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在集團公司“三嚴三實”專題教育黨課輔導(dǎo)暨動員大會上的講話2

發(fā)表時間:2015/7/26 15:17:59
目錄/提綱:……
一、充分認識“三嚴三實”專題教育的重要意義
二、深刻領(lǐng)會“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵
(一)“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵
(二)對“三嚴三實”的理解
三、認真扎實地開展好“三嚴三實”專題教育
(一)要深入把握“三嚴三實”專題教育的總體要求
(二)緊密聯(lián)系實際,切實解決自身政治思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題
(三)要按照集團實施方案認真抓好專題教育落實
……
在集團公司“三嚴三實”專題教育黨課輔導(dǎo)暨動員大會上的講話2

同志們:
今天,我們召開總部中層以上干部和二級企業(yè)黨委書記及有關(guān)負責(zé)人會議,主要任務(wù)是根據(jù)中央和國資委部署要求,以講黨課的形式全面啟動“三嚴三實”專題教育。因此,今天的會議,既是一次“三嚴三實”專題教育部署動員會,也是一次“三嚴三實”專題教育黨課輔導(dǎo)會。根據(jù)集團黨委研究的意見和我的學(xué)習(xí)體會,下面,我從三個方面進行講課和動員:
一、充分認識“三嚴三實”專題教育的重要意義
之所以要先講這個問題,我覺得,這個問題一是很重要,二是大家都很關(guān)心和關(guān)注,需要從思想和認識上搞清楚、弄明白,特別是在黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)束后不久,為什么緊接著又搞“三嚴三實”專題教育?對此,中央《通知》講得很清楚:“三嚴三實”專題教育,是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化,是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。這三句話集中闡明了開展“三嚴三實”專題教育的重要意義。為幫助大家進一步認識和理解,我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會,與大家一起學(xué)習(xí)交流:
“三嚴三實”,是 2014 年 3 月 9 日習(xí)總書記在“兩會”期間參加安徽代表團審議時,首次系統(tǒng)地提出來的。習(xí)總書記指出并強調(diào):領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立發(fā)揚好的作風(fēng),做到“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,創(chuàng)業(yè)要實、謀事要實、做人要實”。此后,又先后 4 次在黨、政、軍重要會議和調(diào)研時作
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受挫折,革命就難以勝利甚至失敗。
——從我們黨在新的歷史時期,特別是推進“四個全面”建設(shè)的現(xiàn)實需要看。全面建設(shè)小康社會是目標(biāo),全面深化改革、全面依法_是重要手段,全面從嚴治黨是根本保證!叭鎻膰乐吸h”沒有搞好,其它“三個全面就沒有基礎(chǔ),就難以實現(xiàn)。特別是當(dāng)前,我們黨改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有,矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)之多前所未有,_理政的考驗前所未有。只有大力弘揚從嚴從實的思想和精神,打造一支堅強的“三嚴三實”的干部隊伍,才能提高黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平,才能凝聚起團結(jié)奮進、攻堅克難的強大力量。
因此,黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為總書記的黨中央,在從嚴治黨方面采取了一系列重要舉措,八項規(guī)定、群眾路線教育實踐活動、反四風(fēng)、強力反腐、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)等,尤其在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面,其力度是建國以來從來沒有的。習(xí)總書記向全黨指出,“堅持黨要管黨、從嚴治黨”,“抓好黨建就是最大的政績”。由此可以看出,抓“三嚴三實”的目的,就是為了建設(shè)一個堅強的、高素質(zhì)的、人民群眾擁護的中國共產(chǎn)黨,擔(dān)當(dāng)起全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法_、全面從嚴治黨的歷史重任,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢這個偉大目標(biāo)。
——從當(dāng)前黨的建設(shè)的現(xiàn)狀來看。經(jīng)過黨的群眾路線和黨中央的全力反腐,“四風(fēng)”蔓延勢頭得到有效遏制,黨風(fēng)政風(fēng)呈現(xiàn)出許多新氣象新變化,最大的變化是人民群眾對我們黨的信心更強了。從嚴治黨取得了明顯成效,得到了廣大群眾的肯定和認可,包括國際社會的好評。如表現(xiàn)了黨的強大政治攻勢和戰(zhàn)斗力的清網(wǎng)行動。但同時也應(yīng)清醒看到,“四風(fēng)”問題的病原體還沒有根除,頂風(fēng)違規(guī)違紀現(xiàn)象時有發(fā)生,許多深層次問題還需進一步解決。不少黨員干部對“四風(fēng)”問題仍然停留在“不敢”上,“不想”的自覺尚未形成,轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處在一個關(guān)鍵點、節(jié)骨眼上,乘勢而上、持續(xù)用力,就能鞏固和擴大成果;稍有放松、稍有松懈,就可能前功盡棄。廣大干部最擔(dān)心的是糾正了的不良作風(fēng)出現(xiàn)反彈,也十分期盼有常抓不懈的具體舉措和行動。開展“三嚴三實”專題教育,就是在已有的基礎(chǔ)上,再添把火、再加把力,鞏固和拓展教育實踐活動成果,把作風(fēng)建設(shè)良好態(tài)勢保持和發(fā)展下去,使好的作風(fēng)真正成為黨員干部的的思想自覺和行為習(xí)慣。從守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)來看,當(dāng)前,一些黨員干部不守紀律、不講規(guī)矩的現(xiàn)象比較突出。比如:對黨不忠誠、不講政治、自行其是的問題;有令不行、有禁不止、陽奉陰違,搞團團伙伙、親親疏疏、小圈子的問題;公器私用、設(shè)租尋租、以權(quán)謀私的問題等等。分析這些問題,一個重要原因就是言行上失規(guī)失矩,管理上過寬過軟。我理解,“三嚴三實”專題教育,就是針對這些問題,從嚴上入手、從實處著力,進一步明規(guī)矩、嚴紀律、強約束,努力在全黨形成從嚴從實的濃厚氛圍,營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
——從企業(yè)經(jīng)營、管理的實踐看,“三嚴三實”對企業(yè)的改革發(fā)展具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。在座的都是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)骨干,都經(jīng)歷過從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟的發(fā)展過程,大家都有體會,就是什么時候堅持從實際出發(fā),實事求是,按經(jīng)濟規(guī)律辦事,從嚴要求領(lǐng)導(dǎo)班子、建設(shè)隊伍,什么時候企業(yè)發(fā)展就順利;什么時候不注重班子建設(shè),不嚴格管理干部,企業(yè)就會出問題。如過去,有的企業(yè)脫離實際亂鋪攤子,下屬子公司延伸到 8、9 個層級上千家,管理松懈,領(lǐng)導(dǎo)干部違紀違法,企業(yè)瀕臨倒閉甚至破產(chǎn)。一個根本原因,就是領(lǐng)導(dǎo)班子和干部自身出了問題。這些企業(yè),重組整合并入集團后,經(jīng)過化解風(fēng)險,加強監(jiān)管,重新確立主業(yè)與發(fā)展方向,規(guī)范經(jīng)營管理,企業(yè)很快就起死回生,步入健康、快速的發(fā)展軌道。實踐告訴我們:企業(yè)只有堅持“從嚴”,才能健康、可持續(xù)發(fā)展;只有堅持“從實”,企業(yè)才有生機和活力。
可見,“三嚴三實”專題教育,無論對全黨還是對企業(yè),都至關(guān)重要、非常必要。因此,對待這次專題教育,對待思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),一定要樹立永遠在路上的意識,不能有松口氣、歇歇腳的思想,不能有消極應(yīng)對的心理。要把思想和行動統(tǒng)一到中央部署上來,切實增強責(zé)任感使命感,把中央要求不折不扣地落實好,按照國資委黨委的部署安排,全面推進集團的“三嚴三實”專題教育并努力取得實效。
二、深刻領(lǐng)會“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵
前面,我講了“為什么”的問題,下面我講一講“是什么”的問題,也就是“三嚴三實”的內(nèi)涵是什么,應(yīng)該怎樣去認識和理解?
(一)“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵。
“三嚴三實”是習(xí)總書記提出的,并多次對其內(nèi)容作了準確表述和強調(diào),我們要認真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會,牢牢記住。
三嚴:即“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己!
三實:即“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實!
嚴以修身——就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。
嚴以用權(quán)——就是要堅持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。
嚴以律己——就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。
謀事要實——就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,決策和措施符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不脫離實際。
創(chuàng)業(yè)要實——就是要腳踏實地 ……(未完,全文共11545字,當(dāng)前僅顯示2746字,請閱讀下面提示信息。收藏《在集團公司“三嚴三實”專題教育黨課輔導(dǎo)暨動員大會上的講話2》