在2015年高校教職工代表大會暨工會會員代表大會上的工作報告

目錄/提綱：……
一、學(xué)校辦學(xué)定位進一步明確
二、學(xué)校知名度和吸引力進一步提升
三、教育教學(xué)質(zhì)量進一步提升
四、科研創(chuàng)新能力進一步提高
五、師資隊伍建設(shè)進一步加強
六、國際化發(fā)展戰(zhàn)略進一步落實
七、社會服務(wù)領(lǐng)域進一步拓寬
八、學(xué)生工作和校園文化建設(shè)成效顯著
九、制度建設(shè)進一步加強
十、教風(fēng)學(xué)風(fēng)進一步改進
十一、條件保障進一步改善
一、全面推進創(chuàng)新強校工程
二、切實提升教育教學(xué)質(zhì)量
三、完善大學(xué)內(nèi)部管理機制
四、扎實推進科學(xué)研究工作
五、大力加強師資隊伍建設(shè)
六、著力提升國際化發(fā)展水平
七、積極推進產(chǎn)學(xué)研協(xié)調(diào)發(fā)展
八、不斷創(chuàng)新學(xué)生工作模式
九、切實加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
十、逐步提高綜合管理能力
十一、打造優(yōu)質(zhì)校園公共環(huán)境
……
強化內(nèi)涵 突出特色 開拓創(chuàng)新
努力推動學(xué)校各項事業(yè)再上新臺階
——在**師范大學(xué)**分校第二屆教職工代表大會暨工會會員代表大會第四次會議上的工作報告
校長**

各位代表：
現(xiàn)在，我代表學(xué)校向大會作報告，請各位代表予以審議。
2014年工作回顧
2014年，全體教職員圍繞學(xué)校中心工作，凝心聚力，團結(jié)奮進，各項工作有序有效開展，取得了顯著進步。
一、學(xué)校辦學(xué)定位進一步明確
學(xué)校辦學(xué)定位關(guān)系到一所高校的方向選擇、角色定位和辦學(xué)特色，是保證學(xué)校持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展的重要前提。找準(zhǔn)定位、確立發(fā)展路徑，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。通過反復(fù)研究與討論，學(xué)校進一步明確了自身辦學(xué)定位，將發(fā)展目標(biāo)定位為“開放式、有特色、應(yīng)用型高水平大學(xué)”；學(xué)校為教學(xué)型、應(yīng)用型大學(xué)，應(yīng)以本科教育為主體，同時積極發(fā)展研究生教育，科學(xué)研究將以基于產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的應(yīng)用研究為主；學(xué)校將致力于培養(yǎng)具有優(yōu)良人文科學(xué)素養(yǎng)、扎實學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)和較強實踐動手能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
二、學(xué)校知名度和吸引力進一步提升
本科招生錄取依然火爆，明年起在廣東省升2A批次招生。2014年，學(xué)校經(jīng)廣東省教育廳批準(zhǔn)的普通本科招生計劃為5800人，最終實際錄取6455人；文理錄取最低分超過二本線40分以上的省份10個；廣東文理錄取平均分均在2A線上，文科錄取平均分高出2A線4.3分，理科錄取平均分高出2A線10.96分；錄取考生的平均分超過2A線的分差與2012年、2013年相比，呈持續(xù)上升趨勢；同時，第一志愿錄取考生的比率較2013年提高0.32個百分點，達99.66%，第一志愿錄取率為100%的省份達16個；此外，經(jīng)廣東省教育廳審核批準(zhǔn)
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教育教學(xué)提供重要參考。
四、科研創(chuàng)新能力進一步提高
科研水平邁上新臺階。2014年是學(xué)校作為依托單位申報國家自然科學(xué)基金項目的第一年，共獲批4個國家自然科學(xué)基金青年項目；在高級別科研項目上，學(xué)校獲批1個國家社會科學(xué)基金項目和1項“973”課題；董文杰教授、袁文平教授在《自然—通訊》、《自然氣候變化》各發(fā)表論文一篇；劉振環(huán)教授牽頭申報的《服務(wù)型機關(guān)黨組織建設(shè)研究》獲**市重大招標(biāo)課題立項，是學(xué)校首次獲得**市政府重大招標(biāo)課題；此外，學(xué)校還獲批了省市各級課題68項；獲得縱向課題92項，項目經(jīng)費322萬元；獲得83項橫向課題，項目經(jīng)費584萬元。
科研平臺和隊伍建設(shè)力度加大。成立了**師范大學(xué)**分校未來地球研究院，由董文杰教授擔(dān)任院長；建設(shè)“863”課題項目氣候-環(huán)境-生態(tài)綜合試驗站；舉辦“第七屆模糊信息與工程國際學(xué)術(shù)會議”、“中俄青年學(xué)者國際學(xué)術(shù)論壇”，與亞太全球變化研究網(wǎng)絡(luò)（簡稱APN）聯(lián)合舉辦了“亞太城市空氣污染防控國際專家會議”等大型國際會議；培育青年科研人才，加強對青年科研人員的扶持和服務(wù)；加強**文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究基地、**市社會建設(shè)與社會管理研究基地等科研平臺建設(shè)和管理工作；加強校級科研創(chuàng)新團隊建設(shè)和考核工作；繼續(xù)開展科研成果出版支持計劃，共有7名教師科研人員的專著出版獲得學(xué)校專項資金支持，共資助金額19萬元。
研究生工作進一步加強。北師大研究生院**分院已具備教育碩士、工程碩士、體育碩士、藝術(shù)碩士、公共管理碩士五個專業(yè)學(xué)位類別十二個專業(yè)方向的培養(yǎng)資格，在籍研究生251名，8個學(xué)科專業(yè)申報新增導(dǎo)師28人；制訂《**師范大學(xué)**分校研究生教育委員會章程》，將研究生課程納入學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺；制定研究生創(chuàng)新模式方案，積極組織研究生開展社會實踐活動和文體活動，舉辦學(xué)術(shù)報告、講座40余次；2014屆畢業(yè)生就業(yè)率達97%，學(xué)科教學(xué)（語文）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、軟件工程專業(yè)就業(yè)率達到100%。
五、師資隊伍建設(shè)進一步加強
高層次人才不斷增加。按照高水平、高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，聘任與引進教師38人，職員14人，其中，新聘教師中，副高級職稱有8人，中級職稱有19人，學(xué)歷上，博士學(xué)位有22人，約占新聘教師人數(shù)的60%；聘用外國專家85人次，其中4人次為訪問學(xué)者，81人次持有外國專家證。
干部隊伍建設(shè)有序推進。發(fā)布《**師范大學(xué)**分校教學(xué)單位干部換屆（調(diào)整）暫行辦法》，推動干部換屆的制度化、規(guī)范化；順利完成了校級職能部門的干部換屆；完成了信息技術(shù)學(xué)院、管理學(xué)院、法律與行政學(xué)院、通識教學(xué)中心的班子換屆工作；組織新任職能部門負責(zé)人以及學(xué)校管理骨干參加澳大利亞暑期培訓(xùn)。
教職員考核與服務(wù)持續(xù)完善。修訂新的教職員考核文件，開展教職員考核工作；合并工資系統(tǒng)和人事系統(tǒng)，逐步開放人事系統(tǒng)的各級端口，開通教職工網(wǎng)上查詢工資功能；正式頒布并實施《**師范大學(xué)**分校教職員補充養(yǎng)老實施辦法》，已有24人開始領(lǐng)取補充養(yǎng)老金；豐富教職員生活，舉辦各類文體賽事活動14項；推動校內(nèi)群眾性文體協(xié)會和教職員社團的發(fā)展，目前我校共有11個教職工社團。
六、國際化發(fā)展戰(zhàn)略進一步落實
中外合作辦學(xué)再獲突破。今年9月，學(xué)校第一個中外合作辦學(xué)項目——**師范大學(xué)**分校與加拿大圣瑪麗大學(xué)合作舉辦金融學(xué)專業(yè)本科教育項目順利實施；學(xué)校申請的“**師范大學(xué)**分校與德國品牌學(xué)院——漢堡傳播與管理應(yīng)用科學(xué)大學(xué)合作舉辦視覺傳達設(shè)計專業(yè)本科教育項目”獲得教育部審批通過，這是學(xué)校第二個獲批的中外合作辦學(xué)項目，也是2014年廣東省獲批的兩個本科中外合作辦學(xué)項目之一。
大力實施“走出去”。2014年，學(xué)校共有1081名學(xué)生赴_學(xué)習(xí)，其中，714名學(xué)生赴_攻讀學(xué)位，367名學(xué)生赴_修讀學(xué)分課程；開展了首屆英國牛津大學(xué)小學(xué)期項目、首屆澳洲莫納什大學(xué)小學(xué)期項目和第三屆加拿大小學(xué)期項目；各學(xué)院組織了268名學(xué)生赴美國、英國、新加坡、韓國和臺灣等地區(qū)游學(xué)；派出多名教師赴國外大學(xué)進修；此外，共有62批166名教師出境（國）訪問交流、參加各種學(xué)術(shù)會議。
積極開展“引進來”。舉辦第三屆國際中國學(xué)項目和第三屆國際青年領(lǐng)袖成長營項目；接收交換生14名，接收外國留學(xué)生157名，其中29名為學(xué)歷留學(xué)生，128名為非學(xué)歷留學(xué)生；接待來自美國、英國、加拿大等17個國家和地區(qū)的學(xué)校及團體61次，來訪總?cè)藬?shù)達到197人。
七、社會服務(wù)領(lǐng)域進一步拓寬
基礎(chǔ)教育領(lǐng)域服務(wù)范圍擴大。建立基礎(chǔ)教育合作與服務(wù)平臺，培育**分�；A(chǔ)教育服務(wù)品牌，開拓基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的合作項目及對口服務(wù)工作；籌建**師范大學(xué)**分校肇慶附屬學(xué)校；與廣州碧花園房地產(chǎn)有限公司簽署了共同舉辦**師范大學(xué)**分校廣州附屬學(xué)校合作辦學(xué)協(xié)議；組織召開了北師大平果附屬學(xué)校、北師大南奧附屬實驗學(xué)校的教學(xué)研討會；舉辦了基礎(chǔ)教育高端研訓(xùn)班，廣東省內(nèi)的民辦中小學(xué)以及北師大基礎(chǔ)教育附屬學(xué)校的校長、骨干教師等參加了研討；組織相關(guān)人員著手開展教育產(chǎn)用品的研究與開發(fā)；建立附校聯(lián)盟專家?guī)�，組織專家定期指導(dǎo)并服務(wù)附屬學(xué)校的教育教學(xué)。
政校企協(xié)同創(chuàng)新程度加深。成立**市南方社會建設(shè)研究院，為地方政府公共政策的制定提供智力支持；擴大產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟的影響，加強與學(xué)校產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟單位**華發(fā)股份有限公司、高欄港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和中海油惠州煉化公司、橫琴新區(qū)等的聯(lián)系，就教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)用品的設(shè)計和開發(fā)等工作進行洽談；承辦了**、增城、順德、清遠等多地地稅、國稅部門公務(wù)員培訓(xùn)；與斗門區(qū)人民政府簽訂《人才戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》，有效促進政校協(xié)同創(chuàng)新，服務(wù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)；基金會在2014年度共接受“學(xué)生援助基金”捐贈金額近30萬元；上海宋慶齡基金會為學(xué)校首期捐資1000萬元人民幣建設(shè)慈善學(xué)院大樓項目已完成簽約。
八、學(xué)生工作和校園文化建設(shè)成效顯著
育人工作成績斐然。2014年，學(xué) ……（未完，全文共13067字，當(dāng)前僅顯示3108字，請閱讀下面提示信息。收藏《在2015年高校教職工代表大會暨工會會員代表大會上的工作報告》）