學(xué)院學(xué)工部（處）先進(jìn)個人事跡材料

服務(wù)學(xué)生用大愛 奉獻(xiàn)青春鑄榮光
——學(xué)工部（處）、團(tuán)委**老師主要事跡

學(xué)院學(xué)工部（處）先進(jìn)個人事跡材料

**，男，漢族，中共黨員，1982年8月出生，國家二級職業(yè)指導(dǎo)師。2003年畢業(yè)留校以來，先后在團(tuán)委、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心、宿舍管理中心、學(xué)生日常教育管理等崗位工作，長年扎根學(xué)生基層，以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生成長成才，愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、真誠服務(wù)，多次在年度考核中評為“優(yōu)秀”，曾被評為學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。從事畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作期間，為我校本科就業(yè)率連續(xù)三年位居全省本科院校前列做出了積極貢獻(xiàn)；任職學(xué)校宿舍管理中心主任時，學(xué)校多次榮獲“全省學(xué)生公寓（宿舍）管理先進(jìn)單位”稱號，曾2次代表江西省高校參加“全國高校學(xué)生公寓文化建設(shè)成果展”并榮獲一等獎，他個人也多次獲評“全省學(xué)生公寓（宿舍）管理先進(jìn)個人”、“全國高校
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重點(diǎn)，推進(jìn)舉辦“文明寢室創(chuàng)建月月評”活動，建設(shè)《家苑》報和《宿管周報》等學(xué)生公寓文化宣傳陣地，系統(tǒng)打造公寓文化活動品牌，如“學(xué)習(xí)型寢室”“寢室文化藝術(shù)節(jié)”“社區(qū)趣味體育活動”“社區(qū)健身站”等系列社區(qū)文化活動，創(chuàng)新了學(xué)生公寓文化載體，提升了學(xué)生公寓文化品位，深受廣大學(xué)生的熱情歡迎。
二、細(xì)微工作中彰顯了博愛的情懷
以人為本有感情。為解決學(xué)生公寓悶熱、電風(fēng)扇使用不便、學(xué)生意見較大的實(shí)際生活問題，**多次實(shí)地察看，模擬嘗試電風(fēng)扇安裝在各種位置的使用效果，最終結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出增加一臺電風(fēng)扇與原有電風(fēng)扇橫向并行安裝的方案，并在新建學(xué)生公寓中進(jìn)行了改進(jìn)；同時，他還協(xié)調(diào)推進(jìn)了學(xué)生公寓電路改造，增加了電風(fēng)扇線路，并改革供電機(jī)制，實(shí)行春冬和夏秋分類供電。這一系列措施，改善了公寓居住環(huán)境，方便了學(xué)生生活。在就業(yè)指導(dǎo)工作中，**曾在網(wǎng)上留言系統(tǒng)中了解到某畢業(yè)生身有殘疾，面臨就業(yè)充滿悲觀。他主動約談這位畢業(yè)生，耐心細(xì)致地了解他的就業(yè)意愿，開導(dǎo)他樹立人生自信，幫助他認(rèn)識到，每個人都有適合自己的崗位，要有勇氣有準(zhǔn)備，多學(xué)技能增加求職籌碼，并積極為他聯(lián)系用人單位。最后，這位畢業(yè)生順利走上了工作崗位。
細(xì)微之處有愛心。多年來，每到秋末寒風(fēng)起，**就會組織宿舍管理員一道，查看學(xué)生床鋪上的被褥厚薄，是否太薄太冷、是否存在生活困難，并反饋給學(xué)校資助管理中心進(jìn)行貧困幫扶。畢業(yè)生離校期間，他極力簡化畢業(yè)生離校退宿手續(xù)辦理程序，使每一屆學(xué)生都平安順利地離開母校。南苑學(xué)生公寓改造前，恰逢天氣炎熱又臨期末考試，近2000名學(xué)生需要搬遷寢室，他從學(xué)校事業(yè)發(fā)展的高度、從一名教師的角度給每一名學(xué)生寫信，鼓勵同學(xué)們理解和配合，并表示贊賞和感激，最終順利完成了搬遷工作。
護(hù)航守崗有真情。在宿管崗位上，**嚴(yán)守學(xué)生公寓安全底線。他堅(jiān)持以長期性安全和階段性安全服務(wù)工作為主線，以防火、防盜、防意外事件為重點(diǎn)，每年舉辦“學(xué)生公寓消防安全教育”系列活動和“安全文明月”主題教育活動，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、安全協(xié)管員制度，以及全天候管理員突擊巡查和學(xué)生自律委員會自我管理等制度，重點(diǎn)對消防安全、違章用電、來訪人員登記、商品推銷以及存在安全隱患的其他方面進(jìn)行排查、登記和教育，加強(qiáng)了公寓日常安全保衛(wèi)服務(wù)，構(gòu)建了安全穩(wěn)定的住宿環(huán)境。在日常教育管理崗位上，進(jìn)一步加強(qiáng)班級規(guī)范化建設(shè)，組織開展了“學(xué)生安全主題教育月”活動，重點(diǎn)對在外租房、在外兼職、z-教活動積極的學(xué)生以及因?qū)W業(yè)、經(jīng)濟(jì)、生病、心理、情感等因素存在問題的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)的教育與幫助。
三、默默奉獻(xiàn)中突出了管理服務(wù)的特色
默默無聞無所怨。面對繁重艱巨的工作任務(wù)，**從不叫苦、不叫累，工作作風(fēng)踏實(shí)。特別是學(xué)校未整體搬遷黃金校區(qū)前，他提前駐守黃金校區(qū)學(xué)生宿舍，經(jīng)常起早摸黑，克服當(dāng)時艱苦薄弱的工作條件，積極組織開展了豐富多彩的校園文化活動和宿舍文化活動，為新校區(qū)校園文化活動和團(tuán)組織建設(shè)傾心工作，為學(xué)校2005年較早獲評“全國五四紅旗團(tuán)委”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了新校區(qū)學(xué)生的安全穩(wěn)定。
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