在全縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作部署動(dòng)員會議上的講話

目錄/提綱：……
一、正視問題，充分認(rèn)識抓好全縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作的重要性和緊迫性
六是習(xí)慣固有思維模式思考日趨激烈競爭環(huán)境的工作，工作起色不大
二、突出重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)抓好全縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作的針對性
一是關(guān)于教育亂收費(fèi)問題
二是關(guān)于師德師風(fēng)問題
三是關(guān)于規(guī)范教師從教行為的問題
四是關(guān)系落實(shí)惠民政策問題
三、精心組織，確保全縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作取得實(shí)效
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任
二是評建結(jié)合，重在預(yù)防
三是查找問題，認(rèn)真整改
四是結(jié)合實(shí)際，力求實(shí)效
四、加強(qiáng)督查、嚴(yán)肅問責(zé)，確保全縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)一抓到底
……
在全縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作部署動(dòng)員會議上的講話

同志們：
今天我們召開全縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會，這是經(jīng)教育局黨組研究決定召開的一次非常重要的會議。會議的目的是貫徹落實(shí)省市教育行風(fēng)建設(shè)文件會議精神，安排部署全縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作。剛才，著本同志代表教育局黨組對全縣教育行風(fēng)建設(shè)工作作了全面安排部署，我完全贊同。等會縣政府糾風(fēng)辦領(lǐng)導(dǎo)還要作重要講話�，F(xiàn)在，我對教育行風(fēng)建設(shè)講四點(diǎn)意見。
一、正視問題，充分認(rèn)識抓好全縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作的重要性和緊迫性
行風(fēng)是作風(fēng)、是形象、是環(huán)境、是動(dòng)力。抓行風(fēng)就是樹形象、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展。教育行風(fēng)建設(shè)，不僅事關(guān)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、師風(fēng)和校風(fēng)，而且事關(guān)人才培養(yǎng)和教育整體形象。師德師風(fēng)的好壞，事關(guān)全縣教師的聲譽(yù)。近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣糾風(fēng)辦的具體指導(dǎo)下，在全縣廣大教育工作者的共同努力下，學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷增強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，廣大人民群眾對
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教育收費(fèi)進(jìn)行了檢查，結(jié)果被抽查的學(xué)校大部分存在教育違規(guī)收費(fèi)，違規(guī)資金共410萬元，甚至個(gè)別學(xué)校至今還有“小金庫”存在。教育局黨組對其中問題比較突出的4位校長進(jìn)行了誡勉談話。教育亂收費(fèi)是久治不愈的 “ 頑癥 ”，人民群眾對此反應(yīng)最強(qiáng)烈，也最不滿意。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，就要從人民群眾最不滿意的地方抓起，以治理教育亂收費(fèi)的實(shí)際效果取信于民。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦、各級各類學(xué)校要清醒地認(rèn)識到，教育事業(yè)發(fā)展與教育經(jīng)費(fèi)短缺的矛盾將在相當(dāng)長一個(gè)時(shí)期內(nèi)存在，但是，這絕不能成為向?qū)W生亂攤派亂收費(fèi)的借口和理由。要清醒地認(rèn)識到靠亂收費(fèi)來彌補(bǔ)公用經(jīng)費(fèi)不足的辦法是極其錯(cuò)誤的。因此，各級各類學(xué)校必須嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，執(zhí)行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，做到收費(fèi)公開透明，加強(qiáng)對教育收費(fèi)全過程的監(jiān)督管理，從_和機(jī)制上防止亂收費(fèi)的發(fā)生。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，對頂風(fēng)違紀(jì)的各種亂收費(fèi)案件要從嚴(yán)查處，從嚴(yán)追究，
二是關(guān)于師德師風(fēng)問題。所謂師德師風(fēng)，就是教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來的思想和工作作風(fēng)，包括對政治的關(guān)心和了解、對職業(yè)的熱愛和投入、對同事的團(tuán)結(jié)和合作、對學(xué)生的尊重和愛護(hù)、對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取、以及對自己的要求和自律等各個(gè)方面的綜合狀況，包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念等多方面內(nèi)容。高尚的師德和良好的師風(fēng)是教師這個(gè)特殊職業(yè)的內(nèi)在要求。我們要弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)精神，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬的教師隊(duì)伍。對于極少數(shù)師德敗壞，在群眾中造成惡劣影響的教師，要堅(jiān)決清理出教師隊(duì)伍，維護(hù)教師隊(duì)伍的純潔和穩(wěn)定。積極引導(dǎo)廣大教職工恪守國家法律法規(guī)，自覺踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》、《縣教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范教師從教行為的實(shí)施辦法》，積極傳唱《貴州教師自律歌》。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦和各級各類學(xué)校要建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳、獎(jiǎng)懲激勵(lì)、檢查監(jiān)督等工作機(jī)制，實(shí)施師德師風(fēng)考核制度。完善教師職業(yè)行為的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，把師德師風(fēng)建設(shè)工作和對各級各類學(xué)校的評估以及教師職稱評定、晉職晉級、評先選優(yōu)等工作結(jié)合起來。維護(hù)師生利益，關(guān)心教師身心健康，教師不得無原則、非正常越級上訪、集體上訪，禁止纏訪。正確引導(dǎo)教師輿論，不準(zhǔn)教師捏造事實(shí)、捕風(fēng)捉影亂反映、亂發(fā)帖、亂舉報(bào)。
三是關(guān)于規(guī)范教師從教行為的問題。“學(xué)高為師，身正為范”，一名教師就是一面旗，教師人人都是行風(fēng)建設(shè)者。近年來，一些違法亂紀(jì)的行為，雖然只發(fā)生在少數(shù)校長、教師身上，但在廣大群眾、社會各界中造成非常惡劣的影響，敗壞了人民教師、辛勤園丁、靈魂工程師的良好形象。因此，教師不得有損害國家、集體和人民群眾利益的行為，不得有背離國家路線方針政策的言行，不準(zhǔn)參加封建迷信活動(dòng)和_組織活動(dòng)，不準(zhǔn)在工作時(shí)間或公共場所、經(jīng)營性場所或與工作對象打麻將和其它帶賭博性質(zhì)的活動(dòng)，不準(zhǔn)學(xué)術(shù)造假，不準(zhǔn)抄襲、剽竊他人作品與研究成果，不準(zhǔn)違規(guī)招生，杜絕“暗箱操作”，杜絕校長一言堂或者由校長將一定的招生名額分配給教師，不準(zhǔn)在招生中謀取私利，不得有諷刺、挖苦、侮辱、歧視、體罰、變相體罰學(xué)生或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，不準(zhǔn)向?qū)W生推銷、代購、攤派教輔材料和其他商品，不準(zhǔn)收受、索取或變相收受、索取學(xué)生及家長贈送的錢、物和有價(jià)證券，不準(zhǔn)在工作時(shí)間從事與教育教學(xué)工作無關(guān)的諸如網(wǎng)絡(luò)聊天、打游戲等活動(dòng)，不準(zhǔn)無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或停課，不準(zhǔn)酒后組織教育教學(xué)活動(dòng)，不準(zhǔn)在課堂上接打電話、抽煙、穿拖 ……（未完，全文共3630字，當(dāng)前僅顯示1833字，請閱讀下面提示信息。收藏《在全縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作部署動(dòng)員會議上的講話》）