集團(tuán)黨委書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動推進(jìn)會上的講話

切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)
推動集團(tuán)系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動取得實(shí)效
——集團(tuán)黨委書記、董事長、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長在黨委書記和督導(dǎo)組組長專題會議上的講話

同志們：
　　　　根據(jù)集團(tuán)系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)度情況，今天我們在這里召開集團(tuán)所屬各單位黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長，也就是黨委（總支、支部）書記和督導(dǎo)組組長專題會議，梳理上一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、征求意見情況并作簡要總結(jié)，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級有關(guān)教育實(shí)踐活動的指示精神，安排部署下一步的工作。
　　　　按照集團(tuán)黨委最初確定的關(guān)于在集團(tuán)系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案及任務(wù)推進(jìn)表，至9月上旬各單位教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)應(yīng)基本告一段落。9月16日，北京市委第十八督導(dǎo)組召開了7個督導(dǎo)單位黨委書記、總經(jīng)理、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、組織部長會議，***組長傳達(dá)了9月2日市委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開的北京市各督導(dǎo)組長會議所傳達(dá)的習(xí)總書記談到的當(dāng)前國家面臨的十個困難，市委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員***同志的講話精神。
　　　　從以上領(lǐng)導(dǎo)講話可以看出，中央對于此次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是非常重視的，要求是十分嚴(yán)格的。這種重視不僅體現(xiàn)在要求各級黨組織要不折不扣地開展教育實(shí)踐活動各項(xiàng)規(guī)定動作上，更體現(xiàn)在要求規(guī)定動作要產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效果上。也就是說不僅形式上要做到位，結(jié)果上更要求實(shí)效。從中央到市委的要求十分明確，對于檢查當(dāng)中只
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。各督導(dǎo)組加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，吃透上情，摸清下情，認(rèn)真履職盡責(zé)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)督導(dǎo)，工作認(rèn)真深入扎實(shí)。
　　　　盡管我們集團(tuán)系統(tǒng)現(xiàn)在教育實(shí)踐活動有序推進(jìn)，進(jìn)展是好的，但距離中央和市委、市國資委的要求相比，與職工群眾的期盼相比，還有一定的差距。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一是對“四風(fēng)”的認(rèn)識不統(tǒng)一，一談到“四風(fēng)”就像談到四項(xiàng)大罪名一樣，有問題也不敢這么套。二是對活動有慣性思維，認(rèn)為以前一系列的教育活動都有一套搞法，這次群眾路線教育活動還用慣性思維去處理，結(jié)果達(dá)不到要求了。三是對檢查問題有顧慮，干出成績很難得，但用一件事否定一個人很容易，所以擔(dān)心檢查出來的問題真給定了性了影響自己政績或者前途。四是對群眾的意見收集不夠，座談會也開過，面對面?zhèn)�別征求意見也做了，但征集的問題還是一般原則性問題，無實(shí)質(zhì)性具體意見或者就沒有征求到意見。五是聯(lián)系實(shí)際把握的不夠準(zhǔn)，存在聯(lián)輕不聯(lián)重，聯(lián)虛不聯(lián)實(shí)，聯(lián)事不聯(lián)人，聯(lián)大不連小等傾向。肯定成績的多，指出問題的少；反映工作層面的問題多，反映“四風(fēng)”方面的問題少；反映領(lǐng)導(dǎo)班子問題的多，反映領(lǐng)導(dǎo)干部問題的少；反映形式主義、官僚主義的多，反映享樂主義、奢靡之風(fēng)的少等“四多四少”問題在我們每個單位都不同程度地存在。這肯定達(dá)不到市里滿意的程度，必須引起我們各單位黨組織特別是黨委（總支、支部）書記的高度重視，并在下一步工作中加以改進(jìn)和取得突破。
　　　　各單位黨委（總支、支部）和集團(tuán)督導(dǎo)組一定要從思想上高度重視，深刻理解中央、市委、市國資委黨委、集團(tuán)黨委對活動提出的各項(xiàng)要求，切實(shí)肩負(fù)起責(zé)任，充分發(fā)揮好組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和指導(dǎo)作用，堅(jiān)持從嚴(yán)原則，提高標(biāo)準(zhǔn)，把握好衡量活動開展情況的尺度，按照“五個不放過”的要求，敢于善于發(fā)現(xiàn)問題，對有不足之處的，要明確指出，幫助彌補(bǔ)；對問題較多的，要責(zé)其糾正、加大工作力度；對走過場的，要嚴(yán)肅批評，令其重新進(jìn)行，推動教育實(shí)踐活動扎實(shí)深入開展，將活動抓細(xì)抓真、抓廣、抓深、抓準(zhǔn)、抓出實(shí)效。
　　　　二、深刻領(lǐng)會中央和市委指示精神，進(jìn)一步深化對“四風(fēng)”問題的認(rèn)識和理解，切忌“談風(fēng)色變”
　　　　中央為什么要把此次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動聚焦到“四風(fēng)”上呢？習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上講話中明確指出：因?yàn)檫@“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。黨內(nèi)存在的其他問題都與這“四風(fēng)”有關(guān)，或者是這“四風(fēng)”衍生出來的�！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好的條件。
　　　　關(guān)于“四風(fēng)”問題的表現(xiàn)，中央總結(jié)歸納了22條，北京市委書記郭金龍同志在《堅(jiān)持群眾路線，永不脫離群眾》黨課報(bào)告中指出了“四風(fēng)”在北京市黨員干部中的具體表現(xiàn)，我在《聚焦作風(fēng)建設(shè)，踐行群眾路線，以優(yōu)良作風(fēng)凝聚共同奮斗的力量》黨課報(bào)告中也列出了“四風(fēng)”問題在我們集團(tuán)系統(tǒng)干部隊(duì)伍中的表現(xiàn)。剛才劉興無同志通報(bào)的督導(dǎo)組征求各單位意見匯總中也匯總了“四風(fēng)”問題的表現(xiàn)。對于這些“四風(fēng)”問題的內(nèi)涵和表現(xiàn)，我們各位黨委（總支、支部）書記要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記一些列重要講話和劉云山等中央領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)重要指示精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央、市委的要求和部署上來，帶頭深入理解，準(zhǔn)確把握實(shí)質(zhì)。要把握好一個基調(diào)就是堅(jiān)持從嚴(yán)要求，抓住關(guān)鍵不撒手，突出重點(diǎn)不放松，做到嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、求實(shí)務(wù)實(shí)。要做到思想認(rèn)識上不去的不放過，查擺問題不聚焦的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，群眾不滿意的不放過。著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部能不能、愿不愿、敢不敢把自己擺進(jìn)去的問題。大家對四風(fēng)內(nèi)涵的理解不僅要深入，而且要展開延伸理解，一定要打消一種顧慮，不要“談風(fēng)色變”，一旦說什么之風(fēng)就好像給自己扣上了帽子抬不起頭來。市委第十八督導(dǎo)組張國光組長給我們舉了延伸理解的例子，比如說低效無效的工作也是形式主義，當(dāng)官不盡責(zé)、不了解下屬企業(yè)、下屬員工情況、解決問題的時(shí)間和效率、對工作的指導(dǎo)指揮是否正確等都是官僚主義，求知欲、進(jìn)取心、創(chuàng)新力、開拓性強(qiáng)不強(qiáng)，位置到了也不想學(xué)了，也不向往前走了等一些滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的表現(xiàn)就是享樂主義，辦公室面積、公務(wù)用車、公務(wù)活動有無超標(biāo)，個人的活動有無不正常的地兒等都是奢靡之風(fēng)范疇等等。這些理解的對與不對，認(rèn)識的深與不深，僅供大家參考。
　　　　三、認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，確保本企業(yè)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動取得實(shí)效，嚴(yán)防走過場
　　　　各單位黨委（總支、支部）書記既是本單位教育實(shí)踐活動的組織者、監(jiān)督者，更是活動的參與者，是黨員干部的標(biāo)桿。教育實(shí)踐活動走不走過場，關(guān)鍵看黨的書記，看一把手。為此，大家必須要以身作則，落實(shí)第一責(zé)任，用心思考、用心謀劃，對每一環(huán)節(jié)每一項(xiàng)工作都要親自過問、親力親為，自覺貫徹執(zhí)行中央、市委要求，并落實(shí)到本企業(yè)的教育實(shí)踐活動中，堅(jiān)決不走過場。如何防止走過場，關(guān)鍵就是做到在教育實(shí)踐活動中貫穿一個“真”字，思想上要真自覺，要求上要真嚴(yán)格，每個環(huán)節(jié)要真到位，確保活動真有效。
　　　　一要繼續(xù)深入認(rèn)真學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)時(shí)間不足的要補(bǔ)齊。學(xué)習(xí)教育是教育實(shí)踐活動的重要內(nèi)容，也是查找“四風(fēng)”問題的基礎(chǔ)和前提。衡量學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)不走過場有四個標(biāo)志：一是扎實(shí)開展了學(xué)習(xí)，個人深入自 ……（未完，全文共7962字，當(dāng)前僅顯示2795字，請閱讀下面提示信息。收藏《集團(tuán)黨委書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動推進(jìn)會上的講話》）