淺談班組文化建設

淺談班組文化建設

班組文化主要指班組內部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和，是一個班組內在素質和外在形象的集中體現�！�
班組文化的主要內容是班組形象、班組精神、班組凝聚力、班組目標、班組制度、團隊意識、班組文化活動等。班組文化的核心是班組精神和價值取向。
一、班組環(huán)境文化建設
班組環(huán)境是班組形象的標志之一。美化班組環(huán)境，既建設了良好的班組形象，也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶員工。心理學研究證明，自然環(huán)境、社會現實會對人的心理產生巨大影響。優(yōu)美的班組環(huán)境能給員工增添工作和學習中的樂趣，消除工作后的疲勞。更重要的是，優(yōu)美的工作環(huán)境有助于激發(fā)員工熱愛班組、熱愛企業(yè)的情感，促進員工奮發(fā)向上，增強班組的凝聚力。
1.班組的凈化。班組衛(wèi)生是班組的窗口，是文明的標志。要保持干凈的班組環(huán)境，需要培養(yǎng)員工良好的衛(wèi)生習慣，制訂嚴格的衛(wèi)生制度，人人參與，加強定置管理檢查和監(jiān)督，保持班組的清潔和美觀。
2.班組的綠化。綠色象征青春和活力，代表著希望
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工勞動表現好、工作業(yè)績好就偏愛某個員工，就對這個員工存在的問題回避或從輕處理。一定要保證規(guī)章制度的公開、公平、公正。制度從實施之日起，就要保證它的公正性。
三、班組精神文化建設
班組精神文化是班組文化建設的核心內容，它是班組成員共同價值觀的集中體現，是班組在長期生產經營實踐中所形成的被班組全體成員所認同和自覺遵守的_意識，是班組生存以及發(fā)展的動力源泉。它包括班組精神、班組凝聚力、團隊意識、班組文化活動等內容。班組長應發(fā)動全體班組成員，通過開展各項班組文化建設活動，總結和提煉班組在長期生產經營實踐中所形成的價值觀念，并大力培養(yǎng)和發(fā)揚體現行業(yè)特征的優(yōu)秀班組精神。
1．班組精神的培養(yǎng)。一個班組要有班魂，也就是班組精神。這種精神要在班組成立之初有意識地培養(yǎng)，逐步讓員工理解接受，根植在全體員工的心里。我公司在創(chuàng)建班組之初，就把“幸苦我一人，歡樂千萬家”的企業(yè)精神融入班組精神文化建設。企業(yè)合資以后，我公司又將“團結　務實　開拓　創(chuàng)新”新的企業(yè)精神和“點燃美好生活”這一企業(yè)核心價值觀等理念灌輸給班組員工，公司抓住一切宣傳機會給員工講解這些理念的含義，教育和引導班組在實踐中慢慢培養(yǎng)并形成這種班組精神。形成班組員工崇尚科學、倡導文明、健康向上的生活情趣和良好的文化氛圍，增強班組員工愛企、愛崗的主人翁意識，自覺抵制杜絕極端個人主義、腐朽思想以及不良生活習慣等影響，從而營造出班組文化建設的良好的內外部環(huán)境。　　
2．班組凝聚力的培養(yǎng)。班組凝聚力是在多種因素共同作用下形成的。其中，最能調動每一個班組員工情感的，最能體現班組凝聚力的莫過于二年一次的企業(yè)文化藝術節(jié)活動。公司盡可能地動員每一位員工參加企業(yè)文化藝術節(jié)活動，讓每位員工懂得每一個人都應為班組集體出一份力爭一份榮譽，企業(yè)文化藝術節(jié)活動期間，班組的各項活動都能在緊張而又有序的氣氛下運行，往往是既取得了良好的活動成績，又增強了班組的凝聚力，收獲非常大。
3．班組活動的開展。員工的能力在活動中得到培養(yǎng)和鍛煉。班組活動是班組文化建設的有效途徑之一。班組活動一般可分為兩類：一類是公司組織的各項活動，如勞動競賽、崗位技術培訓、技術比武，企業(yè)文化藝術節(jié)、運動會、日常文體活動等。這類活動規(guī)模大、影響深，對于形成健康向上、團結進取的班組團隊精神起很大作用。公司足重培養(yǎng)員工崗位技能，吃苦耐勞精神和團隊意識；培養(yǎng)員工班組凝聚力；班組認真組織員工參與企業(yè)文化藝術節(jié)，培養(yǎng)集體榮譽感。另一類是班組內部的活動，如班務會、崗位技術練兵、安全消防演練等。這些活動內容廣泛、形式多樣，能對員工的思想、觀念起到潛移默化的作用。
4．優(yōu)化人際關系。構建和諧的人際關系對班組精神文化建設有著重要意義。每個班組都有兩種非常重要的人際關系要處理好，即班組長與員工的關系和員工之間的關系。處理好班組長與員工的關系，則要注意以下幾個問題：班組長首先要熱愛員，要提高自身素養(yǎng)和人格魅力，讓員工喜歡自己，通過自己的言行樹立威信；班組長要培養(yǎng)民主作風，要了解員工的心理特點，用發(fā)展的眼光看待員工，對員工不抱成見和偏見，公平對待全體員工；班組長當與員工發(fā)生沖突時，要先看到員工的優(yōu)點和長處，善于理解員工，正視自己的缺點和不足。班組長要處理好員工之間的關系，培養(yǎng)員工的幽默感，有團隊意識和合作精神．提倡助人為樂，心中有他人。
５.營造班組文化氛圍。遵循寓教于文、寓教于樂的人文思想，積極組織和開展具有科學文明與健康向上、較高文化藝術品位、內容豐富、形式多樣的班組文化活動以及業(yè)余文體生活，陶冶員工的思想道德情操，培養(yǎng)班組成 ……（未完，全文共2991字，當前僅顯示1901字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談班組文化建設》）