黨的群眾路線教育活動心得體會（中學校長）

目錄/提綱：……
一、充分認清增強共產主義理想信念的極端重要性
二、黨的群眾路線教育實踐活動是保持和鞏固黨的先進性和執(zhí)政地位的必然要求
三、學校開展群眾路線教育實踐活動，是學校發(fā)展的保證
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堅持理想信念 辦好人民教育
黨的群眾路線教育活動心得體會（中學校長）

2014年2月15日—2月17日縣委組織科級以上領導干部集中封閉學習。在會上，縣委書記吳志強作了重要的動員講話，明確了本次教育實踐活動的主要任務，并要求所有參加集中封閉學習的領導干部要樹立學員意識，端正學習態(tài)度；要嚴格遵守各項規(guī)定，以嚴的紀律、嚴的態(tài)度、嚴的學風要求自己，把全部精力放在學習上，認真完成好學習任務。進一步強調要把帶頭學習作為領導干部的重大責任。接下來內蒙古黨校楊耀教授作了《學習黨章、維護黨章、實踐黨章》和《堅持群眾觀點、踐行群眾路線、密切黨群關系》報告。自己又自學了《黨的十八以來習近平同志關于黨內作風問題重要論述摘編》、《論群眾路線重要論述摘編》和《習總書記視察內蒙古時的重要講話及王君書記貫徹落實習總書記重要講話精
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徹底的現(xiàn)實主義和享樂主義者”。雖然這種現(xiàn)象只是一個支流，但對社會造成的影響是不可低估的。對共產黨人來說，尤其對高級領導干部來說，理想信念的動搖是最危險的動搖。我們共產黨人的理想信念只能是社會主義和共產主義，這是任何時候都不能絲毫動搖的。一個黨員特別是領導干部，如果在思想上動搖了這些根本的東西，也就動搖了共產黨人的根本政治立場，就必然會偏離正確的政治方向，步入歧途。

二、黨的群眾路線教育實踐活動是保持和鞏固黨的先進性和執(zhí)政地位的必然要求

本次教育實踐活動著眼于自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，聚焦作風建設，主要任務解決形式主義，官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。

“照鏡子”，主要是以黨章為鏡子，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型和改進作風的要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題；“正衣冠”，主要是在照鏡子的基礎上，按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從現(xiàn)在做起，端正行為，保持共產黨人的良好形象；“洗洗澡”，主要是以整風精神開展批評與自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產黨人政治本色；“治治病”，主要是堅持懲前毖后、治病救人的方針。解決“四風”問題就是要：（1）狠剎形式主義之風，著重解決工作不實的問題，教育引導黨員干部改進學風文風會風，改進工作作風，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上；（2）狠剎官僚主義之風，著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題，教育引導黨員干部熱心為群眾服務，誠心接受群眾監(jiān)督；（3）狠剎享樂主義之風，著重克服及時行樂思想和特權現(xiàn)象，教育引導黨員干部克己奉公，勤政廉政，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；（4）狠剎奢靡之風，著重解決揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，教育引導黨員干部艱苦樸素、精打細算、勤儉辦事，爭當清廉的楷模、節(jié)約的表率、勤儉的標兵。 “四風”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好的條件。既增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，也保持了黨的先進性、鞏固了黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位。

三、學校開展群眾路線教育實踐活動，是學校發(fā)展的保證

學校是培養(yǎng)社會主義建設接班人的重要陣地，開展黨的群眾路線教育實踐活動意義重大。十八大報告把“努力辦好人民滿意的教育”放在改善民生和創(chuàng)新管理中加強社會建設的六項任務之首。發(fā)展依靠人民，發(fā)展為了人民，讓人民享有發(fā)展的成果，享有優(yōu)質的教育資源，是人民的權利，是每一個教育工作者的責任。

在學校開展群眾路線教育實踐活動，解決“四風”問題，就是要圍繞“辦人民滿意的教育”這一總目標，時刻牢記走基層，培養(yǎng)領導與教師、領導與學生之間的情感，為此 ……（未完，全文共3147字，當前僅顯示1589字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨的群眾路線教育活動心得體會（中學校長）》）