法院系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動個人剖析材料（共3篇）

目錄/提綱：……
一、對深入教育實踐活動有了更加深刻的認識
二、存在的突出問題
（三）、深入基層開展調(diào)查研究較少
（四）、理論知識與實際工作不完全適應
（七）、總結推廣成功經(jīng)驗不夠
（八）、對外部協(xié)調(diào)主動性不夠
（九）、調(diào)動班子成員、干警的積極性不夠，還沒能把全院同志的潛能都發(fā)掘出來
三、對存在問題的根源分析：
三、整改措施及努力方向
一、存在的問題
二、存在問題的原因
三、下步整改措施
一、學習情況及體會
二、個人存在的問題和不足
三、存在問題的主要原因
三、整改措施
1、加強理論學習，提高自身思想素質(zhì)
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縣人民法院黨組成員個人剖析材料
法院系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動個人剖析材料（共3篇）

院長黨的群眾路線教育實踐活動個人剖析材料

按照縣委學習實踐辦和縣委督導組的要求，在分析檢查階段我院根據(jù)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的總體安排，嚴格按照規(guī)定環(huán)節(jié)，步步深入，做好“規(guī)定動作”、選好“自選動作”，確保取得實效，現(xiàn)根據(jù)階段安排結合征求到的意見和建議，就自已存在問題進行分析歸納。
作為法院班子的班長，在廣泛征求意見和開展談心活動環(huán)節(jié)上能夠發(fā)揮表率作用，在征求黨員群眾對個人意見建議的過程中，我分別征求了離退休老干部、人大代表、政協(xié)委員意見和建議，同時作為一名黨員干部，我以一名普通黨員的身份參加了機關組織生活，并征求這些身邊工作人員對我的意見和建議，通過進行梳理，結合思想、工作實際，查擺自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并查找根源，對存在的問題和不足，自己進行了認真的反思。
一、對深入教育實踐活動有了更加深刻的認識
1、黨的群眾路線教育實踐活動的要義、核心、基本要求、根本方法有了進一步理解；
2、對在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義和深遠影響有了進一步認識；這次開展的教育實踐活動，是黨在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想，加強黨的建設的重要舉措，是一項大規(guī)模、廣泛性、深
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（六）、工作推進的力度不如前幾年，認為法院思想和工作關系已經(jīng)理順，無須更大力度，無須花更大力氣，任務即可完成。
（七）、總結推廣成功經(jīng)驗不夠。這幾年，我院有幾個方面的工作是富有創(chuàng)新精神的，有些做法是比較成熟的經(jīng)驗，本應及時、深入總結加以推廣，但因為年齡關系，總是滿足于做、滿足于既成，不愿在總結推廣上下更多工夫。
（八）、對外部協(xié)調(diào)主動性不夠。較多注意法院內(nèi)部管理，在主動對外對上匯報、溝通、協(xié)調(diào)方面不夠主動，使法院外部制約、法院發(fā)展的環(huán)境還不夠優(yōu)化。
（九）、調(diào)動班子成員、干警的積極性不夠，還沒能把全院同志的潛能都發(fā)掘出來。一把手的主要任務，應當充分發(fā)揮下屬的積極性，最大限度化消極因素為積極因素，使一個單位經(jīng)常處于蓬勃有序狀態(tài)。這幾年，我較多地注意了秩序的建立，但對大家的潛能挖掘的還不夠。
三、對存在問題的根源分析：
對存在的以上問題，認真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：
1、學習不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入。原因是：一是學習態(tài)度有所偏向，總認為社會主義理論是務虛的離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，另外，在學校上學時也學了不少_理論、科學發(fā)展觀，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學習掌握。二是忽視了理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鉆研自己感興趣的業(yè)務知識，而理論知識卻不愿看，不想學。三是學習方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內(nèi)容應該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間業(yè)務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙了一天了應該休息一下，業(yè)余時間要和家屬在一起，沒時間學習。
2、工作過于強調(diào)忙，只求完成任務，沒有完全做到深入細致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。工作中，推進工作、抓落實方面，注重穩(wěn)中求進，忽視了時效要求，注重了充分準備，忽視了猛撲猛干，注重了正面影響，忽視了負面作用。原因是：重指導，輕調(diào)研。在就業(yè)務方面，認為各部門比較懂得各自的情況，只要任務分配好，自己才去做，只是強調(diào)完成自己的工作任務。另認為每一項工作都有專門的領導去抓，自己打打電話，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。
重安排，輕要求。在工作安排上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量。即使有個別單位的就業(yè)務工作完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。
三、整改措施及努力方向
通過這次開展科學發(fā)展觀學習教育活動，充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，今后首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，在工作、生活中努力克服自身存在的問題和不足，按照落實科學發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己，努力做到以下幾點：
1、加強理論學習，革新自我。從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發(fā)展自已，革新自我，真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行的武器。堅持刻苦鉆研的精神，深學苦讀的恒心韌勁，掌握先進的知識文化，抓住時代特點、特色。首先學好理論，用馬列主義、_思想、_理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀去指導工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀，學會用辯證的、歷史的方法看問題，學會用科學的觀點分析問題和解決問題。其次，學業(yè)務，不斷熟悉業(yè)務工作，爭取達到精通業(yè)務的程度，提高工作本能。第三，學科技，在科學技術日新月異的今天，要學會用科技手段高效能工作，除有知識、懂業(yè)務、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養(yǎng)自己的政治鑒別力和政z-m感性
2、分清主次，樹立大局意識，統(tǒng)籌安排工作。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識,堅持上下互動,協(xié)調(diào)一致。狠抓當務之重,分清主次,區(qū)別輕重緩急,集中抓好影響全局、關系根本的重點工作。



副院長黨的群眾路線教育實踐活動個人剖析材料

在教育實踐活動中，通過學習必讀篇目，對照《縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的要求，進行了認真的反思，發(fā)現(xiàn)還存在以下突出問題。
一、存在的問題
　　(一)在理想、信念方面，自己存在的主要 ……（未完，全文共7332字，當前僅顯示2574字，請閱讀下面提示信息。收藏《法院系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動個人剖析材料（共3篇）》）