“走進(jìn)家庭，走近學(xué)生”有感

“走進(jìn)家庭，走近學(xué)生”有感
王鋒

　　聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，心想現(xiàn)在新的聯(lián)系方式很多，電話(huà)、QQ，感覺(jué)家訪(fǎng)落后了，沒(méi)必要了。但是通過(guò)這次活動(dòng)，切實(shí)感覺(jué)到家訪(fǎng)是其它聯(lián)系方式不能替代的，是必不可少的。
　　利用3
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略175字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
。后來(lái)，我在校時(shí)經(jīng)常和他談心，注意感情的培養(yǎng)，犯了錯(cuò)后也不再對(duì)他大聲呵斥，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)他慢慢地在轉(zhuǎn)變了。
　　通過(guò)家訪(fǎng)，能夠讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注生重視，對(duì)學(xué)生也是一種激勵(lì)，有的效果還是蠻明顯的。例如：顧小浩和陳雨豪同學(xué)，這幾天的英語(yǔ)和語(yǔ)文默寫(xiě)比前一階段要好了，還有顧正浩同學(xué)主動(dòng)提出能否擔(dān)任一些班級(jí)工作，為班級(jí)作些貢獻(xiàn)。
　　通過(guò)家訪(fǎng)，能讓我對(duì)學(xué)生有了更全面，更深刻的了解，象趙麗婷同學(xué)，在學(xué)校里很文靜，很內(nèi)向，到家里又發(fā)現(xiàn)了她的另一面，能琴善畫(huà)，找到了一個(gè)班級(jí)小骨干。
　　在這次家訪(fǎng)中，我還和家長(zhǎng)們進(jìn)行深刻的交流，及時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)要利用好晚上，認(rèn)真督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，多鼓勵(lì)。通過(guò)和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，相互間更加坦誠(chéng)。不管是學(xué)生，還是家長(zhǎng)，把老師當(dāng)作了最可信賴(lài)的人。以前在學(xué)校里，總是覺(jué)得和孩子見(jiàn)有距離，但現(xiàn)在和孩子們之間的距離縮小了，心與心更近了。孫剛正同 ……（未完，全文共774字，當(dāng)前僅顯示492字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“走進(jìn)家庭，走近學(xué)生”有感》）