選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)大有作為

目錄/提綱：……
3、讀中職縮短了時間，減輕了家庭經(jīng)濟壓力，實現(xiàn)了人生價值
一是要要樹立目標(biāo)，堅定信心
二是要有責(zé)任感
三是要懂得感恩學(xué)會理財
四是正確的態(tài)度才是左右生命的全部
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選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)大有作為
唐永剛
職業(yè)教育是“就業(yè)教育”，是我們走向社會的一個起點，它屬于技能型教育，是提高勞動者素質(zhì)促進勞動就業(yè)的重要途徑，是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
職業(yè)教育不同于中小學(xué)的普通教育，普通教育是從不知到已知的教育；而職業(yè)教育則是從不會到會、不懂到懂、從學(xué)生到工人、由工人到技師的教育。過去的中小學(xué)教育主要是開發(fā)利用學(xué)生邏輯思維的教育（邏輯思維，指的是一般性的認(rèn)識過程，其中更多是理性的理解。）；而職業(yè)教育則主要是以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力為中心的就業(yè)指導(dǎo)性教育，主要是開發(fā)利用學(xué)生形象思維的教育。（形象思維主要是指感受或體驗。）
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生的特點是形象思維強于邏輯思維，動手能力強，邏輯思維能力弱。進入職業(yè)學(xué)校的各位同學(xué)，在他們自己的心里是不是已經(jīng)打上了“差學(xué)生”的烙印，看到昔日的同學(xué)一個個走進高中校門，存在著一種失落感和自卑感，認(rèn)為讀中職低人一等，讀了中職還不是去打工，沒意思？
中職畢業(yè)是
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一部分人連高職院校都考不上。高考落榜，因為高中學(xué)的是基礎(chǔ)文化，沒有掌握任何技術(shù)，不能適應(yīng)崗位需求，根本沒有競爭能力，只有做一線普工。這樣下去，一輩子都很難有發(fā)展，甚至存在失業(yè)的危險。要想找到合適工作，只有到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)技能。學(xué)習(xí)后工作雖有轉(zhuǎn)機，拿高工資還需有一個過程。這樣走了不少彎路，既浪費了錢，也浪費了青春。家長雖然用心良苦，換來的是一種失望和悲傷。學(xué)生也曾經(jīng)努力，到頭來愧對父母背著包袱。這樣有意思嗎？所以我們要為自己選擇讀中專而感到自豪和驕傲。
1、讀中職發(fā)揮了自己的長處
進入職校的同學(xué)成績不好，是不是都很笨沒出息，不是。是由于基礎(chǔ)沒打好，產(chǎn)生偏科的原因造成的，英語，數(shù)、理、化等雖然差一點，但大多數(shù)同學(xué)的動手能力較強�？荚嚪�?jǐn)?shù)不能全面衡量一個學(xué)生的優(yōu)和劣，更不能以分?jǐn)?shù)高低來界定學(xué)生的好與壞，任何一個學(xué)生只要他的大腦沒有先天殊性缺陷和后天性損傷，都具有一定的潛能可以開發(fā)和利用。人要發(fā)揮自己的長處，做到揚長避短，使自己的人生價值達(dá)到最大化，成為對社會有用的人才�！斑m合自己的教育就是最好的教育”，人人有才，人無全才，讀中職，揚長避短，定能成才。
2、學(xué)技術(shù)符合社會發(fā)展的要求
現(xiàn)在我國制造業(yè)正由勞動密集型向技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變�！凹脊せ摹币殉蔀橹萍s企業(yè)發(fā)展的瓶頸，甚至影響到制造業(yè)的升級換代。我國正處于工業(yè)化中期，需要大量具有專業(yè)技能的“藍(lán)領(lǐng)”和技術(shù)工人。
3、讀中職縮短了時間，減輕了家庭經(jīng)濟壓力，實現(xiàn)了人生價值。
讀中職在校二年總費用計算：現(xiàn)在開始讀中職，兩年后的2015年，當(dāng)初中同學(xué)升入高三的時候，同學(xué)們已經(jīng)頂崗實習(xí)自食其力了，每月工資2-3千元；三年后的2016年，當(dāng)過去的同學(xué)在參加高考，為能否考上大學(xué)發(fā)愁時，同學(xué)們已經(jīng)是一名比較優(yōu)秀的社會職業(yè)人了；七年后的2100年，當(dāng)過去的同學(xué)還在參加招聘會，到處求職找工作的時候，同學(xué)們技術(shù)有了，經(jīng)驗有了，還享受了更高的福利待遇，更好的社會地位了，還有可能成家了。同學(xué)們不僅養(yǎng)活了自己、學(xué)到了技術(shù)、開闊了眼界、取得了經(jīng)驗，錢最少也掙了十幾萬元。
那么在職校應(yīng)怎么做呢？
一是要要樹立目標(biāo)，堅定信心。
目標(biāo)是我們要達(dá)到的境地。如果你們喪失了目標(biāo)。那就是一艘沒有方向的船，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。從小學(xué)時代的理想，到初中時代的將來，到中專時代的迷茫，到底要做怎樣的人，到底要干什么樣的事業(yè)，對于這些毫無概念，甚至想都沒想過。每位同學(xué)在這一人生蛻變過程中，最后剩下的是死掉的蟲皮。人生有了目標(biāo)才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢；有了優(yōu)勢，才有突破；
中職和大學(xué)一樣，畢業(yè)后有兩種人：一種是人才，一種是人渣。我想問：同學(xué)們是想成為人才還是想成為人渣呢? 如果我沒有猜錯的話，同學(xué)們肯定會回答：我成為不了人才但也不想成為人渣，我可能會界于這兩者之間。如果是這樣，我覺得：同學(xué)們正在向人渣墮落。有些人有許多時間都在宿舍床上度過，有許多時間都用在QQ上的閑聊，有許多時間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。兩年的中職學(xué)習(xí)很快就會過去，到時才意識到自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課，沒有認(rèn)真讀過幾本書，雖然中職里有很多可以學(xué)習(xí)的東西。但自己什么東西都沒學(xué)到。不要說上課聽不懂，不要說教師不關(guān)心，不要說對專業(yè)不感興趣，不要說學(xué)校太爛，因為墮落不需要理由，只需要借口。
人只有設(shè)立了自己的目標(biāo)，才會有前進的方向；三年的中職生活結(jié)束后，我應(yīng)該達(dá)到一個什么樣的水平，必須從進校開始就有一個目標(biāo)，目標(biāo)產(chǎn)生 ……（未完，全文共3631字，當(dāng)前僅顯示1834字，請閱讀下面提示信息。收藏《選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)大有作為》）