您的位置:新文秘網>>七一黨建專題/群眾團體/教育/社會實踐/創(chuàng)建活動/學習體會/學習材料/工作體會/經驗交流/思想匯報/工作匯報/申報材料/>>正文

黨的群眾路線教育實踐活動學習體會交流匯報材料(共8篇)

發(fā)表時間:2014/5/20 16:31:44
目錄/提綱:……
一、對黨的群眾路線的認識
二、反思工作中“四風”方面存在的問題
三、今后的打算——切實改進工作作風
二、我從哪里來?我要到哪里去?我們從群眾來,我們要到群眾中去
一、三點體會
二、兩種做法
三、一聲期盼
一、踐行群眾路線,增強服務、奉獻的意識
二、踐行群眾路線,發(fā)揚勤政、務實的作風
三、踐行群眾路線,發(fā)揮榜樣、示范的作用
四、踐行群眾路線,提高求真優(yōu)質的效率
一、從歷史的高度認知黨的群眾路線
二、從現(xiàn)實的角度開展教育實踐活動
三、從服務的深度落實群眾工作要求
一、以思想為先導,端正認識,把握重心
二、以學習為基礎,抓好落實,內強責任
三、以實踐活動驅動教育創(chuàng)新,外樹形象
二、走群眾路線是我們任何時候任何工作都不能缺失的科學的工作方略
三、堅定的信念是黨員干部走好群眾路線的重要保障
四、找準群眾不滿意的癥結,群眾路線教育實踐活動才能有的放矢
二、要把“有沒有解決實際問題”和“群眾滿意與否”作為走群眾路線的唯一標準
三、要把提高黨員干部和師資隊伍整體素質作為群眾路線教育實踐活動的關鍵與核心
四、要把教育教學質量的提升和學校的發(fā)展作為群眾路線教育實踐活動的最終目標
……
黨的群眾路線教育實踐活動學習體會交流匯報材料(共8篇)

黨的群眾路線教育實踐活動學習體會匯報
第一組代表

  尊敬的各位領導、同志們:
  大家下午好!我代表第一組市共青團實驗中學、區(qū)招辦、區(qū)青教辦、九中的校級班子成員與大家交流、匯報一下學習體會:
  幾天的扎實學習培訓和深入討論,我們第一組進一步明確了我區(qū)教育系統(tǒng)開展這次黨的群眾路線教育實踐活動的目標要求:以為民務實清廉為主題,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求,以黨員領導干部為重點,突出作風建設,堅決反對四風,使黨員干部思想認識進一步提高、作風進一步轉變,黨群干群關系進一步密切,為民務實清廉形象進一步樹立。
  通過學習培訓,我們第一組深刻認識到群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風,違背我們黨的性質和宗旨,是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群、干群關系的重要根源。目前開展的黨的群眾路線教育實踐活動是新時期中央和省市區(qū)委部署的重大政治任務,具有全局性、戰(zhàn)略性重要意義,學習培訓增強了我們開展好教育實踐活動的責任感、使命感、緊迫感和自覺性、堅定性。學習的兩大體會:一是思想認識有提高,二是工作作風須改進。
  一、對黨的群眾路線的認識
  在《黨章》中,黨的群眾路線的科學表述為:“黨在自己的工作中實行群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動!秉h的群眾路線最核心的問題是“為了誰”,最本質的問題是“依靠誰”,最關鍵的問題是“如何實行”,最重要的問題是“怎樣去做”!耙磺袨榱巳罕姟⒁磺幸揽咳罕,從群眾中來、到群眾中去!比罕娐肪這四句話是一個不可分割的整體,前兩句闡述的是黨的群眾觀點,它
……(新文秘網http://www.120pk.cn省略1186字,正式會員可完整閱讀)…… 
動。
  我們深知搞好這次教育實踐活動,責任重大,使命光榮。我們將立即行動起來,在區(qū)教育局領導下,在區(qū)教育局督導組的指導下,把學習貫穿始終,把邊學邊改貫穿始終,把領導帶頭貫穿始終,把堅持整改貫穿始終。我們要始終堅持統(tǒng)籌兼顧,把扎實開展教育實踐活動與單位的中心工作統(tǒng)一起來,做到兩手抓、兩不誤、兩促進,以各項工作的實際成果來檢驗教育實踐活動取得的成效。打造為民務實清廉領導班子,努力將中央和省市區(qū)的要求落到實處,確保教育實踐活動讓群眾滿意,讓各方認同,為興辦“適合的教育”,為**教育的健康持續(xù)發(fā)展做出我們應有的貢獻!
  謝謝!


黨的群眾路線教育實踐活動學習體會匯報

第二組代表


  大家好!我是馬官橋小學校長***,現(xiàn)在由我代表第二督導組匯報師校、電教館、朝陽一集團8所學校、三個幼兒園共13家單位對群眾路線教育實踐活動的學習、交流情況。
  通過三天集中學習,我們深刻認識到群眾路線是實現(xiàn)十八大奮斗目標、鞏固執(zhí)政基礎、解決群眾反應強烈突出問題的必然要求。作為基層的校長、書記、副校長應該怎樣落實群眾路線呢?我們第二組主要圍繞著“在群眾路線中我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?”三個問題展開了討論。下面圍繞這一主題做重點匯報:
  一、我是誰?在學校我們是校長、書記、副校長,面對上一級行政機關我們也是群眾,走向社會我們就是不折不扣的群眾。我是誰?我們是領導干部,必須得走群眾路線。我是誰?我們是群眾,希望領導干部走群眾路線。
  1.不忘自己是群眾,才可能正確對待自己。古時有一副對聯(lián)說得好:“吃百姓之飯,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓;得一官不榮,失一官不辱,勿說一官無用,地方全靠一官!辈煌约菏侨罕姡艜炎约寒敵H、凡人看,才會居官不驕、不滿、不霸,處處以平民之心要求自己、看待自己,才能處理好權力與責任的關系。教師學校把深入開展黨的群眾路線教育實踐活動與開展各種教、科研活動相結合,把“一切以教書育人為中心”作為出發(fā)點和落腳點,牢固樹立“服務基層、服務教育、服務社會”的理念,走好進修人自己瞄準的 “研究、引領、助力、服務”之路,用行動詮釋了群眾路線中對權利與責任的理解。
  2.不忘自己是群眾,才可能真心尊重群眾。把自己當作群眾中的一員,就會平等地對待群眾,始終把群眾“擁護不擁護,滿意不滿意,贊成不贊成,高興不高興,答應不答應”作為想問題、作決策的主要依據,作為檢驗政績和執(zhí)政能力的最高標準。朝陽一校計劃通過開展“學生利益在我心,高效課堂看我行”的特色活動,帶出一支廉潔進取的干部隊伍,有奉獻精神的教師隊伍,勇挑重擔的黨員隊伍。繼續(xù)完善充實活力教育的載體,不為個人政績、不為取悅他人、只為2500多名學生完美的人生奠基,因為:“六年影響一生!”
  3.不忘自己是群眾,才可能樂于親近群眾。把自己當作群眾中的一員,才會對群眾有親切感,樂于跟群眾交朋友,能與群眾“坐到同一條板凳上”,才會用群眾語言說家常話,講群眾能夠接受的理,與群眾交得上心,和群眾越走越近、越來越親。大南二校通過建設支部“JING”文化,做到“四貼近”即貼近黨員、貼近教師、貼近家長、貼近學生。
  4.不忘自己是群眾,才可能甘于服務群眾。把自己當作群眾中的一員,才能正確對待人民賦予的權力,用手中的權力盡力為群眾辦實事、辦好事、謀福利。教育局的第一、第二、第三三所幼兒園要做到“三個堅持”:一是緊扣教育發(fā)展,堅持與群眾合轍;二是多干平凡實事,堅持與群眾合意;三是樹立平民意識,堅持與群眾合群。使幼兒園工作規(guī)范化、品質化、人文化,讓孩子享受童年的幸福與成長的快樂。
  我是誰?我們是領導干部,必須得走群眾路線。我是誰?我們是群眾,希望領導干部走群眾路線。我是誰?千萬不要忘了我們也是普普通通的群眾。
  二、我從哪里來?我要到哪里去?我們從群眾來,我們要到群眾中去。
  群眾是最好的老師,從群眾中來到群眾中去要始終堅持以人為本、以民為師、以民為先理念,一言一行尊重群眾、一心一意為了群眾、一舉一動造福群眾,在飽含真情、善覓真知、傾力真幫中贏民心、集民智、助民福。
  1.飽含真情,群眾冷暖掛心頭!吧砣氩拍苄慕,心近方能生情!睆娜罕娭衼淼饺罕娭腥ヒ獙θ罕姷乃崽鹂嗬薄参@渑型硎,時刻懷揣三心。一是常懷敬畏之心。在一切為了群眾、一切依靠群眾中找準人生坐標,站穩(wěn)群眾立場、走好群眾路線,做到心有所敬、行有所循,心有所畏、行有所止。二是常懷感恩之心。對群眾重情重義、感激感恩,為群眾辦實事、解難事,把愛民、親民、便民、利民內化為人生追求、外化為具體行動。三是常懷盡責之心。以如履薄冰的心態(tài)對待責任、以夙興夜寐的干勁抓好落實、以敢于擔當的勇氣攻堅破難,把心思用在事業(yè)上、把精力投在工作中。蓮花小學圍繞黨的群眾路線最核心的問題“為了誰”,研究了培養(yǎng)什么樣的人的問題,確立了“培養(yǎng)品性高潔的人”這一辦學目標。萬蓮小學一切工作都切實體現(xiàn)黨的群眾路線“務實、為民、清廉”的根本要求,解決好師生員工關注和反映比較集中的突出問題。始終把群眾最盼、最急、最怨、最難的問題銘記于心,做到知民情、解民憂、暖民心。
  2.善覓真知,沉身群眾接地氣。從群眾中來到群眾中去要善于從群眾中汲取智慧和力量,認真答好三問。一是問政于民察得失。要有虛懷若谷的境界、從諫如流的胸襟,政策措施是否切實可行、執(zhí)行過程存在什么漏洞,都要用實踐來檢驗、請群眾來評判。二是問需于民明方向。把群眾呼聲作為第一信號,把群眾需求作為第一選擇,把群眾滿意作為第一標準,用心傾聽民聲,用腳丈量民情,確保民有所呼、必有所應,民有所需、必有所為。三是問計于民定良策。尊重群眾首創(chuàng)精神,拜群眾為師、俯下身子、扎下根子,多聽聽群眾怎么說、多問問群眾怎么看、多請教群眾怎么干,確保尋得真知灼見、找到錦囊妙計。電教館作為業(yè)務指導部門將群眾路線工作與行政工作密切結合,為領導決策服務,為基層學校服務,為教師專業(yè)發(fā)展服務。育鵬小學通過“藍天獎優(yōu)秀教師評選”發(fā)現(xiàn)黨員教師中的典型,對全心全意熱愛教育、深受學生家長喜愛的教師通過各種形式進行宣傳弘揚,引領教師追求美好,不斷完善。泉園二校通過“五個平臺”走進家長,通過“四個關注”走進學生,通 ……(未完,全文共18514字,當前僅顯示3330字,請閱讀下面提示信息。收藏《黨的群眾路線教育實踐活動學習體會交流匯報材料(共8篇)》
文章搜索
相關文章