新疆區(qū)內(nèi)初中班優(yōu)秀教師申報材料

新疆區(qū)內(nèi)初中班優(yōu)秀教師申報材料

周琳，1988年10月生，漢，中共黨員，2009年7月畢業(yè)于伊犁師范學院人文學院漢語言文學專業(yè)，2009年9月加入克拉瑪依第十中學的這個大家庭從事教育教學工作，擔任過語文教師、班主任、分校教學干事、團委宣傳委員，黨支部宣傳委員、黨小組組長等職務。自工作以來，我以學校各項工作計劃為指導，以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行�，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務。從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質(zhì)的提高，在政治思想、教學德育、團隊活動等各方面有較為突出的表現(xiàn)，在學生中有著較高的威信和廣泛的影響。
經(jīng)過不懈的努力，在短短的三年多時間里取得了一些成績。自2009年起，多次在校教師基本功比賽、課堂創(chuàng)新講課大賽和其他比賽中獲獎， 2011年榮獲市局級“優(yōu)秀團干部”稱號。2011年被學校評為校優(yōu)秀工作
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，千方百計地改進教學工作，努力提高學生的學習水平、培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。不斷總結教學經(jīng)驗，認認真真地完成各項教學工作，力爭精益求精。
教學的最終的目標就是要提高教學質(zhì)量，上好課的關鍵就是好好備課，能把知識點落實到位，作為一名年輕教師我始終做到：課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，了解學生的興趣、需要、學習方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。在此基礎上，重點課文精心制作多媒體課件，精心備寫每一個教案。課后及時深刻反思，知錯就改。在課堂上，積極響應學校課堂改革模式，進行小組合作，通過采取組內(nèi)合作，組間競賽，增強學生的競爭意識，合作意識，上進意識，搞好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，激發(fā)學生的情感，使學生寓學于樂，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣，努力提高課堂教學效率。課后認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作，并做好培優(yōu)補差工作。教學業(yè)務上，勤于動腦，銳意進取，敢于創(chuàng)新，大膽實踐，運用新課標及現(xiàn)代新的教學方法，扎實做好教學常規(guī)等教學環(huán)節(jié)，耐心輔導學生，適時檢測，掌握反饋信息，了解學生學習中存在的問題。同學們都認為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們都喜歡上我的課，任課班級教學成績越來越好，受到了學生及家長的好評。
三、身正為范、引領學生健康成長
自工作以來，我一直擔任班主任、副班主任工作，一直以來我都認為愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得愛學生，這是教育的前題，是教育力量之所在。尤其是所帶的學生是疆內(nèi)初中班的孩子，大多來自和田、博樂地區(qū)，遠離父母在外求學，更需要老師的愛。教師對他們的愛和理解，可以使他們感到溫暖、關懷，溝通師生之間的感情�？偨Y這幾年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生的關懷，對后進生的偏愛。
在實際工作中，我時時處處想到學生，每天早晨，迎著清晨第一縷曙光踏進教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，留意同學們衣服穿得是否合適，學生生病時，及時與校醫(yī)取得聯(lián)系，帶他們?nèi)タ床�，平時遇到一些需要和家長溝通的問題，我會及時主動和家長聯(lián)系。有時因為語言不通和家長不能交流，我會及時尋求少數(shù)民族教師的幫助。及時告知父母學生在校的表現(xiàn)，和家長共同促進學生取得更多的進步。我還經(jīng)常在節(jié)假日深入學生的宿舍，和學生談心交流，傾聽學生的真心話，了解學生的思想動態(tài)，久而久之，學生也都把我當成親人，有什么事情都愿意和我分享。我也會及時給予他們正確的建議。在學生的重大節(jié)日如古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)，我也都會到宿舍給學生拜年，還帶領學生在班內(nèi)組織聯(lián)歡會。減輕他們因節(jié)日而產(chǎn)生的強烈的思鄉(xiāng)之情。讓他們在學校也能感受到家庭的溫暖。
作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課 ……（未完，全文共3381字，當前僅顯示1708字，請閱讀下面提示信息。收藏《新疆區(qū)內(nèi)初中班優(yōu)秀教師申報材料》）