目錄/提綱:……
一、對黨的群眾路線教育實踐活動意義的認識
二、開展黨的群眾路線教育實踐活動主要工作的理解
一要原原本本地把理論學習好
二要真真實實地把基層情況搞清楚
三要扎扎實實地把問題解決好
四要切切實實地把師生團結起來
……
黨的群眾路線教育實踐活動心得體會
理學院黨總支書記
根據(jù)學校黨委的統(tǒng)一部署。學院結合實際情況。開展黨的群眾路線教育實踐活動。制訂了相應的活動方案。我首先靜下心來閱讀了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費 ——重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實踐活動讀本》四本書。其
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治黨的重大決策。是推進中國特色社會主義的重大舉措。 作為高校教學和管理工作者。我們的服務對象是廣大師生。立德樹人是我們工作的根本任務。教育實踐活動的關鍵是樹立正確的師生觀。正確的師生觀應該是:學校為學生而辦。學生為學習而來。一切為了學生。辦學要依靠教師。從師生中來。到師生中去。把師生滿意不滿意作為檢驗和衡量辦學質(zhì)量的重要標準。群眾路線就是要我們走師生的路線。秉持師生的觀點。為師生的利益。做好師生的工作。
二、開展黨的群眾路線教育實踐活動主要工作的理解
教育實踐活動的主要內(nèi)容是為民務實清廉。主要任務聚焦到作風建設上。集中解決"四風"問題。反對官僚主義就是要著重解決在師生利益上不維護、不作為的問題。反對形式主義就是要著重解決工作不實、做表面文章的問題。反對享樂主義就是要著重克服及時行樂和特權思想。反對奢靡之風就是要著重狠剎揮霍浪費和驕奢淫逸的不良風氣。檢查是否存在形式主義。要看我們是否喜歡搞花架子、做表面文章。以文件傳達文件。以會議貫徹會議。檢查是否存在官僚主義。要看我們對基層的情況是否了解。師生的意見是否聽得進去。制定的制度是否符合實際。享樂主義和奢靡之風。是信仰喪失和思想墮落的開始。是腐敗犯罪的前兆。工作中不思進取。不愿吃苦。不愿動腦子。安于現(xiàn)狀。得過且過的現(xiàn)象。也是"四風"問題的表現(xiàn)。 開展群眾路線教育實踐活 ……(未完,全文共1162字,當前僅顯示739字,請閱讀下面提示信息。
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