理論武裝工作總結(jié)2

目錄/提綱：……
一、積極探索黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)新路子
1、黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)的基本含義
3、黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)的保障機(jī)制
一是建立運(yùn)行機(jī)制
二是建立監(jiān)督機(jī)制
三是形成輿論導(dǎo)向
二、黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)的理論和現(xiàn)實(shí)意義
1、黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)，是中心組學(xué)習(xí)形式上的創(chuàng)新探索
三、黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)的組織方式
1、深入調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
2、結(jié)合實(shí)際，確定主題
3、圍繞主題，聯(lián)組學(xué)習(xí)
4、集中研討，尋求出路
5、形成紀(jì)要，轉(zhuǎn)化成果
6、虛功實(shí)做，免入誤區(qū)
四、用中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)模式破解嵩縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展難題
1、推進(jìn)特色城鎮(zhèn)化建設(shè)，打造生態(tài)良好山水宜居縣城
2、加快新型工業(yè)化進(jìn)程，推進(jìn)福民強(qiáng)縣目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
3、打造嵩縣百里文明長(zhǎng)廊，推動(dòng)四個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展
4、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，助推區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展
……
創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式 破解發(fā)展難題
嵩縣積極探索黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)模式
嵩縣201* 年理論武裝工作總結(jié)2

201* 年，嵩縣在扎實(shí)推進(jìn)理論武裝工作中，緊緊抓住縣鄉(xiāng)黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)龍頭，創(chuàng)新中心組學(xué)習(xí)形式，用聯(lián)組學(xué)習(xí)模式帶動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)，破解嵩縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的難題，取得了顯著成效。

一、積極探索黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)新路子

1、黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)的基本含義。嵩縣黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)，是圍繞一個(gè)主題，將幾個(gè)關(guān)聯(lián)單位中心組成員集中在一起，通過(guò)深入調(diào)研、集中學(xué)習(xí)和交流研討等環(huán)節(jié)，使參學(xué)人員在深入調(diào)研中發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題，在集體學(xué)習(xí)中掌握理論知識(shí)，在專題研討中理清工作思路，在交流碰撞中轉(zhuǎn)變思想觀念，從而找準(zhǔn)解決問(wèn)題的辦法，促使問(wèn)題解決的一種新的學(xué)習(xí)模式。

2、黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)的方法途徑。嵩縣分對(duì)上、對(duì)下和平行三個(gè)方向，在縣委與市直單位之間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直單位之間，縣直單位相互之間、企業(yè)黨委與政府相關(guān)部門之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村支部之間，以及單位內(nèi)部黨組織之間，圍繞轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推進(jìn)福民強(qiáng)縣總體目標(biāo)、建設(shè)生態(tài)良好山水宜居縣城、打造嵩縣百里文明長(zhǎng)廊等主題，分別進(jìn)行聯(lián)組學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷拓寬聯(lián)組學(xué)習(xí)活動(dòng)的途徑，推動(dòng)聯(lián)
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難題，嵩縣組成多個(gè)專題調(diào)研組，深入調(diào)研，理性思考，創(chuàng)新提出了聯(lián)組學(xué)習(xí)模式。通過(guò)聯(lián)組學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了中心組學(xué)習(xí)與工作協(xié)調(diào)會(huì)、任務(wù)布臵會(huì)的有機(jī)融合，并在實(shí)踐中逐漸成為破解嵩縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展難題的有效平臺(tái)。

2、黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)，是推動(dòng)理論與實(shí)際相結(jié)合，集中力量解決實(shí)際問(wèn)題的有效途徑。面對(duì)調(diào)整經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的新形勢(shì)新任務(wù)，嵩縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部肩負(fù)的任務(wù)逐漸加大，需解決的問(wèn)題不斷增多，一些深層次問(wèn)題的解決，往往不是靠哪一個(gè)部門、哪一個(gè)單位能獨(dú)自完成的，需要幾個(gè)甚至多個(gè)部門形成合力。通過(guò)聯(lián)組學(xué)習(xí)的形式，將相關(guān)單位中心組成員集中到一起，圍繞一個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，變?yōu)閷W(xué)而學(xué)、坐而論道為言之有物、主題鮮明，變單一學(xué)習(xí)、工學(xué)脫鉤為學(xué)用結(jié)合、解決問(wèn)題，變各自為戰(zhàn)、勢(shì)單力薄為有機(jī)整合、形成合力，克服了一個(gè)單位單打獨(dú)斗組織的弱點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了師資資源和學(xué)習(xí)對(duì)象的整合，達(dá)到集中力量智慧，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，尋求破解良策，推動(dòng)問(wèn)題解決的目的。

3、黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)，是提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要載體。參加聯(lián)組學(xué)習(xí)的同志，基本上都是副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。大家?guī)е鴨?wèn)題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為了解決問(wèn)題，通過(guò)聯(lián)組學(xué)習(xí)，集思廣益、理清思路，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，找到解決問(wèn)題的辦法，促使問(wèn)題最終得到解決。并且隨著聯(lián)組學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開(kāi)展，參學(xué)人員會(huì)不斷接觸新的聯(lián)組學(xué)習(xí)單位，接受新的思想觀念，接納新的思路舉措，在解決聯(lián)組學(xué)習(xí)提出的實(shí)際問(wèn)題的同時(shí)，對(duì)提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身理論水平和實(shí)踐能力，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，也是一個(gè)良好的活動(dòng)載體。

三、黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)的組織方式

1、深入調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。聯(lián)組學(xué)習(xí)前，聯(lián)組單位成立專題調(diào)研組，深入基層，走進(jìn)農(nóng)戶，察民意，摸實(shí)情，找準(zhǔn)制約基層單位發(fā)展的關(guān)鍵因素，形成調(diào)研報(bào)告，組織調(diào)研對(duì)象及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談，找準(zhǔn)抓住基層存在的突出問(wèn)題。

2、結(jié)合實(shí)際，確定主題。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，從破解事關(guān)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，制約區(qū)域、單位、部門發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題入手，明確聯(lián)組學(xué)習(xí)的主攻方向，確定聯(lián)組學(xué)習(xí)的主題。

3、圍繞主題，聯(lián)組學(xué)習(xí)。根據(jù)聯(lián)組學(xué)習(xí)主題，確定參加聯(lián)組學(xué)習(xí)的對(duì)象，把相關(guān)部門的中心組成員組織到一起，通過(guò)邀請(qǐng)專家教授講課、研讀上級(jí)有關(guān)精神等形式，從理論上找到破解問(wèn)題的依據(jù)，彰顯理論工作“武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作”的作用。

4、集中研討，尋求出路。在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)習(xí)主題，由參加聯(lián)組學(xué)習(xí)的各單位結(jié)合自身實(shí)際，運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果，對(duì)所需解決的實(shí)際問(wèn)題提出針對(duì)性意見(jiàn)建議，拿出具體辦法措施，進(jìn)行交流研討，并就可行性進(jìn)行論證，使各單位統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)。

5、形成紀(jì)要，轉(zhuǎn)化成果。把落腳點(diǎn)放到問(wèn)題解決上，根據(jù)聯(lián)組學(xué)習(xí)達(dá)成的共識(shí)，形成學(xué)習(xí)紀(jì)要，明確各單位職責(zé)，制定工作落實(shí)方案。建立聯(lián)組學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制，對(duì)列入學(xué)習(xí)紀(jì)要事項(xiàng)，組織開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)，定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和落實(shí)，真正使黨委中心組理論學(xué)習(xí)成為“學(xué)理論、議大事、轉(zhuǎn)觀念、出思路、建班子、促發(fā)展”的平臺(tái)。

6、虛功實(shí)做，免入誤區(qū)。黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部研究發(fā)展問(wèn)題、創(chuàng)新發(fā)展思路、形成發(fā)展共識(shí)的過(guò)程，既不能沒(méi)有主題的泛泛學(xué)習(xí)，更不能等同于工作協(xié)調(diào)會(huì)，任務(wù)布臵會(huì)，強(qiáng)調(diào)虛功實(shí)做，學(xué)用結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)推動(dòng)問(wèn)題解決。

四、用中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)模式破解嵩縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展難題

站在“十一五”收官，“十二五”開(kāi)啟的歷史交替點(diǎn)，嵩縣認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)、河南省委八屆十一次全會(huì)和洛陽(yáng)市委九屆十六次全會(huì)精神，積極順應(yīng)人民群眾過(guò)上美好新生活的新期盼，建設(shè)美好新家園的新渴望，立足自身實(shí)際，提出 “福民強(qiáng)縣”總體目標(biāo)。圍繞實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，嵩縣充分運(yùn)用黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)這一創(chuàng)新成果，在縣鄉(xiāng)黨委（黨組）中心組中深入開(kāi)展聯(lián)組學(xué)習(xí)活動(dòng)，著力找準(zhǔn)發(fā)展定位，探索發(fā)展路徑，破解發(fā)展難題，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展�！笆晃濉逼陂g，嵩縣經(jīng)濟(jì)總量、財(cái)政收入年均增速位居洛陽(yáng)市前列，是全省第一輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展“十快縣”之一，“金城鉬都”戰(zhàn)略穩(wěn)步實(shí)施，中原氟化工基地建設(shè)初具規(guī)模，旅游業(yè)風(fēng)生水起，榮獲“中國(guó)旅游強(qiáng)縣”桂冠，城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)快速推進(jìn)，被授予“中國(guó)人居環(huán)境范例獎(jiǎng)”。

1、推進(jìn)特色城鎮(zhèn)化建設(shè)，打造生態(tài)良好山水宜居縣城。 “十二五”期間，嵩縣將以突出特色為原則， ……（未完，全文共4728字，當(dāng)前僅顯示2388字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《理論武裝工作總結(jié)2》）