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參觀學(xué)習(xí)閬中教育有感

發(fā)表時間:2015/12/8 20:45:03

參觀學(xué)習(xí)閬中教育有感

11月10日,教育局組織我們?nèi)ラ佒袑嵉乜疾鞂W(xué)習(xí)飛鳳中心校、閬師附小、白塔中學(xué)等8所學(xué)校。這八所學(xué)校有農(nóng)村小學(xué)、農(nóng)村初中、城市小學(xué)、城市初中,有條件好的城市學(xué)校也有條件差的農(nóng)村學(xué)校,很具代表性!靶腋=逃尳逃腋;幸福教育,讓人生更幸!薄ⅰ白鰳闼亟逃,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”是湯勇局長的教育思想,也是閬中教育多年以來堅持發(fā)展的方向。我們參觀到的這八所學(xué)校,都很好地體現(xiàn)了這一教育思想。
一、師生在快樂幸福中生活
湯勇說
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略358字,正式會員可完整閱讀)…… 
生活條件逐步得以改善:譬如及時落實中央政策,給農(nóng)村教師每月發(fā)放生活補助;新建或維修教師宿舍、引進天然氣取代煤球、把旱廁全部改成水廁等等。在學(xué)校里,每位教師都能 “安居樂業(yè)”,都能在濃厚的教研氛圍中提升自己的專業(yè)能力,都能在教學(xué)生活中找到自身存在的價值,F(xiàn)代詩人何其芳說:凡是有生活的地方就有快樂。這里的老師,把學(xué)生的成長進步當(dāng)成自己的快樂,把提高專業(yè)素養(yǎng)當(dāng)成自己的快樂。無疑,這里的老師是幸福的,學(xué)生是幸福的,教育是幸福的。
二、鄉(xiāng)村教育樸素而有尊嚴(yán)
在湯勇局長的樸素教育思想引領(lǐng)下,走出了閬中教育的特色發(fā)展之路——鄉(xiāng)村學(xué)校樸素而又尊嚴(yán)地活著。一路看到的農(nóng)村小學(xué)和農(nóng)村初中,房屋建筑并沒有“高大上”,硬件設(shè)施也沒有“白富美”。五六十年代的青瓦房仍然在用?蛇@里干凈、整潔、有序、規(guī)范,給人感覺樸素而清爽。建筑物欄桿、圍墻、景觀、基地到處綠意盎然,身在其中,愉悅之感油然而生。 幼兒園用廢棄材料制作玩具,把幾張草席拼起來,就成了訓(xùn)練孩子們“團隊合作”的道具;把鍋碗瓢盆掛起來,就成了孩子們喜歡敲打的“編鐘”,這些無一不體現(xiàn)出“樸素”。然而,正是在這些樸素的活動中,孩子們不僅收獲了樂趣,還取得了可喜成績。思依小學(xué)科學(xué)教師帶頭人何華清,領(lǐng)著娃娃們就地取材,利用飲料瓶、酸奶盒、吸管等搞發(fā)明創(chuàng)造,4年來,在大大小小的科技創(chuàng)新大賽中拿到了50多個獎項,一名五年級學(xué)生設(shè)計的“魚鱗清除器”還獲得了省科技創(chuàng)新大賽的三等獎。
三、校園文化彰顯教育內(nèi)涵
湯勇認(rèn)為做教育就是做文化,他要求師生們自己動手美化校園,他們的雕刻、繪畫、書法、剪紙等作品是最好的裝飾品。于是有了用學(xué)生的彩色大頭照拼成的“笑臉墻”;師生共同繪畫而成的“門板畫”; 掛著一排排雪碧、可樂瓶子,里面是學(xué)生種的各種植物的“種植墻”。湯勇還覺得許多教育問題歸根結(jié)底是因為師生們不讀書。在他的倡議下, ……(未完,全文共1580字,當(dāng)前僅顯示1004字,請閱讀下面提示信息。收藏《參觀學(xué)習(xí)閬中教育有感》
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