“‘家校協(xié)同’教育中有效學(xué)習(xí)策略研究”課題個人總結(jié)

目錄/提綱：……
一、成立家長委員會,領(lǐng)導(dǎo)家長正確的教育孩子的態(tài)度
（一）在參與學(xué)校民主管理方面，使家長由客體變?yōu)橹黧w，由被動變?yōu)橹鲃?br>（二）在促進(jìn)學(xué)校教育工作方面，家委會應(yīng)成為學(xué)校的最佳參謀和堅強(qiáng)后盾
（三）在提高家長素質(zhì)和家教水平方面，家委會可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢
二、建立班級QQ群
（二）方便了孩子與老師間的交流
（三）方便了家長與老師間的交流
三、定期要求學(xué)生與家長共同欣賞優(yōu)秀的影視作品及心理輔導(dǎo)個案
四、與家長、學(xué)生一起制定個性化的學(xué)習(xí)計劃,建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭
3、早型學(xué)習(xí)法與晚型學(xué)習(xí)法這是就學(xué)習(xí)的時間而言
2、父母要學(xué)會肯定孩子的努力和優(yōu)點(diǎn)
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“‘家校協(xié)同’教育中有效學(xué)習(xí)策略研究”課題個人總結(jié)

自2011年9月起，我校參與了區(qū)教研室“協(xié)同教育理念下的有效學(xué)習(xí)模式的實踐與探索”的課題實踐，承擔(dān)研究子課題“‘家校協(xié)同’教育中有效學(xué)習(xí)策略研究”。經(jīng)過兩年多的課題研究和實踐，取得了階段性的成果。下面簡要總結(jié)一下我在課題研究實驗中開展的情況。
一、成立家長委員會, 領(lǐng)導(dǎo)家長正確的教育孩子的態(tài)度。
（一）在參與學(xué)校民主管理方面，使家長由客體變?yōu)橹黧w，由被動變?yōu)橹鲃印?br>　　１．轉(zhuǎn)變觀念，擺正位置，提高認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任。長期來，家長往往被看作是被教育的對象，甚至因孩子不爭氣，有時要接受老師的“訓(xùn)話”，有的家長為此抬不起頭來了。我們在實踐中逐漸認(rèn)識了這一弊端，開始轉(zhuǎn)變了觀念。在家委會成立后，學(xué)校應(yīng)主動把家委會推到臺前，在各種場合下樹立家委會的形象，明確他們在學(xué)校中的地位，使他們真正成為學(xué)校的主人，并以其自身的魅力與能量參與學(xué)校工作的各個方面。家委會成員通過參與管理，充分發(fā)揮各自的特長，從不同側(cè)面為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策作出貢獻(xiàn)，從中能看到自身價值的存在，由此產(chǎn)生一種光榮感、自豪感和使命感，進(jìn)一步提高他們對家委會工作的熱情。在積極參與學(xué)校工作中，讓他們親眼目睹教師不計時
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家教通訊、調(diào)查問卷、家長座談會、家長接待日等形式反饋信息。
４．健全組織。為了使家委會工作能夠與學(xué)校工作更好地協(xié)調(diào)同步，配合默契，學(xué)校必須組成一個強(qiáng)有力的工作班子，真正擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)全體家長關(guān)心、幫助、支持學(xué)校工作的重任。
（二）在促進(jìn)學(xué)校教育工作方面，家委會應(yīng)成為學(xué)校的最佳參謀和堅強(qiáng)后盾。
　�。保疄閷W(xué)生參加社會實踐活動積極創(chuàng)造條件，為配合學(xué)校開展愛國主義教育、
集體主義教育、學(xué)習(xí)目的性教育、勤儉創(chuàng)業(yè)教育和行為規(guī)范教育等，家委會應(yīng)發(fā)動家長，并與社區(qū)掛鉤幫助學(xué)校落實社會實踐活動的基地和內(nèi)容。例如，可以協(xié)助學(xué)校組織參觀工廠、參觀開發(fā)區(qū)，配合學(xué)校舉辦科技制作作品展、學(xué)�！岸芬磺椤苯逃龍D片展覽會，為學(xué)校德育系列活動拍攝專題錄像片，請解放軍戰(zhàn)士、革命老前輩、先進(jìn)模范人物作報告等。
　�。玻浜蠈W(xué)校幫助后進(jìn)學(xué)生，做深入細(xì)致的個別工作，落實幫教措施，促使后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化。
　�。常刚埡蛽�(dān)任客座教師。家委會應(yīng)主動幫助學(xué)校聘請學(xué)科指導(dǎo)老師和第二課堂輔導(dǎo)老師。家委會可以根據(jù)家長各自的職業(yè)和特長，為學(xué)校開設(shè)如英語口語、書法、美術(shù)、工藝、科技、演講、短劇小品、黑板報編寫等課程。這樣既彌補(bǔ)了學(xué)校師資的不足，又豐富了學(xué)生的課余生活。
　�。矗浜蠈W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為提高教師的思想和業(yè)務(wù)水平創(chuàng)造條件，提供方便。例如，有的學(xué)校家委會應(yīng)學(xué)校的要求，為適應(yīng)開展中日校際友好交流的需要，利用家長工作上的聯(lián)系聘請日語老師給教師上課；有的家委會成員利用自身專業(yè)特長，為教師作形勢報告，舉辦科研講座，幫助青年教師搞教學(xué)科研，提高學(xué)校整體科研水平。
（三）在提高家長素質(zhì)和家教水平方面，家委會可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
提高家長素質(zhì)和家教水平的任務(wù)單靠學(xué)校來完成是不夠的，還必須充分發(fā)揮家委會自身的優(yōu)勢，讓家長來教育家長，這往往會收到事半功倍的效果。
二、建立班級QQ群
(一)方便了孩子與孩子間的交流。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，很孤獨(dú)，作業(yè)完成了，半小時的上網(wǎng)時間也能讓他們（她們）感受到同學(xué)間交談的歡愉，增進(jìn)了友誼；孩子需要朋友，QQ上的聊天也是交往，孩子在交往中不僅學(xué)會了處理問題，還能培養(yǎng)大方、包容的品質(zhì)，讓孩子在合作中學(xué)會妥協(xié)。這其實就是讓孩子自己學(xué)會成長。
（二）方便了孩子與老師間的交流。
例如，老師發(fā)出一條信息：成長是 ？請孩子們填空。
孩子們的回答十分精彩，成長是快樂的；成長是五彩斑斕的；成長是痛苦的；成長是多姿多彩的；成長是幸福的••••••
老師又發(fā)出一條信息：大家談?wù)�，世界上有沒有完美的人？
幾個孩子都一起作答：沒有。
老師：我怎么感覺我很完美呢。
這下孩子們一個個都炸開了：老師，人無完人；老師，你真的完美嗎？老師，完美的標(biāo)準(zhǔn)是不是太低了？（老師點(diǎn)評：孩子，你總是語出驚人�。�
老師：大家各抒己見，不要介意，這兒不是課堂。
孩子們：老師唯一不完美的地方就是太完美了 （瞧瞧這些可愛的孩子們）
一會兒孩子們又鬧開了：老師，我沒說你完美你就不理我了嗎？ 老師，我們愛你就是您的完美�。ǘ鄷f話的孩子）
老師：孩子們，老師分身乏術(shù)了；手忙腳亂的我 其實，老師不是一個完美的人，但老師在努力。
（三）方便了家長與老師間的交流。
因為學(xué)校的規(guī)定，家長不得隨意進(jìn)入校園，這樣一來，與老師當(dāng)面交流的機(jī)會就很少了，但確確實實與老師的溝通很重要，有了這個QQ群，不管何時都可以在上面留言，向老師了解孩子在校的情況，家長也可以把孩子在家的一些情況反映與老師，讓老師更多的去了解孩子。雙方都做到對孩子的全面了解，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，才會更好的去引導(dǎo)我們的孩子。尤其周末，孩子、老師、家長都在，那真是其樂融融啊！還有，家長如果有什么好的建議都可以在群論壇發(fā)，討論的同時資源也共享。
三、定期要求學(xué)生與家長共同欣賞優(yōu)秀的影視作品及心理輔導(dǎo)個案
電影是濃縮的藝術(shù)表現(xiàn)形式，包含著心理的和文化的意義。美國電影理論家勞遜指出：電影“是一種無比的社會力量，它給予千百萬人以文化生活，并給他們解釋生活，這種解釋影響到他們的信仰、習(xí)慣和情緒狀態(tài)”。在心理學(xué)的分 ……（未完，全文共6478字，當(dāng)前僅顯示2275字，請閱讀下面提示信息。收藏《“‘家校協(xié)同’教育中有效學(xué)習(xí)策略研究”課題個人總結(jié)》）