xué)效果等方面的內(nèi)容，《日志》有學(xué)生、值周教師、值周領(lǐng)導(dǎo)簽名。學(xué)校的階段性檢查、各種活動都要有方案、執(zhí)行、總結(jié)等方面的過程記錄。
3．學(xué)校的各種資料（如聽課記錄、文藝演出、專題教育、各種檢查等）必須注明具體時間，記錄人簽名。
八、注意事項
1．辦學(xué)目標(biāo)考核只考核當(dāng)年學(xué)校工作。學(xué)校的檔案組建、宣傳報道稿件、學(xué)校獲獎情況等的時間跨度以教育局年終檢查驗收時間為界，向前推一年時間計算。
2．各學(xué)校要高度重視，及早分解落實目標(biāo)任務(wù)，有計劃地組織實施，確保辦學(xué)目標(biāo)的圓滿完成。

九、開江縣中小學(xué)校共同工作目標(biāo)考核細則
A級指標(biāo) B級指標(biāo) 分值 計分辦法 自評分 認(rèn)定分
A1
領(lǐng)導(dǎo)
管理（140分） B1辦學(xué)方向 10 ……（未完，全文共8268字，當(dāng)前僅顯示2258字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣中小學(xué)校年度辦學(xué)目標(biāo)考核方案》）