您的位置:新文秘網>>年終總結/教育/信息/工作總結/個人總結/>>正文

**區(qū)2014年度教育信息化工作總結

發(fā)表時間:2014/12/25 8:10:43
目錄/提綱:……
一、教育信息化概況
二、網絡安全管理情況
三、網站建設應用情況
四、“優(yōu)教通”注冊應用情況
五、教育信息化應用亮點
1、加大資金投入,提升軟硬件水平
2、信息化給教育教學方式、溝通方式帶來變革
5、積極開發(fā)校本課程,開展信息技術課題研究
……
區(qū)教育發(fā)展研究中心
2014年12月15日
**區(qū)2014年度教育信息化工作總結

根據《**市教育局關于報送2014年度教育信息化工作總結及開展2014年度全市教育信息化建設應用經驗展示交流活動的通知》精神,現將我區(qū)2014年度教育信息化工作進行簡單總結。
一、教育信息化概況
**區(qū)有局屬中學6所,局屬小學34所,農村小學13所,九年一貫制學校1所,共有1426個教學班、176個功能室,中小學教師3974名,學生90143名。**區(qū)教育信息網出口帶寬1400M,通過光纖接入,其中移動1000M,聯(lián)通400M,機房萬兆交換機1臺,流量控制1臺,負載均衡1臺,防火墻2臺,路由器1臺,服務器3臺。區(qū)教體局機關建有28個AP的無線網,實現局機關3-7樓全覆蓋,使用用戶達到一百多人,局屬各校也基本都自建有覆蓋辦公區(qū)域
……(新文秘網http://www.120pk.cn省略578字,正式會員可完整閱讀)…… 
w.jsedu.net.cn),**教育信息網具備信息發(fā)布平臺、論壇平臺、資源應用服務平臺等。其中信息發(fā)布系統(tǒng)主要實現發(fā)布我區(qū)教研動態(tài),展示學校校本教研精品有形成果,積累教研資源等功能;論壇實現教師網上討論功能;資源應用服務平臺可以實現資源共享記錄教師成長功能。目前**教育信息網已經成為**區(qū)教育一個重要的信息發(fā)布平臺,教師交流研討的平臺,學生學習交流的平臺。局屬中小學中,有十余所學校建設有學校網站。
四、“優(yōu)教通”注冊應用情況
根據《關于組織各縣(市、區(qū))學校教師及學生進行優(yōu)教人人通注冊與應用工作的通知》要求,我區(qū)及時組織專人研究市里通知,領會通知精神,明確工作要求,確定我區(qū)工作方案,積極布置各校積極注冊。目前全區(qū)注冊“優(yōu)教通”教師5592人,家長6506人,學生6552人,經常使用“優(yōu)教通”人數2066人,通過調研,目前使用“優(yōu)教通”進行家;蛹熬W上作業(yè)布置情況不太多,大多數學校偶爾或部分使用“優(yōu)教通”進行作業(yè)布置。“班班通”系統(tǒng)使用率及“班班通”備課授課客戶端使用率達到了90%甚至100%。
五、教育信息化應用亮點
當前,校園網的建設、“班班通”的使用、信息技術與學科教學的整合、教師的信息技術培訓等都加速了教育信息化的進程。教育信息化蘊涵著無窮的魅力,這種魅力不只是體現在技術手段的先進上,更重要的是體現在它所引起的一系列教育思想、觀念等的變革上。
1.加大資金投入,提升軟硬件水平。隨著信息技術的發(fā)展,**區(qū)第一批2008年統(tǒng)一配置的筆記本電腦已經無法滿足教師日常工作需求,2014年區(qū)教體局投入近2000萬元,對全區(qū)所有3974名教師統(tǒng)一更換了筆記本電腦。筆記本的更換,極大的方便了教師的工作和學習,激發(fā)了教師的工作熱情。同時教體局在局信息網軟件平臺搭建了**區(qū)資源應用服務平臺,為一線教師提供優(yōu)質的教育資源,如優(yōu)質課資源、教育圖書資源等。軟硬件的投入為**區(qū)教育事業(yè)的進一步發(fā)展提供了有力的保障。
2.信息化給教育教學方式、溝通方式帶來變革,F在我區(qū)教師能熟練使用“校訊通”“QQ群”“優(yōu)教通”“微信”等方式可以及時和家長進行溝通交流,增強了家校聯(lián)系的實效性。同時在教學過程中能熟練使用“班班通”等現代信息技術,將傳統(tǒng)教學中一些枯燥的知識通過多媒體的使用使之生動起來,使我們所教學科更形象、更容易被理解被接受,使枯燥無味的知識變得有趣,從而更能引起學生的注意力。目前我區(qū)教師通過網絡搜索教學資源,利用班班通等多媒體設備結合課堂內容做出適合自己課堂的課件,在教學中利用,提高了課堂效率。教學組織形式也因為信息技術的引入而采取多種形式開展,不再局限于面對面教學、集體教學,也采取遠程教學。
我區(qū)緯五路二小建立了自己的微信公眾賬號,設置了學校簡介、活動展示、教研園地、佳作欣賞、教子有方、學生風采、家長信箱等欄目。微信公眾賬號的建立,給老師們提供了交流的平臺,給社會提供了了解學校的窗口,同時讓絕大多數原本沒有交集的家長們形成一個學習共同體,實現彼此溝通,拓寬交流渠道,分享 ……(未完,全文共3213字,當前僅顯示1623字,請閱讀下面提示信息。收藏《**區(qū)2014年度教育信息化工作總結》