貫徹學習全縣教育教學工作會議精神
心得體會
2013年10月10日,高板小學召開了全校教師會議,集中學習貫徹《**縣縣委縣政政府關于進一步加強教師隊伍建設的通知》文件和**書記、劉斌局長在**縣2013年教師工作會議上的重要
講話精神。
會上,黃校長結合文件精神語重心長的對全校教師現(xiàn)狀進行了分析,解讀了本次教師隊伍建設活動的精髓,即教師的“精氣神”內涵,并提出要求:務必加強和提高師德修養(yǎng)和教師個人道德素質;加強學習,努力豐富個人專業(yè)知識和提高專業(yè)技能水平;調整心態(tài),樹立自信心、自尊心、上進心,充分把握課堂教育教學45分鐘,體現(xiàn)師生生命價值;全面提升學校形象和社會影響力。
在全
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和作秀。而是需要我們熱情的投入,用心的投入,孜孜不倦的去教誨。教書育人不僅僅是一份工作,更是一份責任。是一份需要我們用良心、用愛心去經(jīng)營的事業(yè)。
一、首先,要熱愛自己的教育事業(yè)
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神,”是我們教師的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德。完成學校領導教給的各項工作任務。工作中,嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號。
二、其次,要嚴肅對待教學工作
在教學工作中的,要認真研讀、感悟、領會教材,
了解教材的基本精神和編寫意圖,把握教材的基本線索,分析教材所_的數(shù)學思想、方法,這樣才能體會新教材蘊含的教學理念,精心編寫教學案,認真上課,重視課堂動態(tài)生成,著眼學生發(fā)展。不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息,靈活駕馭教學過程,推進教學過程在具體情境中的有效生成。從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師應該精心設計練習,進行有效訓練,從而達到鞏固知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的,提高教
學的效果。
三、要經(jīng)常自省,不斷學習,充實自己
為人師,不僅要對學生負責,也要對社會負責、對科學負責。如果馬馬虎虎教學,也可以應付過去,這只是敷衍塞責履行教學工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神,就可以在一日工作完了之后, 自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己,這是積極進取的表現(xiàn)。一個人,貴在自知之明,這需要有自省作為手段。
四、要關愛自己的學生
有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師,還要愛學生。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。熱愛學生,還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生,既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區(qū)別對待。尊重學生,公平對待每一位學生。師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關系,教師與學生之間的教與學的關系,處理得好,會教學相長。老師應去研究學生的心理,研究人的個性,因為每個學生都有不同的個性,然后根據(jù)不同個性的學生去因材施教,去處理一些問題,才能收到良好 ……(未完,全文共2070字,當前僅顯示1315字,請閱讀下面提示信息。
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