大學黨委2016年中心組學習安排意見

目錄/提綱：……
一、總體要求
二、主要內(nèi)容
1、深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神
2、深入學習黨章黨規(guī)
4、深入學習2016年全國教育工作會議精神和國家教育發(fā)展重大戰(zhàn)略決策
5、深入學習貫徹“兩會”精神
三、主要形式
1、集中學習
2、理論研討
3、個人自學
4、專題調(diào)研
5、網(wǎng)上學習
四、學習要求
1、提高學習認識
2、切實改進學風
3、創(chuàng)新學習方式
4、確保任務(wù)落實
五、二級黨組織中心組學習
一、《**大學黨委中心組學習參閱》
二、干部遠程培訓在線學習中心推薦視頻
三、2015年推薦閱讀書目
8、《“一帶一路”：機遇與挑戰(zhàn)》，王義桅著，人民出版社2015年版
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中共**大學委員會2016年中心組學習安排意見

各二級黨組織：
為切實加強黨委對學校工作的領(lǐng)導，提升學校領(lǐng)導班子辦學治校能力，根據(jù)《中共**大學委員會中心組學習實施辦法》和學校2016年工作要點，現(xiàn)就2016年黨委中心組學習提出如下安排意見。
一、總體要求
以學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神為重點，認真落實2016年全國教育工作會議精神，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，圍繞學校全面深化綜合改革、組建10周年暨辦學110周年校慶、實施“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等重點工作，努力增強黨委中心組成員的理論素養(yǎng)、決策能力和工作水平，為建設(shè)特色鮮明的高水平綜合大學提供堅實的精神動力和智力支持。
二、主要內(nèi)容
1.深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神。認真學習習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治
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發(fā)展規(guī)劃實現(xiàn)良好開局。
三、主要形式
1.集中學習。邀請相關(guān)專家就重大的理論熱點、難點問題作專題講座和輔導報告，幫助中心組成員開闊思路，提升分析解決問題的能力。
2.理論研討。組織中心組成員就本年度學習計劃中涉及的重點內(nèi)容，通過座談會、理論研討會等進行專題學習和交流研討。
3.個人自學。通過推薦閱讀書目，編輯《**大學黨委中心組學習參閱》，推薦專題文獻片，網(wǎng)絡(luò)在線學習等，指導中心組成員個人自學。
4.專題調(diào)研。黨委中心組成員結(jié)合工作實際，針對學校全面深化綜合改革重大問題牽頭進行專題調(diào)研，形成調(diào)研報告或決策咨詢建議。
5.網(wǎng)上學習。充分利用“干部遠程培訓在線學習中心”平臺，創(chuàng)新學習形式，提升能力素養(yǎng)。
四、學習要求
1.提高學習認識。中心組成員要以高度自覺性，嚴格遵守學習制度，科學安排工作，切實把理論學習作為加強領(lǐng)導班子建設(shè)的首要問題來抓，作為提高領(lǐng)導干部素質(zhì)的一項戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作來抓，認真參加理論學習，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
2.切實改進學風。學習的目的關(guān)鍵在于提高素養(yǎng)、指導實踐。中心組成員要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。把學習理論同指導工作結(jié)合起來，把解決認識問題同解決實際問題結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風同轉(zhuǎn)變工作作風結(jié)合起來，把提高理論水平同提高領(lǐng)導水平結(jié)合起來，真正把學習成果轉(zhuǎn)化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉(zhuǎn)化為切合學校工作實際的工作思路，切實提高學習實效。
3.創(chuàng)新學習方式。根據(jù)學習內(nèi)容和實際情況，有效利用新媒體平臺積極改進學習方式，堅持學習與調(diào)研相結(jié)合、集中學習和個人自學相結(jié)合，提高學習效率。要發(fā)揮好微信、手機報的功能，增強學習的主動性和積極性，及時參與學習討論、研究，加強對實際問題的理論思考，更好地將理論用于實踐。
4.確保任務(wù)落實。黨委中心組集中學習原則上每月安排1次，全年不少于8次。黨委中心組成員閱讀推薦書目不少于2本，干部網(wǎng)絡(luò)在線學習累計不少于30學時。把理論學習與深化學校綜合改革發(fā)展結(jié)合起來，每年要開展基層調(diào)研不少于2次，撰寫調(diào)研報告或理論文章至少2篇，在校內(nèi)外報刊至少發(fā)表調(diào)研報告或理論文章1篇。
五、二級黨組織中心組學習
二級黨組織書記為二級黨組織中心組學習第一責任人，負責學習時間、內(nèi)容、人員的“三落實”，并對中心組成員的個人自學提出具體要求。
二級黨組織中心組學習應(yīng)有嚴格的考勤制度和專門的學習記錄。記錄每次集中學習的時間、地點、內(nèi)容、出席人員、未出席人員、發(fā)言人和發(fā)言內(nèi)容等。二級黨組織應(yīng)及時將學習情況報送黨委宣傳部。
學校黨委對二級黨組織中心組學習進行專項督查，不定期調(diào)閱學習記錄與成員學習筆記，對學習情況等進行通報，并將學習情況納入年度考核內(nèi)容。
各二級黨組織中心組參照學校黨委中心組學習計劃，結(jié)合實際制定本單位中心組學習安排計劃，報學校黨委宣傳部。

中共**大學委員會
2016年3月16日

附件：
學習資料與推薦閱讀書目

一、《**大學黨委中心組學習參閱》
二、干部遠程培訓在線學習中心推薦視頻
三、2015年推薦閱讀書目
1.《中國共產(chǎn)黨章程》，人民出版社2012年版;
2.《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》;
……（未完，全文共2733字，當前僅顯示1737字，請閱讀下面提示信息。收藏《大學黨委2016年中心組學習安排意見》）