2015年全省農(nóng)業(yè)科教與職業(yè)農(nóng)民培育工作要點(diǎn)

目錄/提綱：……
一、構(gòu)建江蘇現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)支撐體系
二、著力構(gòu)建“一主多元”農(nóng)技推廣體系
三、不斷創(chuàng)新現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)方式
四、著力提升基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍素質(zhì)
五、大力培育新型職業(yè)農(nóng)民
六、深化農(nóng)業(yè)職業(yè)教育內(nèi)涵
七、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全監(jiān)管
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2015年全省農(nóng)業(yè)科教與職業(yè)農(nóng)民培育工作要點(diǎn)

2014年，農(nóng)業(yè)科教工作緊緊圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工程，著力構(gòu)建“頂天立地”的科技創(chuàng)新與推廣機(jī)制，培育60個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，建設(shè)20個(gè)生物農(nóng)業(yè)示范基地，引導(dǎo)建設(shè)11個(gè)農(nóng)業(yè)科技集成創(chuàng)新與推廣示范基地，發(fā)布推廣40項(xiàng)重大農(nóng)業(yè)技術(shù)，支持實(shí)施319個(gè)農(nóng)業(yè)三新工程項(xiàng)目，組織全省40家涉農(nóng)科教推廣單位與50個(gè)農(nóng)業(yè)縣（市、區(qū)）對(duì)接，打造一批農(nóng)業(yè)科技鎮(zhèn)、村，培育20萬農(nóng)業(yè)科技示范戶，農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)10萬人，農(nóng)業(yè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定2.5萬人，農(nóng)廣校中專學(xué)歷教育招生近5000人，全省農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)64.2%，居全國(guó)各省份第一，為全省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)提供了有力支撐。
2015年，全省農(nóng)業(yè)科教與職業(yè)農(nóng)民培育工作將
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技推廣隊(duì)伍，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)公益一類事業(yè)單位改革，重點(diǎn)打造100個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣綜合服務(wù)示范中心，確保農(nóng)技推廣公益性職能履行。深入推進(jìn)掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程，組織全省40家農(nóng)業(yè)科研教學(xué)單位與50個(gè)農(nóng)業(yè)縣（市、區(qū)）進(jìn)行對(duì)接，為縣域農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)提供科技支撐。拓展服務(wù)內(nèi)容和方式，采取政府購買服務(wù)等方式，引導(dǎo)科技人員到一線開展科技服務(wù)，培育1000個(gè)村級(jí)規(guī)范化農(nóng)業(yè)科技服務(wù)示范站，讓符合資質(zhì)的農(nóng)業(yè)服務(wù)組織承擔(dān)農(nóng)技推廣項(xiàng)目，引導(dǎo)各類組織聚焦農(nóng)技推廣事業(yè)。
三、不斷創(chuàng)新現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)方式。深化農(nóng)業(yè)科技入戶內(nèi)涵，以基層農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目和科技入戶工程為平臺(tái)，推行“一村一名農(nóng)技指導(dǎo)員”制度，培育10萬農(nóng)業(yè)科技示范戶，以種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)主、農(nóng)民合作社和農(nóng)業(yè)企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體為重點(diǎn)，遴選10000個(gè)農(nóng)業(yè)科技核心示范戶，推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技入社、入企、入場(chǎng)。以農(nóng)業(yè)三新工程為載體，重點(diǎn)實(shí)施50項(xiàng)農(nóng)業(yè)重大技術(shù)推廣計(jì)劃，實(shí)行重大技術(shù)推廣協(xié)作組制度，推進(jìn)農(nóng)技推廣的科學(xué)化、系統(tǒng)化水平。為農(nóng)業(yè)科技服務(wù)注入信息化元素，試點(diǎn)推行《農(nóng)技寶》，整合《農(nóng)家致富》手機(jī)報(bào)、江蘇為農(nóng)服務(wù)網(wǎng)等信息技術(shù)平臺(tái)，為農(nóng)民提供便捷高效的技術(shù)服務(wù)。
四、著力提升基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍素質(zhì)。優(yōu)化農(nóng)技人員培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)施農(nóng)技人員素質(zhì)提升計(jì)劃，探索院校培訓(xùn)農(nóng)技人員新模式，對(duì)全省10000名農(nóng)技人員實(shí)施不同層次和短、中期集中培訓(xùn)，推進(jìn)基層農(nóng)技人員知識(shí)更新，力爭(zhēng)全省農(nóng)技人員每?jī)赡贻営?xùn)一遍。構(gòu)建農(nóng)技人員終身教育培養(yǎng)體系，鼓勵(lì)農(nóng)技人員攻讀推廣碩士或長(zhǎng)期研修，提高學(xué)歷層次。擴(kuò)大農(nóng)技推廣特崗試點(diǎn)范圍，不斷優(yōu)化基層農(nóng)技推廣隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。積極引導(dǎo)推廣張家港、常熟、太倉等地政校、校企聯(lián)合定向培養(yǎng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才的做法，大力培養(yǎng)農(nóng)技推廣后備人才。
五、大力培育新型職業(yè)農(nóng)民。實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，全面推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培育試點(diǎn)示范。以專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)主、合作社負(fù)責(zé)人、農(nóng)民企業(yè)經(jīng)營(yíng)者為重點(diǎn)，開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；以農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)人員為重點(diǎn)，開展技能培訓(xùn)和技能鑒定；以年輕的農(nóng)業(yè)從業(yè)人員為重點(diǎn)，開展農(nóng)廣�！鞍朕r(nóng)半讀”學(xué)歷教育，招生規(guī)模力爭(zhēng)超過5000人。開展新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理，以縣為單位成立認(rèn)定組織、制定認(rèn)定辦法、開展認(rèn)定發(fā)證，發(fā)放農(nóng)業(yè)部統(tǒng)一樣式的新型職業(yè)農(nóng)民證書。積極爭(zhēng)取政府支持，在教育培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技服務(wù)、社會(huì)保障等方面對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民給予優(yōu)先優(yōu)惠和扶持政策，盡快建立教育培訓(xùn)、認(rèn)定管理、政策扶持“三位一體”的新型職業(yè)農(nóng)民常態(tài)化的培育機(jī)制。
六、深化農(nóng)業(yè)職業(yè)教育內(nèi)涵。突出職業(yè)教育辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、特色辦學(xué)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、教學(xué)過程與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)需求相對(duì)接。突出招生宣傳與就業(yè)平臺(tái)建設(shè)，積極爭(zhēng)取有關(guān) ……（未完，全文共2320字，當(dāng)前僅顯示1475字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2015年全省農(nóng)業(yè)科教與職業(yè)農(nóng)民培育工作要點(diǎn)》）