目錄/提綱:……
一、遵守政治紀(jì)律和貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委省政府20條意見和市委相關(guān)規(guī)定情況
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題
(一)形式主義方面
1、學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)理論和業(yè)務(wù)知識不系統(tǒng)不深入
2、調(diào)查研究有時有走過場,重形勢的現(xiàn)象
(二)官僚主義方面
1、管理工作不夠深入,工作方法不當(dāng)
2、對違反“四風(fēng)”的現(xiàn)象抵制不夠,批評不夠
(三)享樂主義方面
1、進取心不強,工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高,工作的積極性主動性不夠
2、敢于創(chuàng)新的精神不夠,勇于創(chuàng)新的措施不多
(四)奢靡之風(fēng)方面
1、艱苦奮斗思想樹立不牢,對公務(wù)宴請活動標(biāo)準(zhǔn)把握的不嚴(yán)
三、產(chǎn)生問題的原因分析
(一)關(guān)于形式主義的問題
(二)關(guān)于官僚主義的問題
(三)關(guān)于享樂主義的問題
2、進取精神松懈,責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠主動
(四)關(guān)于奢靡之風(fēng)問題
四、努力方向和整改措施
一是加強理論學(xué)習(xí),學(xué)會調(diào)查研究,盡快適應(yīng)集聚區(qū)工作
三是加強責(zé)任意識,培養(yǎng)實干精神,抓好各項工作落實
……
掛職干部黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料
自3月下旬來到**縣掛職工作以來,我嚴(yán)格按照縣黨的群眾路線教育實踐活動辦公室要求,在認(rèn)真參加縣委中心組學(xué)習(xí)、聽取講座和專題輔導(dǎo)報告等集體學(xué)習(xí)活動的同時,制訂了個人學(xué)習(xí)計劃,先后學(xué)習(xí)了黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神,學(xué)習(xí)了焦裕祿精神、**渠精神和**渠精神,特別是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記一系列
講話精神,通過學(xué)習(xí)和對比,我認(rèn)真向各方面征求了意見和建議,把查擺出的問題梳理歸類,緊扣為民務(wù)實清廉主題,邊學(xué)邊改,立行立改,對我在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的問題進行了深刻地剖析,找出問題的根源,認(rèn)真吸取教訓(xùn),明確努力方向,F(xiàn)將自查情況報告如下:
一、遵守政治紀(jì)律和貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委省政府20條意見和市委相關(guān)規(guī)定情況
我是1995年參加的工作,1999年加入的黨組織,在黨組織的關(guān)懷培養(yǎng)下,我從一個普通學(xué)生一步步成長為一名縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部,我始終發(fā)自內(nèi)心地對黨和人民懷有感恩之情?粗覀兊膰医┠暌詠淼陌l(fā)展變化,自己對中國特色社會主義道路、理論
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學(xué)就放一邊,要求學(xué)哪個內(nèi)容就學(xué)哪個內(nèi)容,沒有要求就很少主動地去學(xué)習(xí)。存在實用主義,要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)或干脆不學(xué),沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識。在理論聯(lián)系實際上研究的不深不透,特別是在運用所學(xué)知識指導(dǎo)工作上做的還不夠好,往往是學(xué)也學(xué)了,記也記了,但用在實際工作中就感到有些生搬硬套的滋味,沒有很好地結(jié)合起來。對理論的鉆研不深入, 缺乏“擠”勁和“鉆”勁,對理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止,不求甚解。
2、調(diào)查研究有時有走過場,重形勢的現(xiàn)象。來到安陽縣掛職后,我對調(diào)查研究還是比較重視的,但從實際情況看,
調(diào)研中還存在聽基層干部
匯報多,聽基層群眾意見少;大面上了解情況多,細(xì)節(jié)上了解情況少,正常工作調(diào)研多,帶著問題調(diào)研少的問題,經(jīng)常是為調(diào)研而調(diào)研,真正通過調(diào)研解決問題做得不好。
(二)官僚主義方面
1、 管理工作不夠深入,工作方法不當(dāng)。工作中經(jīng)常有急躁情緒,安排工作前缺少與同志的交流溝通,對事情的處理過分追求完美,不能容忍別人的一點點小錯,包容心不強。特別是在一些工作的安排和討論中,聽不見別人的意見,打斷別人的講話,影響其他同志的管理熱情,和獻言獻策的步伐。
2、對違反“四風(fēng)”的現(xiàn)象抵制不夠,批評不夠。存在礙于情面,批評他人有時怕得罪人,點現(xiàn)象批評的多,當(dāng)面一針見血地指出來的少,即使批評也是就工作講工作,很少觸及思想。
(三)享樂主義方面
1、 進取心不強,工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高,工作的積極性主動性不夠。有安于現(xiàn)狀的思想,缺乏較強的憂患意識,思想上存在“求穩(wěn)多,求進少”傾向,缺乏極為強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,親力親為少了,選擇輕松分工的想法多了。
2、敢于創(chuàng)新的精神不夠,勇于創(chuàng)新的措施不多。有時會存在自己是一名掛職干部與當(dāng)?shù)馗刹坎煌男膽B(tài),對于困難工作、長期工作擔(dān)當(dāng)實干精神做得不夠。總是在工作中,自覺不自覺的按當(dāng)?shù)馗刹克悸纷撸诶щy和問題面前,不是一如既往的敢打敢拼。
(四)奢靡之風(fēng)方面
1、艱苦奮斗思想樹立不牢,對公務(wù)宴請活動標(biāo)準(zhǔn)把握的不嚴(yán)。八項規(guī)定出臺前,同志們之間交往,吃吃喝喝的現(xiàn)象也是時有發(fā)生。
2、勤儉節(jié)約意識淡化,在工作中考慮效果多,考慮成本少,在辦公用品耗費方面有時產(chǎn)生不必要的浪費,在接人待物方面大手大腳。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
(一)關(guān)于形式主義的問題
1、學(xué)習(xí)松懈,認(rèn)為自己受過高等教育,在省部門工作多年,學(xué)習(xí)理論知識比較深刻。所以,在世界觀、人生觀、價值觀的改造上有時就不那么積極主動了,存在著自足的思想。眼前有用的就學(xué)一點,管長遠(yuǎn)的理論因為費時費力,就不去系統(tǒng)的學(xué)習(xí),往往是“現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)”、“以干代學(xué)”,僅把理論學(xué)習(xí)作為政治任務(wù)來完成,沒有從加強黨性修養(yǎng),加強理論武裝,不斷改造世界觀的高度去認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。導(dǎo)致在應(yīng)對一些復(fù)雜工作和難點問題時還是憑經(jīng)驗、吃“老本”!
2、思想觀錯位,自己雖然經(jīng)常下去調(diào)研,但多浮在面上,真正深入到老百姓中間不多。沒有真正站在人民群眾的思想角度上去工作,而是為了工作而工作,以完成工作的目的去調(diào)研,以完成調(diào)研去調(diào)研,沒有把對上級負(fù)責(zé)和對群眾負(fù)責(zé)更好地統(tǒng)一起來。有的工作沒有完全做到謀劃工作問需于民、問計于民、問效于民。其實質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹立得還不夠牢固。
(二)關(guān)于官僚主義的問題
1、由于
工作作風(fēng)不夠踏實和深入,工作方法不當(dāng),工作的壓力和節(jié)奏的加快,養(yǎng)成一種不與人深度溝通直接安排工作的工作方式,這就導(dǎo)致了遇事自己決斷的時候多,同時也養(yǎng)成了下屬按部就班、懶于動腦的工作態(tài)度。
2、在實際工作中,堅持真理,修正錯誤的勇氣有時還不足,解決職工群眾的根本問題的辦法還不是很多,對干部職工思想、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的一些不良風(fēng)氣和苗頭重視還不很夠;對身邊的一些錯誤行為,批評和糾正的力度還不很大,一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。
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