評估辦公室發(fā)展規(guī)劃設想

目錄/提綱：……
一、高職人才培養(yǎng)評估工作規(guī)劃
1、評估工作領(lǐng)導小組組織校內(nèi)專家進行自評，提出整改意見
2、評估工作領(lǐng)導小組聘請專家到我院進行診斷性評估
（二）》，發(fā)放至全院教職員工學習
（二）》學習活動
3、在評估工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，對學院評估工作先進部門、個人進行表彰
二、創(chuàng)新評估工作機制，建設服務型創(chuàng)新型部門
1、建立評估辦領(lǐng)辦、各責任部門主辦的工作機制
2、建立評估任務周布置、周落實制度
3、建立學院評估工作督辦制度和主要評估項目負責人責任制度
4、建立評估聯(lián)絡員制度
5、形成激勵和約束機制，確保評估工作指令暢通，執(zhí)行到位，達成既定目標
三、做好學院高職教育的教學科研工作
……
評估辦公室發(fā)展規(guī)劃設想

自學院10月15日“中國夢”主題教育實踐活動開展以來，評估辦公室根據(jù)學院總體部署和安排，組織本部門員工積極學習“中國夢、學院夢”精神，結(jié)合學院夢和本部門工作的性質(zhì)和實際情況，認真規(guī)劃好“部門夢“和”個人夢”�，F(xiàn)將部門發(fā)展規(guī)劃匯報如下：
一、高職人才培養(yǎng)評估工作規(guī)劃
學院高職人才培養(yǎng)評估工作事關(guān)學院的建設和發(fā)展的進程，是項復雜的系統(tǒng)工程，所需要的文字材料多，優(yōu)化建設項目多、工作反復多。為確保評估一次性順利通過，為學院升本打下堅實基礎，評估辦公室將在學院領(lǐng)導下以科學的態(tài)度、周密的安排、精心的設計，統(tǒng)籌安排評估階段的各項工作，少走彎路。主要分為六個階段：
第一階段：宣傳動員階段
主要任務：
1、評估辦公室建設評估網(wǎng)站，做好評估知識宣傳；
2、評估辦公室根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好高等職業(yè)院校人才培
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略587字，正式會員可完整閱讀）……　
專業(yè)建設方案組織開展特色專業(yè)建設工作；
4、由學院特色專業(yè)剖析工作領(lǐng)導小組選定若干個專業(yè)做為學院特色專業(yè)，參加高職評估特色專業(yè)剖析；
5、各系成立特色專業(yè)剖析小組，根據(jù)《特色專業(yè)剖析任務分解書》收集整理特色專業(yè)剖析支撐材料；
6、各特色專業(yè)剖析小組撰寫特色專業(yè)剖析匯報材料（包括：特色專業(yè)剖析自評報告、特色專業(yè)剖析分項自評報告、特色專業(yè)剖析數(shù)據(jù)匯總表、特色專業(yè)剖析匯報PPT）。
第四階段：自評整改階段
主要任務：
1、評估工作領(lǐng)導小組組織校內(nèi)專家進行自評，提出整改意見。評估辦公室、特色專業(yè)剖析領(lǐng)導小組根據(jù)校內(nèi)專家組的整改意見，按要求整理評估材料，完善自評報告、分項自評報告和特色專業(yè)剖析自評報告；
2、評估工作領(lǐng)導小組聘請專家到我院進行診斷性評估。評估辦公室、特色專業(yè)剖析領(lǐng)導小組根據(jù)評估意見制訂整改方案（計劃），進一步完善自評報告、分項自評報告和特色專業(yè)剖析自評報告；
3、根據(jù)校內(nèi)外專家提出的各項整改意見，結(jié)合整改方案（計劃）對院系兩級評估材料進行整改、完善。
第五階段：迎接評估階段
主要任務：
1、經(jīng)學院評估工作領(lǐng)導小組審核，形成《人才培養(yǎng)工作評估自評報告》和《人才培養(yǎng)工作評估分項自評報告》定稿，在評估前一個月在校園網(wǎng)上向社會公布，并印制成冊上報省教育廳；
2、經(jīng)學院評估工作領(lǐng)導小組審核，形成《院長報告》定稿，印制成冊，并根據(jù)《院長報告》制作PPT；
3、經(jīng)學院特色專業(yè)剖析工作領(lǐng)導小組審核，形成各《特色專業(yè)剖析自評報告》和《特色專業(yè)剖析分項自評報告》定稿，并印制成冊；
4、評估辦公室根據(jù)學院自評報告和各特色專業(yè)剖析自評報告，編制《評估宣傳手冊（二）》，發(fā)放至全院教職員工學習；
5、各部門組織開展《評估宣傳手冊（二）》學習活動；
6、學生處做好學生座談會準備工作；
7、教務處做好教師座談會準備工作；
8、各特色專業(yè)剖析小組負責做好支撐材料歸檔，準備PPT匯報；
9、各特色專業(yè)剖析小組做好教師和學生的深度訪談或座談培訓工作；
10、各特色專業(yè)剖析小組做好教師說課培訓工作；
11、各特色專業(yè)剖析小組做好專業(yè)剖析演練工作；
12、成立迎評指揮小組，制定迎評工作方案，準備迎接專家組進校評估。
第六階段：總結(jié)整改階段
主要任務：
1、評估辦公室撰寫學院評估工作總結(jié)；
2、評估辦公室根據(jù)評估專家組反饋意見制訂整改方案，經(jīng)評估工作領(lǐng)導小組審核后報省教育廳，組織實施整改方案，準備迎接教育部專家組回訪；
3、在評估工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，對學院評估工作先進部門、個人進行表彰。
二、創(chuàng)新評估工作機制，建設服務型創(chuàng)新型部門
為更加順暢開展各項評估工作，充分發(fā)揮全體教職工的積極性和主動性。評估辦將不斷創(chuàng)新評估工作機制，為各部門提供更優(yōu)質(zhì)的服務，在“細、精、全、實”上下功夫，高標準，嚴要求，使各項工作不僅達到標準，而且有新的提高。
1、建立評估辦領(lǐng)辦、各責任部門主辦的工作機制。
2、建立評估任務周布置、周落實制度。每周都安排評估 ……（未完，全文共2591字，當前僅顯示1647字，請閱讀下面提示信息。收藏《評估辦公室發(fā)展規(guī)劃設想》）