目錄/提綱:……
一、爭創(chuàng)省級(jí)教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)
(一)構(gòu)建一支優(yōu)秀的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)
(二)教學(xué)管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、現(xiàn)代化
(三)教學(xué)管理研究出成果
(四)教學(xué)改革與建設(shè)出效果
二、推行精細(xì)化管理
(一)定崗定編
(二)規(guī)范崗位職責(zé)
(三)形成閉合循環(huán)系統(tǒng)
……
教務(wù)處發(fā)展規(guī)劃夢(mèng)想
根據(jù)學(xué)院總體部署和安排,自10月24日起,教務(wù)處組織處室員工圍繞確立“三個(gè)意識(shí)”、形成“三種精神”,認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行“
中國夢(mèng)、學(xué)院夢(mèng)、個(gè)人夢(mèng)”。經(jīng)過第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí),在第二階段規(guī)劃夢(mèng)想過程中,教務(wù)處員工結(jié)合自身工作實(shí)際情況,交流暢想了“個(gè)人夢(mèng)”,并擬定出了教務(wù)處發(fā)展規(guī)劃夢(mèng)想。具體如下:
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、加強(qiáng)制度建設(shè),各項(xiàng)教學(xué)管理制度完善配套、嚴(yán)格規(guī)范。
2、創(chuàng)建具有特色的、較為完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
3、穩(wěn)定教學(xué)秩序,實(shí)現(xiàn)重大教學(xué)事故和教學(xué)管理事故“零”出現(xiàn)率。
(三)教學(xué)管理研究出成果
1、結(jié)合學(xué)校的人才培養(yǎng)定位,積極開展教學(xué)研究工作。
2、教務(wù)處成員在全國重要教育類刊物上公開發(fā)表一定數(shù)量的教學(xué)管理文章。
3、承擔(dān)國家級(jí)或河南省教改項(xiàng)目,并獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)。
(四)教學(xué)改革與建設(shè)出效果。
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為主線,積極推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè),深化教學(xué)改革,推進(jìn)教育創(chuàng)新。
2、加強(qiáng)特色專業(yè)、精品課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)等質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃,形成特色,分享成果。
二、推行精細(xì)化管理
我院自建校以來,教務(wù)處人員流動(dòng)性比較大,給工作開展帶來非常多的不便。為此,教務(wù)處規(guī)劃推行精細(xì)化管理,讓新員工一接手就能開展工作,節(jié)省管理成本,提高管理效率。
精細(xì)化管理是以精細(xì)操作為基本特征,通過規(guī)范工作流程、強(qiáng)化執(zhí)行控制和鏈接協(xié)作管理,提高員工素養(yǎng),從而提高工作效率。
(一)定崗定編。根據(jù)教務(wù)處工作內(nèi)容,核定工作崗位,確定崗位編制。
(二)規(guī)范崗位職責(zé)。完善各崗位工作職責(zé),細(xì)化工作內(nèi)容。工作職責(zé)分框架,工作內(nèi)容分條縷。將工作內(nèi)容按照教學(xué) ……(未完,全文共1099字,當(dāng)前僅顯示698字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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