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開展回頭看 推進(jìn)向前走

發(fā)表時(shí)間:2014/5/21 20:42:51
目錄/提綱:……
一是開展自查自糾
二是強(qiáng)化嚴(yán)查實(shí)導(dǎo)
三是組織群眾評(píng)判
一是對(duì)內(nèi)容疏漏者進(jìn)行“補(bǔ)課”
二是對(duì)質(zhì)量殘次者安排“回爐”
三是對(duì)效果顯著者樹為“樣板”
一是開門開放
二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭
三是立查立改
……
開展回頭看 推進(jìn)向前走
嘉陵區(qū):開展“回頭看” 推進(jìn)“向前走”

嘉陵區(qū)圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)重點(diǎn)任務(wù),及時(shí)展開“回頭看”活動(dòng),深刻查找存在問題不足,針對(duì)性彌補(bǔ)疏漏缺失,總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)做法,確保活動(dòng)不走過場、取得實(shí)效,為順利進(jìn)入下一環(huán)節(jié)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
多方聯(lián)動(dòng)“會(huì)診”,全面摸排問題。一是開展自查自糾。區(qū)委群教辦對(duì)學(xué)習(xí)教育、征求意見、立行立改等工作逐一梳理歸納,建立工作任務(wù)明細(xì)表,下
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、召開“通報(bào)會(huì)”等方式進(jìn)行滿意度測評(píng)。
因情施策“處方”,區(qū)分類別對(duì)待。一是對(duì)內(nèi)容疏漏者進(jìn)行“補(bǔ)課”。對(duì)重視程度不夠、開展活動(dòng)不力,學(xué)習(xí)教育不扎實(shí)、不深入、不到位,征求意見不廣泛、不深入、不聚焦“四風(fēng)”,整改問題流于形式等的單位,要求及時(shí)“補(bǔ)課”。按照省委督導(dǎo)組的反饋意見,區(qū)委“四大家”和法檢兩院庚即整改落實(shí)、達(dá)標(biāo)合格。在啟動(dòng)“聯(lián)動(dòng)”機(jī)制解決問題過程中,區(qū)委群教辦向有關(guān)單位印發(fā)73份《解決問題任務(wù)表》,督促其立行立改。針對(duì)征求意見形式不夠、聚焦“四風(fēng)”不夠等突出問題,要求參學(xué)單位開展“第二次”征求意見,力求應(yīng)征必征、“四風(fēng)”問題全面透徹。二是對(duì)質(zhì)量殘次者安排“回爐”。對(duì)在活動(dòng)中存在的學(xué)習(xí)教育敷衍了事、聽取意見蜻蜓點(diǎn)水、查擺問題避重就輕、服務(wù)群眾流于形式、立行立改不到位的單位,堅(jiān)決要求“回爐”,并全程跟蹤問效。區(qū)委第九督導(dǎo)組在對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)進(jìn)行復(fù)查時(shí),對(duì)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部筆記潦草、不規(guī)范的現(xiàn)象提出嚴(yán)厲批評(píng),并要求重新記錄筆記。三是對(duì)效果顯著者樹為“樣板”。對(duì)在活動(dòng)開展中,高標(biāo)準(zhǔn)、高要求落實(shí)到位,學(xué)習(xí)教育入腦入心、聽取意見不走過場、整改問題落到實(shí)處的單位,將其打造為活動(dòng)示范點(diǎn),發(fā)揮以點(diǎn)帶面、整體推動(dòng)的作用。目前,全區(qū)已有教育局、火花街道、大通鎮(zhèn)大溝頭村等各類示范點(diǎn)7個(gè)。
靈丹妙藥“固本”,堅(jiān)持好使管用。一是開門開放。堅(jiān)持“真開門,開大門”,采取設(shè)立民情點(diǎn)、設(shè)置意見箱、定期召開群眾代表座談會(huì)、重大事項(xiàng)群眾列席討論、工業(yè)項(xiàng)目上馬前群眾集中聽證等方式,常態(tài)化征求群眾意見,請群眾幫助“號(hào)脈把診”,確保決策的科學(xué)性和正確性。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。推行“一把 ……(未完,全文共1371字,當(dāng)前僅顯示872字,請閱讀下面提示信息。收藏《開展回頭看 推進(jìn)向前走》
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