“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的查擺剖析與整改材料5000字

目錄/提綱：……
一、對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求存在的突出問(wèn)題
（一）修身不嚴(yán)的問(wèn)題
1、理論學(xué)習(xí)不夠
2、不愿深入基層
（二）用權(quán)不嚴(yán)的問(wèn)題
1、在干部選用上不嚴(yán)
2、干部管理不嚴(yán)
（三）律己不嚴(yán)的問(wèn)題
1、節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)
2、自我約束不嚴(yán)
（四）謀事不實(shí)的問(wèn)題
1、工作作風(fēng)不實(shí)
2、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)
（五）創(chuàng)業(yè)不實(shí)的問(wèn)題
1、工作的主動(dòng)性不夠
2、工作急于求成
（六）做人不實(shí)的問(wèn)題
1、做人不夠?qū)嵲?br>2、與干部聯(lián)系交流不多
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入，弱化了黨性修養(yǎng)
（二）基層工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，淡薄了服務(wù)意識(shí)
（三）工作方式方法有限，淡化了創(chuàng)新意識(shí)
（四）勤儉節(jié)約堅(jiān)持不夠，放松了嚴(yán)格自律
四、努力方向和整改措施
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理想信念
一是用學(xué)習(xí)武裝頭腦
二是用學(xué)習(xí)糾正方向
三是用學(xué)習(xí)提高能力
（二）強(qiáng)化黨性鍛煉，提升自我修養(yǎng)
一是在重新思考中，堅(jiān)定信念
二是在紛雜思潮中，明辨是非
三是在工作實(shí)踐中，強(qiáng)化黨性鍛煉
（三）力求務(wù)實(shí)求新，提升工作質(zhì)效
（四）嚴(yán)格自我管理，增強(qiáng)自律意識(shí)
……
領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的查擺剖析與整改材料5000字

按照縣委統(tǒng)一安排部署，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，我認(rèn)真開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)，隨同部領(lǐng)導(dǎo)深入住點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)系村開(kāi)展調(diào)研走訪，通過(guò)交談交心、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、召開(kāi)座談會(huì)等形式征求意見(jiàn)建議，結(jié)合自己的思想實(shí)際和履職情況，查擺個(gè)人存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，深刻剖析思想根源�，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求存在的突出問(wèn)題

（一）修身不嚴(yán)的問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)不夠。作為參加工作不久的年輕干部，還是非�？释麑W(xué)習(xí)的，但白天忙于日常性工作，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，下班后，有時(shí)要加班，不加班時(shí)覺(jué)得辛苦一天了，又有想休息的想法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的隨意性較大。平時(shí)的學(xué)習(xí)多是靠開(kāi)會(huì)、聽(tīng)報(bào)告、看報(bào)紙、上網(wǎng)，以會(huì)代學(xué)、以工代學(xué)比較多，真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)典原著比較少；為興趣愛(ài)好和解決工作一時(shí)之需而學(xué)習(xí)的時(shí)候多，為增強(qiáng)理論功底、拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)而主動(dòng)學(xué)習(xí)的比較少，常常是“被迫”式學(xué)習(xí)，用什么學(xué)什么，學(xué)習(xí)帶有實(shí)用主義思想。

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炫富等社會(huì)不良現(xiàn)象時(shí)，還是有羨慕的想法，對(duì)比自己的同學(xué)的生活方式和行業(yè)間較大的收入差距，難免會(huì)有不平衡的心態(tài)。

（四）謀事不實(shí)的問(wèn)題

1、工作作風(fēng)不實(shí)。作為辦公室工作的具體承擔(dān)者，承擔(dān)著不少的辦文辦會(huì)任務(wù)。在起草文件、承辦會(huì)議過(guò)程中，常常出于思維慣性，自覺(jué)或不自覺(jué)地陷入形式主義，具體表現(xiàn)為重形式、輕內(nèi)容，重程序、輕實(shí)質(zhì)，重過(guò)場(chǎng)、輕實(shí)效，寫(xiě)文章、搞材料習(xí)慣于求全求美求好看，拘泥于文法句法表達(dá)，對(duì)文章結(jié)構(gòu)、句式、修辭研究得多，沒(méi)有把更多的精力放在把握領(lǐng)導(dǎo)意圖上，對(duì)文章中的思想內(nèi)涵、創(chuàng)新理念和務(wù)實(shí)舉措研究得少，有“為創(chuàng)新而創(chuàng)新”、“為高度而高度”的形式化傾向；在辦會(huì)過(guò)程中，習(xí)慣套用以往的會(huì)議模式，缺少具體問(wèn)題具體分析，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)意圖把握上有待深入，對(duì)會(huì)議的實(shí)際效果關(guān)注不夠。在負(fù)責(zé)政工工作時(shí)，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，常常是應(yīng)付組織部門(mén)交辦的工作任務(wù)，只求通得過(guò)，不求做得好。

2、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。由于自身崗位與服務(wù)窗口、行業(yè)等不同，平時(shí)與群眾接觸較少，狹隘地認(rèn)為服務(wù)群眾的宗旨意識(shí)與自身崗位關(guān)聯(lián)不大。因此，開(kāi)展工作時(shí)，總認(rèn)為辦公室工作主要是服務(wù)好部領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)科室，與戰(zhàn)線(xiàn)對(duì)接的業(yè)務(wù)科室同志雖有交流，但更多的事務(wù)性的工作，很少了解他們對(duì)牽頭單位的想法。認(rèn)為戰(zhàn)線(xiàn)單位與部機(jī)關(guān)沒(méi)有直屬關(guān)系，推動(dòng)戰(zhàn)線(xiàn)工作沒(méi)有抓手，把歸口管理當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)和包袱，服務(wù)戰(zhàn)線(xiàn)工作的意識(shí)不強(qiáng)。作為一名政工干部，注重硬性的工作任務(wù)，不注重對(duì)人的工作，在黨員干部教育管理中，對(duì)部機(jī)關(guān)干部的思想政治工作做的不夠深入和細(xì)致，與機(jī)關(guān)黨員干部在政治思想上交流不夠，生活關(guān)心不細(xì)致。

（五）創(chuàng)業(yè)不實(shí)的問(wèn)題

1、工作的主動(dòng)性不夠。辦公室和政工工作經(jīng)常要加班加點(diǎn)，兩年半下來(lái)，我也就慢慢適應(yīng)了這種高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作方式。在同一崗位工作時(shí)間長(zhǎng)了，思想深處還是有“干累了，歇口氣”、 “換崗輪訓(xùn)”的想法，還存有一定的厭戰(zhàn)畏難情緒。辦公室和政工的事務(wù)繁雜，受領(lǐng)任務(wù)后，大多情況下都是疲于應(yīng)付交差，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，應(yīng)付了事，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，這種想法更甚；有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，欠缺創(chuàng)新意識(shí)，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于部領(lǐng)導(dǎo)布置什么，就做什么；對(duì)于戰(zhàn)線(xiàn)牽頭的工作任務(wù)，雖然也能主動(dòng)承擔(dān)、主動(dòng)溝通，但有畏難的情緒，戰(zhàn)線(xiàn)各單位只是歸口管理關(guān)系，擔(dān)心牽頭工作不好開(kāi)展，也確實(shí)遇到了工作落實(shí)難的問(wèn)題，挫傷了工作的積極性。

2、工作急于求成。認(rèn)為自己具有年紀(jì)輕和學(xué)歷高的優(yōu)勢(shì)，在目前負(fù)責(zé)的工作要多做一些事，做好一些事，寄希望于能在更大的平臺(tái)歷練自己，存在急于求成的思想，急于得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，工作中目標(biāo)過(guò)于貪大，有超越能力的想法。

（六）做人不實(shí)的問(wèn)題

1、做人不夠?qū)嵲�。在原則與感情發(fā)生沖突或者被部門(mén)利益所左右時(shí)，有時(shí)講人情、顧面子，不能旗幟鮮明地堅(jiān)持原則，存在公職不公心的情況。在參加部機(jī)關(guān)民主生活會(huì)時(shí)，自我批評(píng)容易，但批評(píng)別人時(shí)卻礙于情面，怕不利于團(tuán)結(jié)，有心理包袱，經(jīng)常是蜻蜓點(diǎn)水，點(diǎn)到為止，批評(píng)不夠坦率和直接，做人不夠?qū)嵲凇?br>2、與干部聯(lián)系交流不多。在牽頭協(xié)調(diào)宣傳戰(zhàn)線(xiàn)各單位過(guò)程中，多是政務(wù)傳達(dá)的電話(huà)聯(lián)系，當(dāng)面交流的機(jī)會(huì)不多，甚至工作了幾年了，有的同志還叫不出名字，在安排布置工作時(shí)，很少考慮戰(zhàn)線(xiàn)單位和對(duì)口工作干部的實(shí)際困難，服務(wù)戰(zhàn)線(xiàn)單位的意識(shí)不夠強(qiáng)，聯(lián)系服務(wù)干部群眾的工作做的不夠細(xì)。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入，弱化了黨性修養(yǎng)。由于對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺(jué)不自覺(jué)地放松了理論學(xué) ……（未完，全文共5543字，當(dāng)前僅顯示1947字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的查擺剖析與整改材料5000字》）