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副鄉(xiāng)長黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

發(fā)表時間:2014/7/25 10:49:16
目錄/提綱:……
一、遵守黨的政治紀律情況和貫徹落實中央八項規(guī)定情況
(一)遵守黨的政治紀律情況
一是政治理論水平差
二是黨性修養(yǎng)差
三是全心全意為人民服務的宗旨意識差
四是對黨的規(guī)定的理解和執(zhí)行不到位
(二)貫徹中央八項規(guī)定情況
一是在八項規(guī)定出臺初期存在不適應的情況
二是對中央八項規(guī)定理解和執(zhí)行階段
二、存在的突出問題及具體表現
(一)形式主義方面
1、學習上流于表面
一是對上級文件精神和惠農政策理解不深、不透
二是理論學習不主動、不系統(tǒng)
2、工作中注重形象工程
3、工作機械執(zhí)行,親力親為意識差
二是對任務分解得多,具體落實得少
(二)官僚主義方面
1、存在以會代會現象
2、與干部、群眾溝通交流少
二是與群眾的交心、談心少
1、工作安于現狀,創(chuàng)先爭優(yōu)意識差
2、缺乏艱苦奮斗的精神,擔當意識差
3、自我加壓不夠,思想容易放松
(四)奢靡之風方面
1、有時接受朋友宴請和搞朋友聚會
2、有時講檔次、講排場
四、產生的問題的原因分析
1、理想信念
2、宗旨意識方面
3、黨性休養(yǎng)方面
4、政治紀律方面
5、財經紀律方面
6、組織紀律方面
7、“三嚴三實”要求方面
五、今后努力方向和改進措施
(一)今后努力方向
1、堅定信念,牢固樹立宗旨意識
二是加強業(yè)務知識和政策理論學習
三是拓寬學習思路
3、轉變工作作風,增強服務意識和群眾……
副鄉(xiāng)長黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

根據鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實踐活動領導小組總體部署,本人緊密結合個人在思想、工作和生活實際,堅持聚焦“四風”,對自身修身嚴不嚴、用權嚴不嚴、律己嚴不嚴和謀事實不實、創(chuàng)業(yè)實不實、做人實不實的問題進行認真了對照檢查,深入剖析根源,明確努力方向和改進措施,F將有關情況匯報如下:

一、遵守黨的政治紀律情況和貫徹落實中央八項規(guī)定情況

(一)遵守黨的政治紀律情況

本人于2008年7月參加工作,2011年5月30日加入中國共產黨,歷任富城鄉(xiāng)團委書記、鄉(xiāng)長助理,2011年6月至今任白鵝鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長。參加工作以來,本人堅定支持黨的領導,服從黨的安排,忠誠于黨的事業(yè),政治立場堅定。但對照黨章規(guī)定自身離黨和人民的要求仍存在一定的差距。一是政治理論水平差。在工作和生活中對政治理論的學習不重視,安排學習理論知識的時間少,不深入、不系統(tǒng),導致自身在政治理論水平較低。二是黨性修養(yǎng)差。在工作和生活中沒有時刻以一名優(yōu)秀共產黨員來
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標;沒有利用公款人情消費情況;職務消費和“三公”經費開支均按有關規(guī)定執(zhí)行;本人未出入私人會所,無出國記錄,今后本人將繼續(xù)嚴格按照中央八項規(guī)定要求,不出入私人會所,不接受和持有私人會所會員卡;愛人溫軒皓,贛縣環(huán)保局婦聯主席,在崗在位,兒子邱子洋,2012年出生,年幼,無“吃空餉”問題;本人無出國記錄;未配備秘書;未收受紅包。

二、存在的突出問題及具體表現

(一)形式主義方面

1、學習上流于表面。在學習上存在懈怠和被動的現象,具體表現在:一是對上級文件精神和惠農政策理解不深、不透。對上級文件和會議存在麻木執(zhí)行的現象,往往開完會收到文件后沒有認真細致地學習和理解,只是按步就班的遵照執(zhí)行,導致有時對文件理解錯誤,執(zhí)行不到位。對惠農政策的理解和宣傳不到位,比如分管的新農保工作,只是按照要求對各村下達任務,對責任進行分解,沒有對政策進行認真的學習和宣傳,導致政策落實變味、走樣,造成工作的落后。二是理論學習不主動、不系統(tǒng)。對理論學習更多集中于中心組學習,平時安排學習的時間較少,對學習筆記有時也采取應付式,只注重了學習的數量不注重質量,影響了自身素質的提升。

2、工作中注重形象工程。樂忠于形象工程、面子工程,對群眾迫切需要解決的實事辦得少。比如在開展農村土坯房集中改造點時,對門樓、宣傳欄等領導看得到的工程抓得緊、抓得實,但對群眾迫切需要解決的水溝、水渠等工程有時抓得不夠緊或者漠不關心。

3、工作機械執(zhí)行,親力親為意識差。一是工作中有時不善于思考,對領導安排的工作只是按步就班的遵照執(zhí)行,沒有認真思考和調查,尋找最佳方案。有時工作急功近利,比如在九嶺村土坯房集中改造點中,為了追求進度,不考慮房屋的整體效果,對房屋坡頂改為了平頂,造成了后期工程的浪費,影響了整體效果。二是對任務分解得多,具體落實得少。比如計劃生育中,為完成縣、鄉(xiāng)下達的指標,對工作進行了布置,任務進行了分解,但后期缺少跟蹤和監(jiān)督,共同參與的時間少。

(二)官僚主義方面

1、存在以會代會現象。有時鄉(xiāng)里召開會議、布置工作后只是到村里開個會再進行布置,沒有親自去調查和落實,只是起傳聲筒的作用。

2、與干部、群眾溝通交流少。一是和分管單位干部和駐村干部平時交流、溝通少,有時候工作主觀意識太強,聽不進別人的意義和建議,沒有充分調動干部的積極性和能動性,平時對干部的關心不夠,導致干部凝聚力不足。二是與群眾的交心、談心少。沒有深入群眾了解群眾的所思、所想,解決群眾迫切需要解決的問題和困難,有時對待來反映問題的群眾態(tài)度冷漠,以主觀思想代表實際,導致干群關系受影響。

三 享樂主義方面

1、工作安于現狀,創(chuàng)先爭優(yōu)意識差。在工作中有時滿足于完成了上級要求和任務,對工作沒有提出更高的要求和標準,缺乏創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。比如對分管的林業(yè)工作,只是圍繞上級下達的造林任務開展工作,認為白鵝鄉(xiāng)現在不是重點鄉(xiāng)鎮(zhèn),做得再好也得不了先進,只要完成任務就可以,導致工作中的被動局面。

2、缺乏艱苦奮斗的精神,擔當意識差。工作中有時存在懈怠情緒,對重點工作、難點工作缺乏迎難而上、艱苦奮斗的精神。比如在九嶺村新農村建設中,面對難點問題沒有提出更好的思路,又怕工作做不好被領導批評,又怕群眾不理解造成穩(wěn)定問題,導致做事畏首畏尾,有些不好處理的問題直接規(guī)避,讓村干部去處理,缺乏持之以恒的耐心和迎難而上、破釜沉舟的決心。

3、自我加壓不夠,思想容易放松。工作中有時滿足于現狀,對自身要求不高,對工作有時以完成任務為目的,缺乏創(chuàng)先爭優(yōu)意識。比如對待計劃生育工作,有時認為天天計 ……(未完,全文共5517字,當前僅顯示1937字,請閱讀下面提示信息。收藏《副鄉(xiāng)長黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料》
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