2014年度教育信息化工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、**縣教育系統(tǒng)信息化概況
二、網(wǎng)絡(luò)安全管理情況
三、網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)用情況
四、“優(yōu)教通”注冊(cè)應(yīng)用情況
5、學(xué)校教育信息化應(yīng)用亮點(diǎn)
一是課標(biāo)操作化解讀研討
二是教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)研討
三是教學(xué)實(shí)踐觀察
……
2014年度教育信息化工作總結(jié)

一、**縣教育系統(tǒng)信息化概況
目前，我縣中小學(xué)共有1959個(gè)教學(xué)班，教師5320人，學(xué)生91214人，200所中小學(xué)除9所小教學(xué)點(diǎn)未接入網(wǎng)絡(luò)，其余全部通過(guò)移動(dòng)光纖接入班班通中心機(jī)房。
全縣中小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)教室100個(gè),錄播教室3個(gè)， 4300名專任教師配備了備課用筆記本電腦，農(nóng)村初中配備教師電子備課室24個(gè)。目前現(xiàn)有教學(xué)班除新建、改擴(kuò)建外已基本實(shí)現(xiàn)班班通設(shè)備全覆蓋。
二、網(wǎng)絡(luò)a全管理情況
**縣教體局信息中心針對(duì)網(wǎng)絡(luò)a全成立了以局
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略380字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
2年**縣教育信息網(wǎng)改版以來(lái)，信息中心繼續(xù)充分發(fā)揮“**縣教育信息網(wǎng)”的網(wǎng)站作用，為全縣教育事業(yè)做好服務(wù)。，每天新聞更新速度和數(shù)量逐年提升，現(xiàn)在平均每周發(fā)布各類教育新聞、信息500余條，提升報(bào)道的深度、力度，提高輿論引導(dǎo)能力。
四、“優(yōu)教通”注冊(cè)應(yīng)用情況
全縣5320名教師已全部注冊(cè)“優(yōu)教通”，學(xué)生注冊(cè)30748人，約有3000人經(jīng)常使用“優(yōu)教通”系統(tǒng),進(jìn)行家�；�(dòng)及網(wǎng)上作業(yè)布置的約有160人，班班通系統(tǒng)使用率約為60%。
從以上數(shù)字可以看出，學(xué)生注冊(cè)人數(shù)不足，教師應(yīng)用率不高，并且教師應(yīng)用主要集中在“教材資源”。 “優(yōu)教通”的功能沒(méi)有被充分發(fā)揮，下一步首先需要加大培訓(xùn)力度，使教師熟練掌握應(yīng)用方法，然后要多開(kāi)展活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)都是應(yīng)用“優(yōu)教通”的積極性。
5、學(xué)校教育信息化應(yīng)用亮點(diǎn)。
教育信息化課題2014年申報(bào)省級(jí)課題2個(gè)，市級(jí)課題2個(gè)。**一高從基層教師教學(xué)實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)教研內(nèi)容，保障網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)用化為了提高網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性，根據(jù)基層教師教學(xué)實(shí)際，把目標(biāo)鎖定在滿足一線教師日常教學(xué)最基本的六個(gè)方面的需求上，嚴(yán)把網(wǎng)絡(luò)教研內(nèi)容這一關(guān)，盡量使網(wǎng)絡(luò)教研內(nèi)容符合教師的口味，使網(wǎng)絡(luò)教研真正做到管用、實(shí)用。一是課標(biāo)操作化解讀研討。分學(xué)科對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀，然后通過(guò)舉辦專題講座、 專題案例解剖、教學(xué)個(gè)案設(shè)計(jì)輔導(dǎo)等方式，幫助教師明晰如何把握教學(xué)過(guò)程、如何落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。二是教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)研討。 對(duì)新教材的典型篇目或單元進(jìn)行分析解讀，準(zhǔn)確把握教材編者、 作者意圖，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定出合理的、可操作的教學(xué)目標(biāo)，提出目標(biāo)實(shí)施建議，然后由學(xué)科帶頭人組織全校同年級(jí)、同學(xué)科的教師一起進(jìn)行網(wǎng)上研討，確保教師上課之前，能夠?qū)虒W(xué)有科學(xué)、清晰的準(zhǔn)備。三是教學(xué)實(shí)踐觀察。主持人召集同年級(jí)、同學(xué)科的教師一起對(duì)課堂錄像進(jìn)行回放、觀察，從課堂錄像的反復(fù)觀察中， 發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)結(jié)果中存在的問(wèn)題，然后讓每位教師陳述自己的思考，幫助、指導(dǎo)授課 ……（未完，全文共1680字，當(dāng)前僅顯示1068字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2014年度教育信息化工作總結(jié)》）