2013年開展紀律教育學(xué)習(xí)月活動意見

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、教育對象
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
（一）開展以中國特色社會主義教育為重點的理想信念教育
（二）開展以政治紀律為重點的黨紀教育
（三）開展以治理庸懶散奢為重點的作風(fēng)教育
（五）開展以增強保密意識為重點的保密法紀宣傳教育
四、教育形式
五、工作要求
（四）加強宣傳，營造良好氛圍
……

縣紀委關(guān)于2013年我縣開展紀律教育學(xué)習(xí)月活動的意見

根據(jù)各級紀委全會關(guān)于反腐倡廉教育工作的部署及《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》（中發(fā)〔2013〕4號）精神，現(xiàn)就2013年我縣開展紀律教育學(xué)習(xí)月活動提出如下意見。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以_理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動和“機關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動，以“嚴紀律、正作風(fēng)、促廉潔”為主題，對黨員干部開展理想信念、作風(fēng)紀律、政治品質(zhì)和道德品行教育。通過教育學(xué)習(xí)，夯實黨員干部和公職人員廉潔從政的思想基礎(chǔ)，引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，筑牢拒腐防變的思想道德防線，以良好的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，為建設(shè)“幸福、美麗潮安”提供思想政治保障。
二、教育對象
教育對象是全縣黨員，重點是黨的
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形勢任務(wù)教育，引導(dǎo)黨員干部保持高尚的道德情操，明確肩負的歷史使命，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。開展愛國主義教育，引導(dǎo)黨員干部深刻認識我國社會發(fā)展現(xiàn)狀、反腐倡廉建設(shè)現(xiàn)狀，堅定道路自信、理論自信、制度自信。
（二）開展以政治紀律為重點的黨紀教育。開展政治紀律教育，引導(dǎo)黨員干部增強黨性觀念和政治敏銳性、鑒別力，自覺抵制和反對違背黨的政治路線和方針政策的言論和行為，認真貫徹落實中央、省委、市委和縣委的重大決策部署，做到令行禁止、政令暢通。開展法紀教育和廉潔從政教育，認真組織開展黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)，增強黨員干部的責(zé)任意識、法制意識，增強廉潔從政、依法行政的自覺性和反腐倡廉制度的執(zhí)行力，規(guī)范黨員干部從政行為。
（三）開展以治理庸懶散奢為重點的作風(fēng)教育。把貫徹落實《十八屆中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》與我縣實際相結(jié)合，著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣，深入推進黨員干部隊伍作風(fēng)建設(shè)。治“庸”，就是整治黨員干部不思進取、能力平庸，主要解決執(zhí)行上級和本級決策部署走樣變形，重點工作項目落實不力，處理業(yè)務(wù)工作漏洞頻出等突出問題。治“懶”，就是整治黨員干部工作效率低下、失位缺位，主要解決工作拖拉、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、吃拿卡要、得過且過、服務(wù)態(tài)度差等突出問題。治“散”，就是整治黨員干部思想渙散、紀律松弛，主要解決有令不行、有禁不止，違反規(guī)章制度等突出問題。治“奢”，就是整治黨員干部利用公款鋪張浪費、貪圖享樂，主要解決在“三公”消費中違反規(guī)定，奢侈浪費，用公款“大吃大喝”等突出問題。
(四)開展以從政道德教育為重點的政治品質(zhì)和道德品行教育。開展從政道德教育，引導(dǎo)廣大黨員干部模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的廣東精神。積極運用從政道德模范開展示范教育，深刻剖析從政道德失范典型案例，引導(dǎo)黨員干部以德律己、勤廉從政，規(guī)范從政行為和道德操守，自覺實踐以人為本、執(zhí)政為民的理念。開展廉潔文化教育，積極開展富有地方和行業(yè)特色的廉潔文化創(chuàng)建活動，進一步弘揚廉潔理念，增強全社會的反腐倡廉意識，營造廉榮貪恥的社會氛圍。
（五）開展以增強b_m意識為重點的b_m法紀宣傳教育。將b_m教育作為“紀律教育學(xué)習(xí)月”的重要內(nèi)容之一，加強對各級領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員和s_m人員的b_m責(zé)任意識教育，組織觀看《<密戰(zhàn)>警示錄》、《全國竊密x_m案例警示教育展》等b_m警示教育片，大力宣傳b_m法律法規(guī)，提高防范意識，促進各項工作的落實。
四、教育形式
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，根據(jù)不同行業(yè)、不同崗位、不同層次的領(lǐng)導(dǎo)干部思想狀況、心理特征、廉政風(fēng)險以及教育需求，有的放矢地確定教育思路，不斷豐富形式和載體，分層分類開展教育，增強紀律教育的針對性和實效性。
要強化專題教育培訓(xùn)。把反腐倡廉教育納入干部培訓(xùn)總體規(guī)劃，結(jié)合舉辦科級干部培訓(xùn)班，分層次開展黨紀政紀法紀教育培（輪）訓(xùn)工作。各地各單位可結(jié)合實際，由黨政主要負責(zé)同志講廉政黨課，分級、分類舉辦廉潔從政專題教育培訓(xùn)班。組織黨員干部認真學(xué)習(xí)觀看省紀委《反腐倡廉教育讀本（2013）》和正反典型專題教育片。
要加強正反面典型教育。紀教月期間，舉辦“嚴紀律、正作風(fēng)、促廉潔”——潮安縣反腐倡廉教育圖片巡回展覽，分別在庵埠中學(xué)、古巷鎮(zhèn)文化中心、江東鎮(zhèn)文化中心和文 ……（未完，全文共3520字，當(dāng)前僅顯示1778字，請閱讀下面提示信息。收藏《2013年開展紀律教育學(xué)習(xí)月活動意見》）