在全區(qū)教育系統(tǒng)信息素養(yǎng)提升培訓會上的講話

目錄/提綱：……
一、提高站位，充分認識教育信息工作的重要性和緊迫性
一是思想認識不到位
二是宣傳工作不夠平衡
三是稿件質(zhì)量有待提高
二、認清形勢，不斷增強做好教育宣傳工作的責任感和使命感
一要充分發(fā)揮信息的認識引領(lǐng)作用
二要充分發(fā)揮信息的“生產(chǎn)力”作用
三要充分發(fā)揮新媒體的輿論引領(lǐng)作用
……
在全區(qū)教育系統(tǒng)信息素養(yǎng)提升培訓會上的講話

同志們：
今天召開全區(qū)教育系統(tǒng)信息工作會議，是總結(jié)會，也是培訓學習會，更是動員鼓勁會，借此機會，我代表區(qū)教育科技局對廣大教育系統(tǒng)信息工作者表示誠摯的問候！受區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教育科技局黨組書記、局長**同志的委托，就全區(qū)教育系統(tǒng)信息宣傳工作講幾點意見。
一、提高站位，充分認識教育信息工作的重要性和緊迫性
2021年，在上級主管部門的堅強領(lǐng)導和關(guān)心支持下，全區(qū)教育宣傳工作得到了有效加強，教科局辦公室負責宣傳工作的同志和各學校通訊員把全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的經(jīng)驗和做法及時宣傳報道出去，提高了***教育的知名度，教育信息在省、市、區(qū)級報刊媒體上發(fā)稿量逐年增加，質(zhì)量和影響力不斷提升，2021年度，500余條優(yōu)秀稿件在各級各類報刊媒體上刊播，被國家、省、市、區(qū)級報刊媒體采用發(fā)表了244篇稿件，其中：國家級媒體采用2篇、省級25篇、市級94篇、區(qū)級123篇；共上報政務(wù)信息36篇，其中：國辦采用5篇、省級采用
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在活動宣傳這一塊，選材面比較窄，在教育政策落實與反響、教育教學改革、“雙減”工作、五育并舉、未成年人關(guān)愛保護、打造高效課堂、實施素質(zhì)教育等諸多方面，一些好的素材普遍沒有得到很好的挖掘，很少見諸媒體端，更沒有進行深度加工寫成政務(wù)信息。從效度上看，我們在原則性方面還存在政治表述、政治站位、政策把握、輿論導向等差錯，在事實性方面存在罔顧事實、不尊重教育規(guī)律等差錯。在技術(shù)性方面，缺少有用信息和語言應(yīng)用錯誤太多等表現(xiàn)尤為突出。所以，雖然大家經(jīng)常投稿，但由于質(zhì)量不高，采用率太低。從深度上看，全區(qū)教育系統(tǒng)信息工作還停留在被動應(yīng)付、小打小鬧的狀態(tài)，反映學校日常工作過程的信息多，且僅僅局限于簡單的新聞報道，有一定價值和深度的政務(wù)信息幾乎沒有，對優(yōu)秀人物的先進事跡、學校辦學特色、教育改革新動態(tài)、教育現(xiàn)代化建設(shè)等方面的宣傳明顯不足，上大報、大網(wǎng)站的不多，上頭版頭條的幾乎沒有，更沒有深入挖掘潛在的教育價值和存在的問題，沒有形成有價值的政務(wù)信息。從速度上看，大家上報的動態(tài)信息普遍不夠及時，超過事件發(fā)生時間十天半月是常事，有的則把一年的簡報打包一起上報，早就過了時效性。一般新聞動態(tài)信息要求即時發(fā)生即時播報，當日事當日報，需要深度加工的政務(wù)信息可適當延長上報時間3至5天。
二、認清形勢，不斷增強做好教育宣傳工作的責任感和使命感
針對存在的問題，需要我們進行認真思考和研究，在工作中切實加以改進，提升信息質(zhì)量，加大宣傳力度，不斷提升教育信息工作的綜合效應(yīng)。
一要充分發(fā)揮信息的認識引領(lǐng)作用。今年是政治大年，黨的二十大和省第十三次黨代會將相繼召開，世界百年未有的大變局和中華民族偉大復興兩個大局當前，教育面臨前所未有的新形勢和新挑戰(zhàn)，全社會對教育問題的關(guān)注度、敏感度、期望值空前提高，教育工作的外部環(huán)境更加復雜，社會思想多元多樣多變的趨勢快速發(fā)展，教育整體發(fā)展水平偏低，跟老百姓的需要存在差距，與經(jīng)濟社會發(fā)展的需要也存在差距，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)教育輿論的任務(wù)更加繁重，教育改革步入熱點、準點、焦點問題頻發(fā)的”深水區(qū)”，涉及到社會方方面面，關(guān)系著千家萬戶，教育高質(zhì)量發(fā)展成為最大民生問題之一備受社會關(guān)注。就我區(qū)而言，“有學上”的問題已經(jīng)解決，上好學的問題成為新的矛盾，數(shù)量和規(guī)模的問顏基本解決，質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的問題成為新的焦點，關(guān)注度高，爭議性大成為現(xiàn)階段教育的一個重要特征，我們要充分把握和用好教育信息凝聚共識的作用，用信息說話、用信息管理、用信息決策、用信息創(chuàng)新，通過教育宣傳工作，客觀解讀教育政策措施，理性分析教育需求，讓各級黨政組織、社會各界、人民群眾特別是學生和家長客觀、及時、深入地了解掌握教育的最新動態(tài)、形勢和政策，理解教育發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾、歷史遺留問題與現(xiàn)實困難，深刻認識教育面臨的復雜局面，通達社情民意，疏導公眾情緒，提高思想認識，讓社會各界、人民群眾更加理解、更加配合、更加支持教育工作，從而凝聚人心、凝聚教育合力，營造教育改革發(fā)展良好氛圍。
二要充分發(fā)揮信息的“生產(chǎn)力”作用。榜樣的力量是無窮的。無論是師德師風建設(shè)還是教師成長，無論是打造高效課堂，還是推進新課程改革，都需要有計劃、有步驟、有重點地推出一批先進人物典型和先進經(jīng)驗典型，推介他們的新思路、新舉措、新成效，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，引領(lǐng)教師發(fā)展。學生成長同樣需要榜樣的力量，法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西�！蔽覀円ㄟ^對教育事業(yè)中先進經(jīng)驗、典型人物、突出成就的宣傳，激發(fā)教育工作者們的榮譽感、自豪感和成就感，激勵、動員和帶領(lǐng)廣大 ……（未完，全文共3778字，當前僅顯示1908字，請閱讀下面提示信息。收藏《在全區(qū)教育系統(tǒng)信息素養(yǎng)提升培訓會上的講話》）