學習體會10

學習體會10

人事處為我們太湖局新進人員組織的為期兩個星期的上崗培訓班已經結束，作為剛入職太湖局的我來說仍意猶未盡。人事處從我們新進人員的角度出發(fā)，設身處地的為我們著想，為了讓我們能夠盡快地了解和融入太湖局，組織安排了豐富的培訓內容。同時從局領導到處室對本次培訓活動都給予了高度重視，對我們給予了無微不至的關懷，讓我這樣一個剛進
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發(fā)展所做出的貢獻以及太湖局將來的發(fā)展定位等方面為我們做了詳細和深入淺出的講解，讓我們對太湖局的各方面有了總體的把握和了解。下午林局長用他幽默的語言，及幾十年來的工作經驗告訴我們如何養(yǎng)成一個好的工作習慣和工作方法，受益匪淺。接下來的幾天中，各個處室的領導或業(yè)務骨干全方位、更專業(yè)、更詳實的介紹了太湖局的主要工作以及日常的工作制度，同時還帶領我們參觀了望亭、太浦閘水利工程。這個星期的學習既有理論知識學習，又有參觀工程實踐活動，讓我們對太湖局有了更深入的了解，對今后的工作方向也有了初步認識。通過兩個星期的學習，我學到了很多知識，同時也讓我認識到自己將來在太湖局工作，仍在很多方面存在不足。下一階段，我將從如下兩個方面來不斷提高自己，適應新的工作，新的環(huán)境。
一、繼續(xù)加強學習
學習是一輩子的事。兩個星期的學習讓我認識到太湖局是個注重專業(yè)技術的單位，對于我一個從事過三年基層工作的人來說，各項專業(yè)技術已有所放松，下階段要更加注重專業(yè)知識的學習，向領導學，向同事學，早日完成從一個基層水利管理者到專業(yè)技術人員的轉變。同時，在機關中也要注重學習與人和諧相處的知識，只有一個和諧的團體才能在工作中創(chuàng)造出成績。
二、注重學有所用
學以致用，用學習到的東西來指導實踐，用于指導具體工作的開展，是學習的最終目的。作為水利部的派出單位，主要從事各項規(guī)劃的編制， ……（未完，全文共1169字，當前僅顯示743字，請閱讀下面提示信息。收藏《學習體會10》）