學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)：在學(xué)校發(fā)展中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

目錄/提綱：……
一要義、核心、基本要求和根本方法在學(xué)校發(fā)展中的落實(shí)淺析自己的看法
一、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵
一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧
二、在學(xué)校發(fā)展中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義
一要義是發(fā)展，在國(guó)家的層面是指推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
1、學(xué)生的科學(xué)發(fā)展
2、教師的發(fā)展
三、學(xué)校發(fā)展體現(xiàn)以人為本
1、尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律
2、鼓勵(lì)不同層次學(xué)生的發(fā)展自己的強(qiáng)勢(shì)智慧
3、為學(xué)生提供優(yōu)越的服務(wù)
4、關(guān)注教師的發(fā)展
四、科學(xué)發(fā)展觀的基本要求在學(xué)校發(fā)展中的落實(shí)
1、學(xué)校的全面發(fā)展
2、學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展
3、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展
五、學(xué)校發(fā)展中落實(shí)統(tǒng)籌兼顧的方法
……
學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)：在學(xué)校發(fā)展中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
學(xué)思體黨支部 王玉娥
黨的十八大是我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。十八大報(bào)告首次指出“科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個(gè)代表”重要思想一道，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想�！蓖瑫r(shí)把科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章，這充分表明科學(xué)發(fā)展觀的重要地位。“科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，對(duì)新形勢(shì)下實(shí)施的什么樣的發(fā)展，怎么發(fā)展等重大問(wèn)題作出了新的科學(xué)回答�？茖W(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是指導(dǎo)黨和國(guó)家全部工作的強(qiáng)大思想武器�！睂W(xué)校工作是國(guó)家工作的一部分，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)學(xué)校的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義�，F(xiàn)將對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義、核心、基本要求和根本方法在學(xué)校發(fā)展中的落實(shí)淺析自己的看法。
一、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。
科學(xué)發(fā)展觀是一種全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的新
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多亂空”，搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。這種發(fā)展已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前課改的要求，也不能培養(yǎng)出適應(yīng)國(guó)家發(fā)展要求的人才。教師的發(fā)展要把自己放更高的層面去考慮，考慮自己的發(fā)展是否和當(dāng)前的國(guó)情和學(xué)情的要求相符。
三、學(xué)校發(fā)展體現(xiàn)以人為本。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。這是中國(guó)改革發(fā)展三十多年后的深刻認(rèn)識(shí)，發(fā)展的最終目的也是為了人。如果經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展了，犧牲了人的幸福，那還不如不發(fā)展。學(xué)校發(fā)展中的以人為本是指以學(xué)生、老師為本，其中最重要的還是以學(xué)生為本。
1、尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。以學(xué)生為本就要求學(xué)校認(rèn)識(shí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，制定符合學(xué)生發(fā)展的規(guī)章制度，出臺(tái)符合學(xué)生實(shí)際的評(píng)價(jià)方案。讓每個(gè)學(xué)生在這樣的制度里能有進(jìn)步和幸福感。
2、鼓勵(lì)不同層次學(xué)生的發(fā)展自己的強(qiáng)勢(shì)智慧。學(xué)生的智力水平、家庭背景、學(xué)習(xí)習(xí)慣等因素使學(xué)生分開(kāi)了層次。在教學(xué)方式相對(duì)集中的學(xué)校教育中要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的要求，使學(xué)生能看到自己通過(guò)努力能有進(jìn)步。每一個(gè)學(xué)生都有強(qiáng)勢(shì)智慧，有的善于表述，有的善于動(dòng)手，有的善于歌唱，有的很有愛(ài)心等等。學(xué)校教育不是打壓學(xué)生天性的教育，而是解放學(xué)生思想的教育，給予學(xué)生信心的教育。不是每一個(gè)學(xué)生都能成為科學(xué)家，我們可以讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)校教育能發(fā)展自己的強(qiáng)勢(shì)智慧。
3、為學(xué)生提供優(yōu)越的服務(wù)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)實(shí)踐等方面為學(xué)生提供優(yōu)越的服務(wù)。學(xué)校應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在充滿文化氣息的氛圍里成長(zhǎng)。在生活方面要關(guān)心學(xué)生的心理問(wèn)題，開(kāi)展心理質(zhì)詢，及時(shí)解決學(xué)生的困惑。同時(shí)要關(guān)注對(duì)學(xué)生的后勤服務(wù)，飯?zhí)玫墓芾硎瞧渲兄匾画h(huán)，學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給很重要。
4、關(guān)注教師的發(fā)展。教師是學(xué)校人本中的另一因素。學(xué)校的發(fā)展也要關(guān)注教師的需求，發(fā)揚(yáng)民主，讓教師對(duì)學(xué)校有認(rèn)同感和歸屬感，這樣教師會(huì)想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急。學(xué)校制定的各項(xiàng)評(píng)教方案要考慮能否代表最廣大教師的利益，要聽(tīng)取教師的建議和意見(jiàn)。課程的編排要公平公正，考慮不同教師的特長(zhǎng)，使教師善教樂(lè)教。學(xué)校對(duì)教師的制度應(yīng)從能充分調(diào)動(dòng)最廣大教師的積極性出發(fā)，發(fā)揮教師建校的熱誠(chéng)。開(kāi)展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng)，關(guān)注教師的精神世界，對(duì)有成績(jī)有貢獻(xiàn)的教師給予肯定。
四、科學(xué)發(fā)展觀的基本要求在學(xué)校發(fā)展中的落實(shí)。科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。學(xué)校的發(fā)展也應(yīng)是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的過(guò)程。
1、學(xué)校的全面發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展不是單一“升學(xué)率”的 提高，不是評(píng)上某一級(jí)的學(xué)校，也不是某一名教師的出名。學(xué)校的發(fā)展是校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的整體進(jìn)步，是一個(gè)三位一體的全面發(fā)展。
2、學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。在學(xué)校的發(fā)展中要注重學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)，教師和學(xué)生的協(xié)調(diào)。學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開(kāi)各部門的工作。各部門間不協(xié)調(diào)就影響了學(xué)校的良性發(fā)展。學(xué)校要認(rèn)識(shí)各部門的工作特點(diǎn)和職責(zé)，有計(jì)劃地開(kāi)展工作，不同時(shí)間抓不同的工作，由主要工作的部門領(lǐng)導(dǎo)，其它部門協(xié)調(diào)配合，不出現(xiàn)扯皮現(xiàn)象。各部門要認(rèn)識(shí)到工作的目的不是為了使自己出風(fēng)頭，而是在為學(xué)生服務(wù)，為了學(xué)生的更好發(fā)展。
教師和學(xué)生的協(xié)調(diào)在學(xué)校發(fā)展中也重要。當(dāng)前的學(xué)生個(gè)性很強(qiáng)，很多是獨(dú)生子女，在家庭里有父母的容忍，把這種想法帶到了學(xué)校。同時(shí)，現(xiàn)在教師多為80后，個(gè)性也不弱。這兩個(gè)_的相遇，產(chǎn)生的矛盾比以往的師生要多，要建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系就離不開(kāi)師生之間的理解協(xié)調(diào)。
3、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展是一個(gè)不斷完善進(jìn)步的過(guò)程。今天的發(fā)展就用好今天的資源，不能為了今天的發(fā)展而透支學(xué)校未來(lái)的資源。一所新辦的學(xué)校也不可能在一年的時(shí)間里達(dá)到辦了二十年的學(xué)校的高度。學(xué) ……（未完，全文共2973字，當(dāng)前僅顯示1890字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)：在學(xué)校發(fā)展中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》）