目錄/提綱:……
一、獎勵原則:
1、精神獎勵為主原則
2、計劃性原則
3、公開、公平、公正原則
4、代表性原則
二、獎勵形式:
1、獎狀、證書
三、獎項設置:
……
海港區(qū)教師進修學校業(yè)務活動獎勵管理辦法
海港區(qū)教師進修學校是全區(qū)中小學、幼兒園教育教學業(yè)務主管部門,承擔著中小幼業(yè)務指導與評價、教師培訓、教學儀器配備與使用管理、信息技術(網站)設備的技術支持與指導職能,做為職能部門,需要充分體現(xiàn)對中小學業(yè)務活動指導與評價的權威性和方向性,為進一步完善和規(guī)范獎勵制度,公平、公正、公開地行使評價
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因獲獎人原因造成證書丟失申請補辦的,由當事人所在單位出具證明,并寫清獎勵名稱,獲獎人姓名等,與學校臺帳核實后予以補發(fā)。
4、代表性原則。根據(jù)活動規(guī)模和實際需要,設(學校)集體獎,數(shù)量一般控制在參加活動單位數(shù)的15——20%;設(師生)個人獎,數(shù)量一般控制在參加活動人數(shù)的20——30%; 對工作有突出貢獻或較大支持的單位和個人可設突出貢獻獎。
二、 獎勵形式:
1、獎狀、證書。
2、通報表揚(會議、文件)
三、獎項設置:
1、儀器站:自制教具評比
圖書館建設先進單位評選
儀器使用與管理先進單位評選
2、電教室:電教優(yōu)質課(教案)評比
優(yōu)秀課件(網頁設計、DV作品)評比
先進網站建設評選
電教
論文評選
學生電腦作品(學生DV作品)競賽
機器人競賽
電教工作先進集體、先進個人(網管員)評選
3、 培訓室:校本培訓先進集體、先進個人評選
教師繼續(xù)教育課程單項競賽
優(yōu)秀學員評比
教師教育工作先進集體、先進個人評選
4、 中小幼研訓室:
學科優(yōu)質課(教學設計、課堂實錄)評比
教師教學技能大賽
英語節(jié)(先進集體、先進個人)評選
教學管理先進單位評選
校本教研先進集體、先進個人(或優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀組長)評選
課程開發(fā)評比
5、德育室:心理健康課評比
主題班會評比
學科_課評比
心理健康教 ……(未完,全文共1169字,當前僅顯示743字,請閱讀下面提示信息。
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