雙峰小學(xué)2013年學(xué)校工作研究

目錄/提綱：……
一、2012年工作回顧
二是堅持了晨檢、日講、周檢、月查、一崗雙責、一票否決等學(xué)校安全制度
四是加強了食品衛(wèi)生安全工作
五是扎好開展好流行病、傳染病的防治工作
一是進一步完善制度
二是加強過程管理
三是堅持依法辦學(xué)
二、學(xué)校目前存在的主要問題
三、2013年主要工作目標及工作措施
（一）、教育質(zhì)量工作：
（二）、素質(zhì)教育及特色教育工作：
（三）、文化建設(shè)工作：
（四）、項目建設(shè)工作：
（五）安全及穩(wěn)定工作：
……
凝聚人心，增添措施，再創(chuàng)佳績
——雙峰小學(xué)2013年學(xué)校工作研究

　　　一、2012年工作回顧。
　　2012年度，在縣教體局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞縣教體局的學(xué)年工作目標，堅持“以人為本、依法治校、科教興校、民主管理、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，認真開展了以下工作：
　　1、狠抓班子建設(shè)，提高班子戰(zhàn)斗力
（1）、加強班子學(xué)習(xí)。通過行政會、支部會、政治學(xué)習(xí)等形式加強領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，提高管理及履職能力。
（2）、明確班子分工。
　 （3）、模范示范。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上主課、上示范課、研究課，為教師起到了良好示范作用。
　　因為班子團結(jié)、協(xié)作，工作認真、務(wù)實，在教師中起到了良好引領(lǐng)作用和示范作用，在2012年6月督導(dǎo)評估問卷調(diào)查中，教師滿意率達100%。
2、加強德育教育，樹立教育新形象。
在老師方面，認真組織了教師政治學(xué)習(xí)，與教師簽訂了《師德師風目標責任書》，制定了《教師行為規(guī)范》，重申了《教師行為準則》，學(xué)校還先后開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育、“向葉志平學(xué)習(xí)”教育、“關(guān)鍵在于落實”作風教育等師德師風教育活動。一年來，我校教師團結(jié)守紀、敬業(yè)奉獻，模范履
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依法辦學(xué)。在學(xué)校管理中，我們始終堅持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為。我們嚴格執(zhí)行國家課程標準，按照教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開齊課程，上足課時；認真落實學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉標準，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔；認真貫徹實施《義務(wù)教育法》，使全鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)率達到100%；認真落實好控輟保學(xué)的長效機制，使我校輟學(xué)率為零；認真落實好義務(wù)教育階段“一免一補”政策，確保貧困住校生生活補助經(jīng)費足額、按時發(fā)放；認真防控“三亂”工作，學(xué)校沒發(fā)生一例“三亂”事件。
5、重視校本研修，狠抓教學(xué)質(zhì)量提高。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視校本研修工作，以校本培訓(xùn)為裁體，多次邀請進修校、教研室領(lǐng)導(dǎo)、老師到校指導(dǎo)，通過聽講座、學(xué)報告、聽評課等形式，狠抓教職工教育教學(xué)基本技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，充分利用好遠程教育資源，努力提高教師工作熱情、學(xué)生學(xué)習(xí)激情，發(fā)揮課堂教學(xué)最大效益，努力打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的、具有本校教學(xué)特色的教師隊伍，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上臺階奠定基礎(chǔ)。
認真開展學(xué)生學(xué)月學(xué)情診斷、教師學(xué)月教情診斷工作，每學(xué)月診斷考試一次，教師要對全體學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行分析，學(xué)出分析報告，提出整改措施；學(xué)生要向家長匯報學(xué)習(xí)情況，提出努力方向；學(xué)校要結(jié)合每月評星活動，評選學(xué)月優(yōu)秀學(xué)生、成績上升較快學(xué)生、單科第一名的學(xué)生，并隆重表揚、獎勵。
6、狠抓素質(zhì)教育及“一校一品、一校一特”特色工作。
在素質(zhì)教育方面，我校結(jié)合少年宮活動開展，堅持開展學(xué)生素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生能力。學(xué)校規(guī)定每周星期四下午最后兩節(jié)為少年宮活動時間，分別開設(shè)了體育、閱讀、象棋、電子琴、口琴、十字繡、繪畫等活動，每個活動小組確定了活動場地、活動內(nèi)容、指導(dǎo)教師，每學(xué)期進行一次綜合考核，納入績效考核。
　　在“一校一特”工作上，經(jīng)過學(xué)校行政研究，確定了“寫字教學(xué)”。為我校特色教育，在實施過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真做到落實：
落實方案：學(xué)校經(jīng)過仔細研究，根據(jù)各年級學(xué)生的特點，認真制定了寫字教學(xué)活動方案。方案具有很強的指導(dǎo)性。
落實領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立了以校長為組長的寫字教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處趙長路主任具體實施寫字教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)。
落實教師：學(xué)校從全校語文教師選派了6位教師具體指導(dǎo)各班的寫字教學(xué)，分成3個段，每段一位負責人，具體聯(lián)系寫字教學(xué)、教研方法。
落實時間：學(xué)校確定每天下午第一節(jié)課為寫字課時間。
落實教材：學(xué)校為每一位學(xué)生定了鞋子教材。繼續(xù)利用每周兩下午四節(jié)課的時間，扎實開展少年宮活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。
落實考核：教導(dǎo)處每月對寫字教學(xué)的備課、作業(yè)批改、寫字展示等活動進行檢查、考核，納入教學(xué)過程管理。
落實經(jīng)費：學(xué)校從績效工資中專項列出寫字教學(xué)課時津貼和考核獎，每學(xué)期對教師進行專項檢查與考核。
通過一學(xué)年的特色教學(xué)，學(xué)生的寫字習(xí)慣有所改進，書寫質(zhì)量有所提高，收到一定的效果。
一年來，學(xué)校先后獲得：縣“綜合督導(dǎo)評估二等獎”、“安全工作先進集體”、“教學(xué)質(zhì)量工作先進集體”、“信息宣傳工作先進集體”、“信訪穩(wěn)定工作先進集體”、“團隊建設(shè)和管理工作先進集體”、鄉(xiāng)“環(huán)境綜合治理先進單位”、“安全穩(wěn)定工作先進集體”、“先進黨支部”等榮譽和稱號。
　　特別在2012秋全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中，我校3—6年級教學(xué)質(zhì)量綜合評價全縣第四名，獲得歷史最好成績。
　　　二、學(xué)校目前存在的主要問題
　　　1、學(xué)校部分制度還不夠完善，部分管理者的水平和激情有待提高。
　　　2、學(xué)校文化氛圍缺乏，校園文化建設(shè)沒跟上。
　　　3、教師不配套，美術(shù)、英語、語文教師缺乏，少部分教師工作作風飄浮，工作措施不細致、不落實，存在職業(yè)倦怠。
　　　三、2013年主要工作目標及工作措施
　　　（一）、教育質(zhì)量工作：
　　　目標：保住2012年秋季教學(xué)成績，爭創(chuàng)“教學(xué)質(zhì)量一等獎”。
　　　措施：
　　　1、積極籌備并及時召開學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作會，全面分析2012年教學(xué)工作的得失，細化目標考核方案， ……（未完，全文共4379字，當前僅顯示2211字，請閱讀下面提示信息。收藏《雙峰小學(xué)2013年學(xué)校工作研究》）