目錄/提綱:……
二、準(zhǔn)確把握中央、市委和區(qū)委的部署要求,扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展
(一)抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)
(二)抓好查擺問題、開展批評(píng)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)
一是深入查擺問題,深入細(xì)致查擺“四風(fēng)”方面的問題
二是認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料,要能觸及黨性、觸及靈魂,正視矛盾和問題
三是組織召開高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)
四是及時(shí)通報(bào)專題民主生活會(huì)情況,接受干部群眾及上級(jí)督導(dǎo)組的監(jiān)督、指導(dǎo)
(三)抓住整改落實(shí)、建章立制這一根本環(huán)節(jié)
二是強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì),對(duì)“四風(fēng)”方面的突出問題開展專項(xiàng)治理工作
三、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效
二是要加強(qiáng)組織實(shí)施
三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)
……
幼兒園黨支部
**幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話2
同志們:
按照區(qū)委和區(qū)教育工委的統(tǒng)一部署和要求,從現(xiàn)在起到今年9月,在全區(qū)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。今天在這里召開會(huì)議,對(duì)我們幼兒園開展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行
動(dòng)員和部署。參加今天會(huì)議的有:區(qū)委教育工委第五督導(dǎo)組全體成員,**幼兒園全體教師。
**幼兒園成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立宣傳組、后勤組、群眾接待組等3個(gè)工作組。
下面,我代表**幼兒園支部講三個(gè)方面的意見。
一、充分認(rèn)識(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義,深入查找“四風(fēng)”存在問題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題
群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。在全黨開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是黨的十八大做出的重大部署,也是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大決策。1月20日,中央召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批
總結(jié)及第二批部署會(huì)議,習(xí)近平總書記深入總結(jié)了第一批活動(dòng)五個(gè)方面的成效、四個(gè)方面的做法和五條寶貴經(jīng)驗(yàn),明確提出了開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和基本要
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區(qū)的目標(biāo)任務(wù)上來。要從辦好人民滿意教育的深度,充分認(rèn)識(shí)到開展這次活動(dòng),有助于教育引導(dǎo)教育系統(tǒng)黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn),增強(qiáng)辦人民滿意教育的責(zé)任感;有助于重點(diǎn)解決黨員干部“四風(fēng)”存在問題和人民群眾期盼解決的突出問題,增強(qiáng)辦人民滿意教育的內(nèi)動(dòng)力;有助于進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的主動(dòng)性和積極性,形成辦人民滿意教育的強(qiáng)大合力。
這次教育實(shí)踐活動(dòng),著眼于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”為切入點(diǎn);顒(dòng)的一個(gè)鮮明特點(diǎn)就是堅(jiān)持問題導(dǎo)向,解決“四風(fēng)”問題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。此前,我們通過
調(diào)研、個(gè)別談話、座談會(huì)等途徑,收集了一些意見,初步查找了一些問題。總體上看,我園的大多數(shù)黨員干部、教師的作風(fēng)是好的,樹立了良好的形象。但是,對(duì)照中央、市委、區(qū)委和區(qū)教育工委的要求,“四風(fēng)”問題在我教師中不同程度地存在。這里我點(diǎn)一些主要問題:
從幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子看,有疲于應(yīng)付幼兒園的瑣事,不能靜下心來研究幼兒園的管理工作和教育教學(xué)工作,不能從實(shí)際出發(fā),創(chuàng)造性地開展工作;有消極應(yīng)付,生搬硬套等問題。
從教師層面看,有工作不專心,精神懈怠、慵懶疲沓,安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、不愿意吃苦出力,滿足于現(xiàn)有水平的消極現(xiàn)象,有對(duì)幼兒愛心不夠、耐心不夠,對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度冷漠,方法簡(jiǎn)單的問題等等。
如果放任以上這些問題發(fā)展下去,將對(duì)我園教師形象造成很大損害。只有通過開展教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)解決黨員干部和教師“四風(fēng)”問題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,才能進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分贏得群眾的信任和擁護(hù)。
二、準(zhǔn)確把握中央、市委和區(qū)委的部署要求,扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展
這次教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、總體要求、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟等,在活動(dòng)實(shí)施方案中都已明確,希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。這里,我著重強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)。
第一,牢牢把握活動(dòng)的總體要求。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),要以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要
講話精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)教育工委關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以補(bǔ)精神之鈣、除“四風(fēng)”之害、去行為之垢、立為民之制為重點(diǎn),強(qiáng)化問題導(dǎo)向,堅(jiān)持開門整風(fēng),以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,使干部、教師受教育、問題得解決、作風(fēng)大改善、形象再提升、人民更滿意。
第二,牢牢把握活動(dòng)的主要內(nèi)容。中央對(duì)第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求是主題不變、鏡頭不換,主要內(nèi)容仍然是“為民務(wù)實(shí)清廉”。孫政才書記在全市動(dòng)員會(huì)上對(duì)這六個(gè)字作了解讀和細(xì)化:“為民”,強(qiáng)調(diào)的是“為了誰”,解決的是黨的根本宗旨問題,事關(guān)黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)和社會(huì)根基。“務(wù)實(shí)”,強(qiáng)調(diào)的是“怎么做”,解決的是
工作作風(fēng)問題,事關(guān)黨的執(zhí)政理念和行為方式。“清廉”,強(qiáng)調(diào)的是“怎么樣”,解決的是黨的形象和本色問題,事關(guān)黨的凝聚力和號(hào)召力。
第三,牢牢把握活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)。我園開展教育實(shí)踐活動(dòng),要緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這個(gè)總目標(biāo),找準(zhǔn)活動(dòng)切入點(diǎn),切實(shí)解決我園黨員干部、教師“四風(fēng)”存在的問題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,讓全教師思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切,為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。具體從以下三個(gè)層面抓好落實(shí):
一是在幼兒園層面,以建設(shè)“校風(fēng)優(yōu)、教風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)優(yōu)”三優(yōu)學(xué)校為目標(biāo),繼續(xù)開展“
職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì)公德”三德教育活動(dòng),匡正師德師風(fēng),教育引導(dǎo)全體黨員教師帶頭踐行黨的十八大倡導(dǎo)的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,_、平等、公正、法治,愛國(guó)、敬業(yè)、
誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字的社會(huì)主義
核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做立德樹人的表率。深化治理“走讀風(fēng)、賭博風(fēng)、第二職業(yè)風(fēng)”不良三風(fēng)。一手抓業(yè)務(wù),一手抓教育,辦好讓群眾滿意的幼兒教育。
二是在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子層面,繼續(xù)深化以“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)幼兒宿舍、進(jìn)教師辦公室、進(jìn)食堂”為主要內(nèi)容的“五進(jìn)”活動(dòng),帶頭深入班級(jí)、深入 ……(未完,全文共4166字,當(dāng)前僅顯示2104字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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