基層黨支部落實“三會一課”、學(xué)習(xí)制度情況的自查報告

基層黨支部落實“三會一課”、學(xué)習(xí)制度情況的自查報告

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按要求，我部及時發(fā)布《關(guān)于開展“三會一課”制度落實情況自查的通知》，要求各分黨委認(rèn)真組織黨支部對2013年以來落實“三會一課”制度情況進行全面自查。檢查各黨支部的支部黨員大會、黨支部委員會、黨小組會及黨課的落實情況；檢查每月的黨支部學(xué)習(xí)計劃安排和完成情況；檢查學(xué)校每學(xué)期初安排的“黨日活動”完成情況。全校各分黨委認(rèn)真對照要求組織黨支部全面自查，并形成自查報告，于**月**日上午上報校黨委***�，F(xiàn)將我校自查情況匯報如下：
一、自查基本情況
從自查情況看，絕大部分黨支部基本上能按照校黨委要求，組織開展“三會一課”、“黨日活動”和支部學(xué)習(xí)等工作，尤其是在黨的群眾路線教育實踐活動開展后，黨支部工作得到了一定的強化，但仍存在
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黨支部不慎遺失《工作手冊》。
二、主要原因分析
1．工作重部署，輕檢查落實。每學(xué)期初，校黨委組織部都及時公布組織工作要點和黨日活動安排。校黨委宣傳部也公布理論學(xué)習(xí)的安排意見。各分黨委根據(jù)校黨委組織部和黨委宣傳部的要求提出了相應(yīng)的工作計劃。但工作抓得不夠緊、落實不夠到位，沒有制定切實有效的檢查評比措施，督促各黨支部認(rèn)真落實“三會一課”和支部學(xué)習(xí)制度，造成部分黨支部落實“三會一課”等制度不及時、效果不佳。部分支部的黨員大會成了支部工作安排會、任務(wù)布置會、活動動員會，支委會在議大事上、發(fā)揮謀劃決策職能作用發(fā)揮得不夠，忽略了民主議事。個別支部的材料未嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定用畢及時上交分黨委存檔。
2．重業(yè)務(wù)工作，輕支部學(xué)習(xí)。由于教學(xué)任務(wù)、科研任務(wù)繁重，教師黨員在一定程度上對待黨的政治理論不夠重視，每次學(xué)習(xí)基本上都是根據(jù)校院兩級黨委下達的學(xué)習(xí)任務(wù)而進行學(xué)習(xí)，對“三會一課”、支部學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足。教職工黨員作為單位工作骨干，平時工作忙，在安排個人自學(xué)上花時間不多，學(xué)習(xí)不夠充分，支部安排集中學(xué)習(xí)時間緊，集體討論較少。黨支部書記對于如何提高“三會一課”、支部學(xué)習(xí)質(zhì)量的途徑、方法和內(nèi)容的創(chuàng)新性探索不夠，降低了“三會一課”的完成效果。
3．活動內(nèi)容乏味、形式單一。教職工黨支部的學(xué)習(xí)大多拘于學(xué)校和學(xué)院安排學(xué)習(xí)的材料，根據(jù)單位黨員思想實際、工作業(yè)務(wù)實際、時事熱點等來組織黨員集體學(xué)習(xí)的不多。學(xué)生黨支部能積極完成校院學(xué)習(xí)工作任務(wù)，但結(jié)合所在年級班級、支部黨員實際開展的主題教育活動不多，效果一般。
4．退休支部工作力度不夠。校院離退休黨支部由于支部成員平均年齡較大，高齡黨員較多且部分高齡黨員身體狀況欠佳，居住比較分散，集中召開會議不容易，且部分退休黨員不善于使用網(wǎng)絡(luò)新媒體等工具開展活動，基本上每年只能召開為數(shù)不多的支部會議，集中學(xué)習(xí)黨的理論知識，開展有關(guān)活動，無法按照黨日活動安排開展活動和每月組織學(xué)習(xí)。
三、今后改進措施
1．領(lǐng)導(dǎo)帶頭，狠抓落實。組織校院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人掛聯(lián)一個黨支部，帶頭參加所在支部組織生活，及時指導(dǎo)支部活動，帶頭示范講黨課，以上率下，推進“三會一課”制度的落實。校黨委組織部將細(xì)化黨支部“三會一課”制度、學(xué)習(xí)制度、請示匯報制度，進一步明確有關(guān)工作規(guī)范，定期開展工作抽查、調(diào)研，加強工作指導(dǎo)。推動各分黨委對所屬黨支部的檢查指導(dǎo)，提高“三會一課”、支部學(xué)習(xí)的工作實效。有針對性地加強分黨委秘書、黨支部書記和黨務(wù)骨干的培訓(xùn)，提高履職能力，保障“三會一課”制度落實質(zhì)量。
2．加強培訓(xùn)，提高認(rèn)識。學(xué)校黨委將結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有針對性地加強黨員培訓(xùn)、發(fā)展對象培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握“三會一課”、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)等黨的基本知識，落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理的要求。增強分黨委書記落實“三會一課”制度第一責(zé)任人、黨支部書記落實“三會一課”制度直接責(zé)任人的意識，做到認(rèn)真履職 ……（未完，全文共2436字，當(dāng)前僅顯示1549字，請閱讀下面提示信息。收藏《基層黨支部落實“三會一課”、學(xué)習(xí)制度情況的自查報告》）