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凝心聚力 打造學習型機關

發(fā)表時間:2014/5/28 9:33:31

凝心聚力 打造學習型機關

這是一個知識的時代,小平同志的“知識就是力量”可謂至理名言,局領導觀念先進,對于全局干部職工人文性要求較高,每次會議必強調人文修養(yǎng)以及專業(yè)知識研修;诖,我局上下對于干部知識教育都有清醒的認識,局領導重視,全局干部職工響應,自我局開展教育培訓活動以來,通過全局的積極努力與認真學習,在許多方面取得了顯著成效。并且活動后我們以中心組心得交流會的形式,開展階段性的學習交流討論,使活動經(jīng)驗得以總結,問題得以發(fā)現(xiàn),以揚長避短,現(xiàn)將我們的心得作簡單歸結,以共享共勉、相互啟發(fā)、共同提高。
一、 工作欲做,制度先行
兵法曰:“兵馬未動,糧草先行”,我局領導高瞻遠矚,高度強調健全的制度對于工作展開之重要性。在領導的重視之下,我局從地方稅收事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的戰(zhàn)略高度,著力健全工作保障機制,保證了干部教育培訓有序、深入開展。
我們從組織機構、教育培訓制度、激勵機制和經(jīng)費管理機制四大機制著
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、近期或中期急需知識技能進行培訓;針對干部培訓的不同班次,不同對象和不同目的,召開專題研討會,研究并科學合理地設置教學內容。為加大對中青年干部的理論武裝力度、提高其相應的業(yè)務能力,我們開展以愛國主義教育、職業(yè)道德教育和勤政廉政教育為主要內容的社會主義核心價值的同時,廣泛開展稅收業(yè)務知識培訓和崗位技能培訓,全面提高履行崗位職責的本領和納稅服務意識。對于新錄用的公務員必須在錄用之日起1年內接受培訓,參加省局組織的公務員初任業(yè)務知識培訓和縣人事局組織的初任基礎知識培訓,確保參訓率達到100%,經(jīng)考核合格后,持證上崗。著眼于提高干部業(yè)務能力,開展知識強化型的業(yè)務學習和業(yè)務練兵。開展“業(yè)務學習月”活動,組織業(yè)務知識考試,全面提高干部理財能力,增強應對當前嚴峻形勢的能力。有計劃、分批次、有重點地組織干部參加省廳、市局開展的各類業(yè)務能力培訓,加快干部的成長。
最后,優(yōu)選培訓方式、類型。針對新公務員確保參訓率達到100%的初任培訓;對于老****干部,在職期間定期接受更新知識培訓;結合****實際工作需要,按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則,每年確定需重點培訓的崗位知識與技能類專門業(yè)務培訓;局長主持“周一夜學”,并親自講授政治理論、時事政治和黨政廉風建設,促使****干部養(yǎng)成“勤學、善思、踐行”的良好作風;完善學歷學位教育和在崗學習制度,滿足干部“鍍金”、“深造”,鼓勵干部職工參加雙學歷、多文憑以及跨專業(yè)學習,積極培養(yǎng)適應知識經(jīng)濟時代新要求的復合型專門人才,不斷提高干部綜合素養(yǎng)的需求。
三、理論先導,實踐檢驗
用兵如神的兵法家_善打“組合拳”,我局著眼于開闊干部視野、提升綜合素質,理論聯(lián)系實際,打出一些列“組合拳”。
一是將“請進來”與“走出去”相結合,一方面自2005年以來每年邀請知名專家學者、部門領導等作專題講座,開展****業(yè)務、經(jīng)濟知識、行政禮儀等一系列學習培訓,2009年,我們邀請了****等5位專家開辦講座,為廣大****干部職工送上了知識的盛宴;另一方面,適時大膽地“走出去”,組織****干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),到大城市,上門學習取經(jīng),2009年組織了全體中層干部到****集中培訓,邀請省局的業(yè)務骨干講授****業(yè)務知識,使干部通過學習增強工作能力。通過一系列“組合拳”,使我局中層干部的業(yè)務知識進一步充實,先進地區(qū)的經(jīng)驗成果得以引進,進一步推進我局工作穩(wěn)步向前。
二是學習與下鄉(xiāng)相結合,理論與案例相結合。我局以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機,大力加強干部的思想政治學習,用好中心組理論學習會、民主生活會、黨支部組織生活會、專題調研活動等學習模式,先后開展了領導講座、專家輔導、集中研學、專題討論,同時蹲點調研、進村幫扶、進企服務、演講比賽等多項活動,組織領導干部寫心得、黨員干部做筆記、普通干部參加討論,各黨支部也積極組織干部撰寫優(yōu)秀案例和“金點子”,鞏固學習成果,提高干部思想政治素養(yǎng)。
四、開動腦筋,積極求變
兵法曰“知用兵者,將通于九變之利”,我局根據(jù)干部隊伍狀況和培訓內容的要求,在教育培訓方式上積極求變。
近年我局創(chuàng)造性地采取“一幫一”、“拜師制”的形式,立足崗位,積極開展崗位教學活動,特別是“拜師制”,老干部的言傳身教使年輕的****干部受益匪淺;開展研究式教學,把研究問題貫穿于教育培訓過程,找準理論和實踐的結合點,提高干部觀 ……(未完,全文共3584字,當前僅顯示1810字,請閱讀下面提示信息。收藏《凝心聚力 打造學習型機關》
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