與外國(guó)人交流的意義

與外國(guó)人交流的意義

摘要：自海南省被批為——“海南國(guó)際旅游島”以來(lái)，越來(lái)越多的外國(guó)人來(lái)我們海南旅游，辦公，經(jīng)商等。給我們大量的機(jī)會(huì)與外國(guó)人進(jìn)行溝通對(duì)話，則外語(yǔ)在溝通交流的過(guò)程中日益頻繁，對(duì)我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)和建立友誼創(chuàng)造了機(jī)會(huì)和奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


關(guān)鍵字：發(fā)展 交流
正文：
1 調(diào)查研究的背景及必要性：
在科技革命大潮的引導(dǎo)下，流動(dòng)量逐年增加。再創(chuàng)造海南國(guó)際旅游島的好照片下我們應(yīng)該積極主動(dòng)的熱情接待外國(guó)友人與其進(jìn)行政治，經(jīng)濟(jì)，文化等交流，建立珍貴的友誼，結(jié)交外國(guó)友人。
與外國(guó)人交流對(duì)話，有利益鍛煉和提高我們的外語(yǔ)水平，為日后工作或出國(guó)提供方便。有利于互相了解對(duì)方國(guó)家國(guó)情，z-教，信仰，愛好等。有利于響應(yīng)海南國(guó)際旅游島的號(hào)召，提高海南的聲譽(yù)和國(guó)際地位。


2 研究過(guò)程與方法
{1} 問(wèn)卷調(diào)查，以下為具體內(nèi)容; 對(duì)象：學(xué)生
（1）.與外國(guó)人溝通對(duì)外語(yǔ)水平的影響程度？
A.沒(méi)影響 B.有一點(diǎn)影響 C.有很深影響

（2）.您會(huì)說(shuō)幾門外語(yǔ)？
A. 沒(méi)有 B. 1門 C. 2門 D. 2門以上

（3）.您對(duì)
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略784字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
游島的形象，為建設(shè)更加美麗的海南島，提高海南以及中國(guó)的聲譽(yù)，我研究小組經(jīng)分析提出以下幾點(diǎn)建議：
（1）.學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生的外語(yǔ)能力，多開辦有關(guān)外國(guó)文化的展覽及溝通交流基地等易益于學(xué)生提高外語(yǔ)水平的措施
（2）.我們學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己傳統(tǒng)對(duì)外語(yǔ)的看法及觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言和文化的興趣。
（3）.我們?cè)谂c外國(guó)人交往時(shí)應(yīng)少一份戒心，多一份信任，中國(guó)自古是禮儀之邦，多了解和謙讓并幫助外國(guó)友人的困難等。
（4）.我們應(yīng)加強(qiáng)交友的能力和鍛煉自己的口語(yǔ)交際能力，不做對(duì)不起外國(guó)友人的事，以禮相待，保持海南島的干凈整潔.
(5). 在外國(guó)友人侮辱中國(guó)，蔑視中國(guó)時(shí)；我們一定要堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，用科學(xué)合理的解釋帶于友善的語(yǔ)氣去轉(zhuǎn)變其觀念，不能粗魯?shù)氖褂帽┝Φ取?br>（1）.出去幾年，首先，可以領(lǐng)略國(guó)外的優(yōu)美風(fēng)光并開闊了眼界，而且在國(guó)外生活工作幾年之后可能就有了西方國(guó)家先進(jìn)的思想理念，這種理念的意義毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)對(duì)生活和工作有很深遠(yuǎn)的影響。
（2）.其次，出國(guó)后會(huì)改掉某些陋習(xí)，比如說(shuō)拖拉懶散，缺乏時(shí)間觀念等等，道德素質(zhì)也會(huì)有很大提高。
（3）.出國(guó)毅力和獨(dú)立生活的能力是一種極好的鍛煉，能很好的培養(yǎng)吃苦的精神，也許出國(guó)這幾年就能擁有一輩子這樣的頑強(qiáng)品質(zhì)。
（4）.有張過(guò)硬的洋文憑和真正的本事，此生衣食無(wú)憂。
（5）.練就一門地道的外語(yǔ)，前途無(wú)量。
（6）.了解一些其他國(guó)家的文化，對(duì)自身的綜合素質(zhì)有利。
（7）.與國(guó)外同學(xué)友好相處，增進(jìn)兩國(guó)之間的關(guān)系，有利于國(guó)外朋友更好地了解中國(guó)。




1.心得：
通過(guò)這次研究性學(xué)習(xí)，讓我們懂得了與外國(guó)人交際的利弊，在互聯(lián)網(wǎng)等高科技的發(fā)展及帶動(dòng)下，我們?nèi)祟惖摹暗厍虼濉痹絹?lái)越小，作為新一代接班人的我們，應(yīng)嚴(yán)于律己，努力學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的作用及重要性，結(jié)交外國(guó)友人，傳播外國(guó)先進(jìn)文化知識(shí)，建設(shè)我們美麗的祖國(guó)，爭(zhēng)做社會(huì)棟梁。身體素質(zhì)對(duì)比，美國(guó)學(xué)生占較大優(yōu)勢(shì)。獨(dú)立工作能力對(duì)比，美國(guó)的多數(shù)學(xué)生勝過(guò)我國(guó)學(xué)生。基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)比，我國(guó)學(xué)生超過(guò)美國(guó)學(xué)生。團(tuán)隊(duì)精神對(duì)比，我國(guó)學(xué)生不如美國(guó)學(xué)生。在美國(guó)學(xué)生中經(jīng)常講“團(tuán)體精神”。主動(dòng)性與首創(chuàng)精神對(duì)比，美國(guó)學(xué)生大都比我國(guó)學(xué)生強(qiáng)。我國(guó)學(xué)生考慮的是做事要有章可循。而美國(guó)學(xué)生顯得放開。人際交往能力對(duì)比，美國(guó)學(xué)生比我國(guó)學(xué)生強(qiáng)。動(dòng)手能力對(duì)比，美國(guó)學(xué)生強(qiáng)。他們?cè)谡n內(nèi)外動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)多；到博物館、展覽館參觀允許參觀者動(dòng)手操作。在課內(nèi)也是如此。在家里，美國(guó)學(xué)生的家務(wù)也做得多，如在住宅四周剪草。刻苦學(xué)習(xí)對(duì)比，我國(guó)學(xué)生與美國(guó)學(xué)生差不多。
中學(xué)生出國(guó)留學(xué)有利于個(gè)人成才，有利于國(guó)家高等教育事業(yè)的發(fā)展，有利于社會(huì)進(jìn)步，所以應(yīng)當(dāng)開放。就個(gè)人來(lái)講，你不占高考的獨(dú)木橋，就搭留學(xué)的越洋船，多一條機(jī)會(huì)選擇接受高等教育當(dāng)然是利大于弊的。其次就國(guó)家高等教育事業(yè)而言，今天中國(guó)的高校事業(yè)面臨三個(gè)根本問(wèn)題：招生能力有限、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制缺乏、培養(yǎng)模式單一，而中學(xué)生出國(guó)留學(xué)利用國(guó)外的高校資源緩解國(guó)內(nèi)的高考?jí)毫Γ劳懈鲊?guó)各有特色的教育模式培養(yǎng)中國(guó)多元化的教育模式，他們與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、提高教育水平有利于根本問(wèn)題的解決，當(dāng)然利大于弊。再次就國(guó)家而言，高中生出國(guó)留學(xué)必將在中外文化、思想、科技的溝通上搭起堅(jiān)實(shí)的橋梁，展望歷史近百年的成就也確實(shí)依托了一代代留學(xué)生的共同努力。當(dāng)然我們還要看到中學(xué)生也能夠適應(yīng)海外的留學(xué)生活，他們?cè)趪?guó)內(nèi)接受了十二年的國(guó)民教育，有中華文化史冊(cè)，總體年齡在18周歲以上并有獨(dú)立參與社會(huì)生活的基本能力和意識(shí)，其實(shí)他們?cè)趪?guó)外面對(duì)的是一種相對(duì)簡(jiǎn)單、平和、純凈的大學(xué)校園生活，所以我們說(shuō)出國(guó)留學(xué)的挑戰(zhàn)對(duì)高中生來(lái)說(shuō)是適度的。
出國(guó)留學(xué)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)生赴海外留學(xué)對(duì)學(xué)生本身來(lái)說(shuō)將是一種受益終身的經(jīng)歷。國(guó)外的高等教育歷史悠久，在經(jīng)濟(jì)，金融和IT行業(yè)的確有著優(yōu)勢(shì)。而且，高中生語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力和融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的能力較強(qiáng)，因此能更快適應(yīng)國(guó)外的留學(xué)生活，接受西方國(guó)家先進(jìn)的教育，同時(shí)也能培養(yǎng)獨(dú)立思考問(wèn)題、主動(dòng)解決問(wèn)題的能力。西方國(guó)家高等教育的顯著特點(diǎn)是：水平高，實(shí)用性強(qiáng)，學(xué)制合理。首先，西方國(guó)家很注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)，在整個(gè)本科的 ……（未完，全文共4360字，當(dāng)前僅顯示2202字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《與外國(guó)人交流的意義》）