黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

目錄/提綱：……
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
（一）形式主義方面的問(wèn)題及主要表現(xiàn)
（二）官僚主義方面
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
一是學(xué)風(fēng)方面，在理論學(xué)習(xí)上不夠扎實(shí)，缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)
二是在理想信念方面，缺乏攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定信心
四、今后的努力方向和改進(jìn)措施
3、定期走訪學(xué)生寢室，了解學(xué)生訴求
……
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

自三月初學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái), 在二個(gè)多月以來(lái)，我按照《西南科技大學(xué)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意見(jiàn)》、《四川省深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批實(shí)施方案》以及習(xí)近平總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議的重要講話精神等，觀看了中央黨校李君如等關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)輔導(dǎo)報(bào)告，參加了中央黨校辛鳴教授來(lái)我校所做的《找回我們最大的優(yōu)勢(shì)》輔導(dǎo)報(bào)告。自覺(jué)學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》等，開(kāi)展了學(xué)生干部座談會(huì)等調(diào)查研究，提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真查找突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題原因，扎實(shí)落實(shí)整改措施，使自己受到教育，作風(fēng)切實(shí)改變，工作更加富有成效。

一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及省委省政府十項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況

（一
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況，沒(méi)有主動(dòng)將理論學(xué)習(xí)與學(xué)院發(fā)展實(shí)際相結(jié)合，與自己分管工作相結(jié)合，學(xué)習(xí)中應(yīng)付較多。對(duì)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作創(chuàng)新的重視不夠，特別是對(duì)學(xué)生教育管理創(chuàng)新的方法和措施不多。如：面對(duì)法學(xué)、心理學(xué)專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，從整體和系統(tǒng)的角度主動(dòng)深入思考應(yīng)對(duì)不夠，導(dǎo)致對(duì)學(xué)生就業(yè)能力鍛煉提升措施不力，辦法不多。

2、提高學(xué)院學(xué)生教育管理水平，務(wù)實(shí)作風(fēng)不夠 主要表現(xiàn)在：在學(xué)生教育管理方面，學(xué)生口事務(wù)性工作太多，管理方面的工作多，導(dǎo)致輔導(dǎo)員有很多重復(fù)性的勞動(dòng)，造成工作不深入，既影響辦事效率又存在應(yīng)付工作的狀況。需要輔導(dǎo)員和學(xué)生參與的會(huì)議和講座過(guò)多、過(guò)濫，部分老師采取讓學(xué)生頂會(huì)、湊會(huì)的方法敷衍了事問(wèn)題，自己沒(méi)有主動(dòng)思考解決辦法。學(xué)生被要求參加的講座泛濫，沒(méi)有收到應(yīng)有的實(shí)效問(wèn)題，深入了解不夠，解決辦法不多。對(duì)學(xué)生活動(dòng)存在過(guò)分強(qiáng)調(diào)聲勢(shì)場(chǎng)面的情況，學(xué)生各年級(jí)攤派參加人數(shù)，學(xué)生參與積極性不高，與上課沖突大等問(wèn)題重視不夠。

3、對(duì)學(xué)院宣傳工作重工作布置，輕檢查落實(shí)主要表現(xiàn)在：提出了學(xué)院新聞中心的組織架構(gòu)，但是沒(méi)有主動(dòng)思考相應(yīng)的工作職責(zé)。對(duì)提高相關(guān)人員的新聞寫(xiě)作能力，能落實(shí)的有效措施不多。對(duì)加強(qiáng)宣傳學(xué)院的先進(jìn)典型口頭上重視多，落實(shí)措施少，沒(méi)有及時(shí)將學(xué)院的先進(jìn)集體和個(gè)人的事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道。對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院外宣工作缺乏深入的思考，沒(méi)有形成清晰的工作思路，就事論事，工作方法簡(jiǎn)單，工作缺乏系統(tǒng)性和計(jì)劃性、創(chuàng)新性。

4、缺乏深入調(diào)研和了解師生情況的求實(shí)作風(fēng) 主要表現(xiàn)在：參加教研室活動(dòng)較少，對(duì)所聯(lián)系的法理學(xué)教研室了解不多，對(duì)教研室老師的實(shí)際困難知之較少，對(duì)他們的事業(yè)發(fā)展，職稱、學(xué)歷的提升等問(wèn)題了解不夠全面。沒(méi)有主動(dòng)和教研室老師開(kāi)展交心談心，圍繞學(xué)院建設(shè)發(fā)展上臺(tái)階和老師交流溝通少。對(duì)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)態(tài)度不夠堅(jiān)決，辦法不多，導(dǎo)致近年來(lái)學(xué)院學(xué)生對(duì)考研的積極性有所下降，司法考試的通過(guò)率有所下降。對(duì)學(xué)生提出的自習(xí)教室不夠，缺少固定集中自習(xí)的場(chǎng)所等情況沒(méi)有及時(shí)研究和反饋，影響到學(xué)生的集中學(xué)習(xí)和加強(qiáng)專業(yè)凝聚力。深入班級(jí)了解學(xué)生狀況不多，導(dǎo)致學(xué)生反映問(wèn)題和建議的渠道不暢、機(jī)制不健全，很多問(wèn)題沒(méi)有解決也沒(méi)有及時(shí)做好解釋工作。部分學(xué)生校外住宿、晚歸未歸、不假外出的情況還是時(shí)有發(fā)生，存在安全隱患。在樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)和加強(qiáng)人才培養(yǎng)方面還和師生的愿望要求有差距。

（二）官僚主義方面

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，有效措施不夠 主要表現(xiàn)在：主動(dòng)思考專職輔導(dǎo)員的發(fā)展和晉升規(guī)劃不夠，待遇提升不明顯，老輔導(dǎo)員對(duì)工作感到迷茫，新輔導(dǎo)員看不到未來(lái)而選擇離開(kāi)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，雖然學(xué)校在解決專職輔導(dǎo)員的待遇問(wèn)題有大的進(jìn)步，但是在學(xué)院仍然缺乏吸引力，學(xué)院專職輔導(dǎo)員空崗較多。對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)員更替過(guò)多，如一個(gè)年級(jí)的輔導(dǎo)員先后更換過(guò)4 次，不利于對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)問(wèn)題，沒(méi)有找到有效的解決措施。對(duì)輔導(dǎo)員科研和職稱晉升渠道不暢通，在聘崗的獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效中大多是科研獎(jiǎng)勵(lì)，專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)力度不夠，所從事的工作無(wú)法獲得職業(yè)的榮譽(yù)感和成就感問(wèn)題，主動(dòng)提出解決方案不多。對(duì)本科生導(dǎo)師制推動(dòng)落實(shí)不力，專業(yè)老師與學(xué)生交流不多，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的關(guān)注程度不均衡，需進(jìn)一步完善考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，沒(méi)有積極思考解決辦法。

2、深入了解學(xué)生干部狀況及加強(qiáng)教育引導(dǎo)不夠 主要表現(xiàn)在：對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)、教育引導(dǎo)不夠深入，對(duì)學(xué)生干部的需求和思想狀況了解不夠全面，和學(xué)生干部談心談話少，導(dǎo)致部分學(xué)生干部對(duì)工作和學(xué)習(xí)關(guān)系處理不好，存在因?qū)W生活動(dòng)耽誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象，一些主要學(xué)生干部的整體學(xué)習(xí)狀況不理想，部分學(xué)生干部工作不過(guò)硬，難以處理好學(xué)生與學(xué)生干部的雙重身份。

3、對(duì)學(xué)生黨建主動(dòng)深入指導(dǎo)不夠 主要表現(xiàn)在：學(xué)生黨支部的建設(shè)缺乏主動(dòng)思考，對(duì)發(fā)揮學(xué)生 ……（未完，全文共5615字，當(dāng)前僅顯示1972字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料》）