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省委書記在全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議上的講話

發(fā)表時(shí)間:2016/4/25 9:11:19
目錄/提綱:……
一、深化思想認(rèn)識,增強(qiáng)行動(dòng)自覺
二、注重問題導(dǎo)向,加強(qiáng)分類指導(dǎo)
一要針對不同問題有的放矢
二要區(qū)分不同層次明確要求
三要著眼不同領(lǐng)域分類施策
三、堅(jiān)持重心下移,夯實(shí)基層基礎(chǔ)
一是強(qiáng)化黨員先鋒模范作用
二是強(qiáng)化支部戰(zhàn)斗堡壘作用
三是強(qiáng)化支部書記帶頭作用
四、突出陜西特色,確保取得實(shí)效
……
省委書記在全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議上的講話

同志們:
開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,是今年黨建工作的龍頭任務(wù)。黨中央對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育高度重視,習(xí)近平總書記多次作出重要指示,中央政治局常委會(huì)議審定《方案》,中央召開工作座談會(huì)進(jìn)行專題部署。上周五,省委召開常委會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要指示和中央要求,討論通過我省《實(shí)施方案》。剛才,萬春同志傳達(dá)了中央精神,對搞好我省學(xué)習(xí)教育作了具體安排。各級要按照中央和省委要求,認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。這里,我講四點(diǎn)意見。
一、深化思想認(rèn)識,增強(qiáng)行動(dòng)自覺
在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,中央推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)的又一重大舉措,對于落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、鞏固十八大以來從嚴(yán)管黨治黨成果、增強(qiáng)黨的生機(jī)活力,都具有十分重要的意義。同前兩次黨內(nèi)教育相比,這次學(xué)習(xí)教育有三個(gè)鮮明特點(diǎn):
第一,對象由“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展。黨員是黨的肌體和組織的細(xì)胞,只有每個(gè)細(xì)胞健康,才能確保黨的健康。前兩次黨內(nèi)教育,盡管也對全體黨員提出了要求,但聚焦點(diǎn)主要集中在縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,通過抓“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)全黨作風(fēng)轉(zhuǎn)變。經(jīng)過幾年堅(jiān)持不懈努力,應(yīng)該說,現(xiàn)
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教育要突出問題導(dǎo)向,學(xué)要帶著問題學(xué)、做要針對問題改。根據(jù)省委組織部的前期調(diào)研,當(dāng)前我省黨員思想作風(fēng)方面主要存在形式在黨、思想掉隊(duì),標(biāo)準(zhǔn)降低、要求放松,嘴上為民、工作利己,謹(jǐn)慎有余、擔(dān)當(dāng)不足,知錯(cuò)不改、心存僥幸等突出問題;基層組織建設(shè)方面主要存在思想認(rèn)識不夠到位、作用發(fā)揮不夠充分、黨員結(jié)構(gòu)不夠合理等突出問題;有的黨組織和黨員對開展學(xué)習(xí)教育還存在疲勞癥、有消極厭倦情緒。對這些問題要本著實(shí)事求是原則,認(rèn)真分析、找準(zhǔn)病根,因病開方、對癥下藥,不能搞一刀切、一個(gè)藥方包治百病。思想掉隊(duì),就要加強(qiáng)理論武裝,廓清思想迷霧,補(bǔ)足精神之鈣;紀(jì)律不彰,就要加強(qiáng)紀(jì)律教育,發(fā)揮反面典型警示作用,促進(jìn)黨員繃緊紀(jì)律規(guī)矩這根弦;干勁不足,就要完善激勵(lì)、容錯(cuò)、能上能下機(jī)制,該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)、該誡勉的誡勉,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
二要區(qū)分不同層次明確要求。黨員身處不同崗位,能力要求不同、發(fā)揮作用的方式也不一樣。對合格黨員,總的標(biāo)準(zhǔn)就是做到“四講四有”,即講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為。具體到每一個(gè)黨員,不能一把尺子量人、搞上下一般粗,要求上應(yīng)該有差別。要統(tǒng)籌考慮各方面實(shí)際情況,對不同層級黨組織開展學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、形式、措施作出具體安排,對不同層次黨員做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行明確,使黨員無論在什么崗位、什么地方、什么時(shí)候,都能銘記黨員身份、發(fā)揮黨員作用。比如,對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,就要把政治堅(jiān)定清醒、用權(quán)依法秉公、干事?lián)?dāng)負(fù)責(zé)作為標(biāo)尺。對一些文化程度較低的基層黨員,只要能做到對黨忠誠、聽黨話跟黨走,真心為群眾服務(wù),作表率、紓民困、辦實(shí)事,組織上就應(yīng)該認(rèn)可。
三要著眼不同領(lǐng)域分類施策。學(xué)習(xí)教育不是憑空進(jìn)行的,必須與各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)的工作緊密結(jié)合。因此,一定要區(qū)分工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)特點(diǎn),提出各具特色、符合實(shí)際的目標(biāo)要求,防止“一鍋煮”。在農(nóng)村,要突出示范引領(lǐng),帶領(lǐng)群眾致富奔小康;在社區(qū),要突出為民服務(wù),落實(shí)設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度;在企業(yè),要突出創(chuàng)先爭優(yōu),帶動(dòng)職工增強(qiáng)技能、提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級;在窗口單位和服務(wù)行業(yè),要突出便民高效,嚴(yán)格執(zhí)行掛牌上崗、亮明身份制度;在機(jī)關(guān)事業(yè)單位,要突出愛崗敬業(yè),強(qiáng)化愛黨護(hù)黨為黨意識,鼓勵(lì)直接聯(lián)系服務(wù)群眾;在學(xué)校,要突出立德樹人,圍繞提高教育質(zhì)量作貢獻(xiàn)。同時(shí),還要注意給基層組織留出余地和空間,鼓勵(lì)探索和創(chuàng)造,讓基層在學(xué)習(xí)教育中有更多的自主權(quán),有足夠的靈活性,提升學(xué)習(xí)教育的實(shí)際效果。
三、堅(jiān)持重心下移,夯實(shí)基層基礎(chǔ)
基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源,只有扎實(shí)抓好基層工作,讓每一個(gè)基層組織都成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘,黨的執(zhí)政地位才能不斷鞏固,黨的事業(yè)才能健康發(fā)展。我們要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,切實(shí)加強(qiáng)基層、夯實(shí)基礎(chǔ),把黨的威信牢固立起來、深深扎根到群眾心中。
一是強(qiáng)化黨員先鋒模范作用。廣大黨員工作生活在群眾身邊,一言一行都代表著黨的形象。要通過開展學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化在黨意識,引導(dǎo)黨員增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,牢記黨員的權(quán)利和義務(wù),進(jìn)一步明確合格黨員的標(biāo)準(zhǔn),自覺站穩(wěn)黨的立場、信奉黨的主張,堅(jiān)定不移向黨中央看齊、向習(xí)近平總書記看齊。強(qiáng)化宗旨意識,引導(dǎo)黨員堅(jiān)持以人民為中心,把人民滿意作為標(biāo)準(zhǔn),踐行黨的群眾路線,為人民的利益堅(jiān)持好的、改正錯(cuò)的,把屁股端端地坐到老百姓這一面。強(qiáng)化紀(jì)律意識,引導(dǎo)黨員尊崇、敬畏、遵守黨章黨規(guī),始終牢記紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前,明白做人做事的底線,切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的路線方針政策、執(zhí)行黨的紀(jì)律規(guī)矩的自覺性和堅(jiān)定性。
二是強(qiáng)化支部戰(zhàn)斗堡壘作用。支部是黨的最基層單位,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),理順隸屬關(guān)系、暢通聯(lián)系渠道,強(qiáng)化黨員日常教育管理,推廣黨員積分制等有效做法,解決好失聯(lián)黨員、流動(dòng)黨員、“口袋”黨員等難題,不斷提升支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。要規(guī)范基層組織生活,嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評議黨員等制度,用好批評和自我批評這一銳利武器,經(jīng)常咬耳扯袖、相互提醒,把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。特別是對軟弱渙散的基層黨組織,上級部門要認(rèn)真分析原因、拿出務(wù)實(shí)措施,扎扎實(shí)實(shí)搞好整頓,嚴(yán)肅處置和清理不合格黨員,提升后進(jìn)支部推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的能力。
三是強(qiáng)化支部書記帶頭作用。群眾看黨員、黨員看支書,只要支部書記事事走在前、做榜樣,黨員和群眾都會(huì)跟著干。這幾年,省上先后出臺了保障農(nóng)村、社區(qū)干部待遇的制度,目的就是鼓勵(lì)基層干部安心工作、服務(wù)群眾。但是,一些基層黨組織負(fù)責(zé)人,拿著組織給的待遇、忙著自己的事 ……(未完,全文共4885字,當(dāng)前僅顯示2467字,請閱讀下面提示信息。收藏《省委書記在全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議上的講話》
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