目錄/提綱:……
一、基本評價
一是認(rèn)真學(xué)習(xí),做好思想準(zhǔn)備
二是認(rèn)真聽取意見查找問題
三是認(rèn)真開展談心談話
四是認(rèn)真撰寫對照檢查材料
二、幾點要求
1、要上下聯(lián)動反對形式主義
2、要推進簡政放權(quán)
3、要端正用人導(dǎo)向
4、要勇于擔(dān)當(dāng)敢于負(fù)責(zé)
5、要把轉(zhuǎn)變作風(fēng)與推進改革發(fā)展結(jié)合起來
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督導(dǎo)組組長縣委常委班子專題民主生活會上的講話
(2014 年 5 月 27 日)
中央第四巡回督導(dǎo)組組長
按照中央統(tǒng)一部署和習(xí)近平總書記系列重要
講話精神,中江縣作為省委書記王東明同志的聯(lián)系點,東明書記親自指導(dǎo)縣委常委班子專題
民主生活會,體現(xiàn)了四川省委和東明書記對教育實踐活動高度重視,抓住了全省教育實踐活動的“牛鼻子”,發(fā)揮了示范、帶動作用。各位常委同志作了
對照檢查,開展了相互批評,專題民主生活會開得很成功。下面,我講兩點意見,供同志們參考。
一、 基本評價
我感到,這次專題民主生活會主要有 4 個特點:
第一,準(zhǔn)備工作扎實。一是認(rèn)真學(xué)習(xí),做好思想準(zhǔn)備?h委常委班子及成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記
調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣教育實踐活動和出席指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會的重要講話精神,堅持以中央政治局常委同志聯(lián)系點為標(biāo)桿,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)真對照焦裕祿精神和身邊的先進典型,主動放下思想包袱,拋棄私心雜念,自覺提高思想認(rèn)識
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互相批評動真格、有“辣味”,觸及了思想,觸動了靈魂,達(dá)到了“紅紅臉、出出汗”的效果。
同時,也有一些問題需要同志們注意:在自我批評中,有的同志查擺享樂主義和奢靡之風(fēng)的問題不夠到位,剖析原因還不夠深刻,針對自身問題提出的
整改措施還不夠具體;在互相批評中,有的同志提工作意見多,指出思想作風(fēng)問題少。希望大家進一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央精神,特別是習(xí)近平總書記系列重要講話精神,堅持把查找問題、解決問題貫穿始終,切實轉(zhuǎn)變
工作作風(fēng)和思想作風(fēng),真正做到知行合一,取信于民,用實際成效為全省做出示范,用優(yōu)良作風(fēng)推動改革發(fā)展穩(wěn)定等各項工作。
二、幾點要求
1.要上下聯(lián)動反對形式主義。一些同志在對照檢查中,都提到了新的形式主義。比如,以會議貫徹會議,文件落實文件,輔導(dǎo)材料和征求意見表發(fā)放過多,不斷要求填報表、建臺賬,表面上很熱鬧,實際上是形式主義。很多形式主義表現(xiàn)在下面,但根子在上面。我們要深刻認(rèn)識用形式主義反對形式主義的危害性,要敢于正視、及時指出、堅決糾正這些問題,認(rèn)真解決下級單位查找出的_性、政策性問題,強力推動上下聯(lián)動整改,防止活動走偏變型、做成“夾生飯”。
在長期執(zhí)政的情況下,“公權(quán)”與“私利”的界限很容易變得模糊不清。有的人之所以會犯錯誤,甚至走向腐敗,根本上講,就是沒有解決好公與私的問題,也就是“公權(quán)私用”。習(xí)近平總書記指出:“公權(quán),一絲一毫不能亂用;公款,一分一厘不能亂花”、“要當(dāng)官就不要發(fā)財,要發(fā)財就不要當(dāng)官。”在改革開放和市場經(jīng)濟條件下,面對手中汩汩流過的財富和資源,權(quán)力對執(zhí)政者的侵蝕是致命的,要想抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)的誘惑,真是難上加難。今天,老一輩革命家的風(fēng)范已成記憶,不少在相對優(yōu)越的環(huán)境中成長起來的新一代領(lǐng)導(dǎo)干部,對黨和群眾唇齒相依、生死與共的血肉聯(lián)系缺乏切身的感受。我們是要實現(xiàn)偉大復(fù)興還是要被霸王別姬,這是兩種前途、兩種命運的大問題。“四風(fēng)”問題是腐敗的溫床,也是腐敗高發(fā)的土壤和條件,我們要深刻認(rèn)識“四風(fēng)”問題的危害性、嚴(yán)重性,“四風(fēng)”問題的蔓延、腐敗案件的高發(fā),直接危害黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎(chǔ)。因此,公款吃喝、豪華接待、迎來送往,以及一些領(lǐng)導(dǎo)干部收送紅包、借機斂財、插手工程已經(jīng)成為一種“潛規(guī)則”和普遍現(xiàn)象。如果我們對普遍存在的問題,都不敢正視,有意無意的回避遮掩;如果民主生活會上,都不觸及“四風(fēng)”的要害問題,不解決以權(quán)謀私、公權(quán)私用、公款亂花的問題,不從思想深處認(rèn)識到問題的危害,那么,教育實踐活動就會走過場,就會引起群眾的反感。因此,專項整治四川省的 9+* 問題,并上下聯(lián)動,取得實效,就顯得尤為關(guān)鍵、尤其重要。
2.要推進簡政放權(quán)。精兵簡政、簡政放權(quán)、提高效率,根本上是要全面深化改革,大力推進政府職能轉(zhuǎn)變,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,讓權(quán)力在陽光下運行。要下放行政審批權(quán)力,簡化行政審批手續(xù),優(yōu)化
公務(wù)員隊伍結(jié)構(gòu),提升公務(wù)員能力素質(zhì),強化對公務(wù)員的各項監(jiān)督,堅決清退超編人員和借調(diào)人員,做到人力、財力、物力真正向基層傾斜。
要
總結(jié)基層經(jīng)驗,努力摸索微觀層面(縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)社會治理體系和治理能力的新途徑,整合黨委、政府、社會團體、自治組織、志愿者隊伍五支力量,統(tǒng)籌經(jīng)濟發(fā)展、社會管理、民生保障、基礎(chǔ)基層、生態(tài)保護五大任務(wù),不斷滿足人民群眾的物質(zhì)、精神和生理三大需求,借助網(wǎng)格化管理信息平臺和服務(wù)中心,解決服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。
3.要端正用人導(dǎo)向。教育實踐活動能否取得實效,活動成果能否得到鞏固,關(guān)鍵在人,關(guān)鍵在 ……(未完,全文共3675字,當(dāng)前僅顯示1856字,請閱讀下面提示信息。
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